Перспективный план образовательной деятельности в старшей группе на декабрь

Перспективный план деятельности на ноябрь.

ФЭМП	Развитие речи	Ознакомление с окружающим	Рисование	Лепка	Аппликация
1. Тема: Задачи: (Л.Г. Петерсон, Е.Е. Кочемасова. Игралочка. Практический курс математики для дошкольников. С. ) 2. Тема: Задачи: (Л.Г. Петерсон, Е.Е. Кочемасова. Игралочка. Практический курс математики для дошкольников. С. ) 3. Тема: Задачи: (Л.Г. Петерсон, Е.Е. Кочемасова. Игралочка. Практический курс математики для дошкольников. С. ) 4. Тема:  Задачи: .(Л.Г. Петерсон, Е.Е. Кочемасова. Игралочка. Практический курс математики для дошкольников. С. )	1. Тема: (О.С. Ушакова. Развитие речи детей 3-5 лет. С. 127) 2. Тема: (О.С. Ушакова. Развитие речи детей 3-5 лет. С. 129) 3.Тема:  (О.С Ушакова «Развитие речи детей 3-5 лет» С. 131) 4. Тема: (О.С Ушакова «Развитие речи детей 3-5 лет» С. 134)	1.Тема: Петрушка идёт рисовать. Задачи: Продолжить учить группировать предметы по назначению; развивать любознательность. (О.В. Дыбина. Ознакомление с предметным и социальным окружением. С. 26) 2.Тема: Осенние посиделки Беседа о домашних животных Задачи: Закреплять знания детей о сезонных и изменениях в природе. Расширять представления о жизни домашних животных в зимнее время года. Формировать желание заботиться о домашних животных. (О.А. Соломенникова Ознакомление с природой стр.38) 3. Тема: Детский сад наш так хорош - лучше сада не найдёшь. Задачи: Уточнить знания детей о детском саде. (Большое красивое здание, в котором много уютных групп, музыкальный и физкультурный залы; просторная кухня. Детский сад напоминает большую дружную семью, где все заботятся друг о друге). (О.В. Дыбина. Ознакомление с предметным и социальным окружением. С. 27) 4.Тема: Скоро зима! Беседа о жизни диких животных в лесу. Задачи: Дать детям представления о жизни диких животных зимой. Формировать интерес к окружающей природе. Воспитывать заботливое отношение к животным. ((О.А. Соломенникова Ознакомление с природой стр.41)	1. Тема. «Мышь и воробей». Задачи: создание простых графических сюжетов по мотивам сказок. Понимание обобщенного способа изображения разных животных. (И.А. Лыкова. Изобразительная деятельность в детском саду. Средняя группа. С.54) 2. Тема:  (ТС Комарова. Изобразительная деятельность в детском саду средняя группа. С.) 3. Тема. «Зайка серенький стал беленьким». Задачи: трансформация выразительного образа зайчика: замена летней шубки на зимнюю – наклеивание бумажного силуэта серого цвета и раскрашивание белой гуашевой краской. (И.А. Лыкова. Изобразительная деятельность в детском саду. Средняя группа. С.58)  4. Тема. (ТС Комарова. Изобразительная деятельность в детском саду средняя группа. С.)	1.Тема: «Во саду ли, в огороде». Задачи: создание композиции из вылепленных овощей на «грядках» - брусках пластилина. Освоение нового способа – сворачивание «ленты» в розан (вилок капусты). (И.А. Лыкова. Изобразительная деятельность в детском саду. Средняя группа. С.48) 2. Тема: «Вот ежик – ни головы, ни ножек». Задачи: лепка ежика с передачей характерных особенностей внешнего вида. Экспериментирование с художественными материалами для изображения колючей шубки. (И.А. Лыкова. Изобразительная деятельность в детском саду. Средняя группа. С.52)	1.Тема. «Тучи по небу бежали». Задачи: знакомство с техникой аппликативной мозаики: разрезание узких полосок бумаги синего, серого, голубого и белого цвета на кусочки и наклеивание в пределах нарисованного контура – дождевой тучи. (И.А. Лыкова. Изобразительная деятельность в детском саду. Средняя группа. С.50) 2. Тема: «Полосатый коврик для кота». Задачи: составление красивых ковриков из полосок и квадратиков, чередующихся по цвету. Освоение нового способа – резание бумаги по линиям сгиба. (И.А. Лыкова. Изобразительная деятельность в детском саду. Средняя группа. С.62)

Краткое описание документа:

Перспективный план образовательной деятельности в старшей группе - это план организованной образовательной деятельности по всем видам - формирование элементарных математических представлений, развитие речи, ознакомление с художественной литературой, рисование, лепка, аппликация, ознакомление с окружающим миром на месяц. Представлены: тема, задачи.