Педагогический
проект (творческий, краткосрочный)
Тема:
«Цветы любимой маме»
(к
«Всемирному дню матери»,
ручной
труд с элементами оригами,
для
подготовительной группы)
Цель: воспитывать
любовь и уважение к матери; учить детей как можно чаще радовать маму хорошими
поступками. Вызвать интерес к коллективной деятельности, формировать
представление о ее особенностях. Упражнять детей в составлении простейших фигур
из бумаги в технике «оригами», закреплять навыки работы с ножницами.
Совместно – индивидуальная
форма организации детей.
Материалы к
занятию: шпажки, соломинки, цветная бумага, клей, ножницы, простой карандаш.
Ход
деятельности.
-Дети, давайте обратим внимание на погоду
и вспомним какое время года наступило (осень).
-Ответьте, пожалуйста, какие осенние
месяцы вы знаете (сентябрь, октябрь, ноябрь)
-А сейчас у нас какой идет месяц? (ноябрь)
-Посмотрите, что это за предмет?
(календарь)
-Для чего служит календарь, как вы
думаете? (показывает нам какой год, месяц и какой день недели сейчас)
-Посмотрите, какой день недели я выделила?
Чем знаменит этот день? (это воскресенье).
-Это не простое воскресенье. Этот день
отличается от всех остальных. Может кто-то вспомнит, какой праздник мы отмечаем
в конце ноября.
-Каждое последнее воскресенье ноября в
России отмечается самый добрый, самый любимый, самый важный праздник –
Всемирный день матери. Как вы думаете, что значит всемирный? (отмечают во всем
мире)
-Действительно, для всех людей во всем
мире мама самый дорогой человек. Без ласки, нежности, заботы и любви наших мам
мы не смогли бы стать хорошими людьми. Все наши мамы разные, но объединяет их
одно – они наши самые любимые.
-А теперь давайте посмотрим, кто из вас
назовет больше всех нежных слов для мамы. Дидактическая игра «Назови
ласково». Слова – определения: добрая, ласковая, заботливая, хорошая,
молодая, красивая, стройная, модная, воспитанная, счастливая.
-Вот как много ласковых слов мы вспомнили
о наших мамах. Наши мамы очень много трудятся, весь день в заботах и хлопотах.
Сейчас мы с вами поиграем в игру – пантомиму «Что делает?». Вы знаете,
что говорить можно не только словами, но и жестами. Вы по очереди будете
изображать жестами занятия мамы, а мы будем угадывать.
-А теперь давайте представим себя
волшебниками и придумаем новые слова про наших мам.
Словообразование: если
мама радуется жизни (жизнерадостная); если желает добра (доброжелательная);
если все исполняет (исполнительная); если у мамы длинные волосы
(длинноволосая); если белое лицо (белолицая); если круглое лицо (круглолицая);
если черные брови (чернобровая); если большие глаза (большеглазая); если любит
правду (правдолюбивая); если голубые глаза (голубоглазая).
-Я знаю, что вы любите своих мам, но
иногда появляется у них повод для огорчения. Какие ваши поступки огорчают маму?
-Чем мы можем порадовать маму? (хорошим
поступком, подарком, сюрпризом)
-А какой для женщины самый приятный
подарок? (букет красивых цветов)
-Вот такой подарок для мам мы все вместе
сегодня сделаем. Это будет ваза с цветами. Букет получится красивым, ярким,
если каждый из вас постарается и сделает свой цветочек ровным и аккуратным. Мы
с вами умеем делать разные цветы и разными способами. Перед вами достаточно
материала, подумайте, какие цветы вы предпочтете сделать.
По окончании работы рассмотреть вазу с цветами.
-Какой красивый букет у нас получился.
Здесь и розы, и тюльпаны, и васильки. Каждый из вас очень постарался и делал
свою работу от души. Мы поставим этот букет на самое видное место и он долго
будет радовать своей красотой наших мам.
Подготовила
воспитатель МБДОУ «Детский сад № 34 «Русская сказка» города Смоленска Пилеич О.
Н.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.