Перспективный план работы по самообразованию.

Перспективный план работы по самообразованию.

«Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста через игровую деятельность».

2016-2017 учебный год.

Срок.

Cодержание

Задачи

Источник

                                                                                                                    Воспитатель Блинникова В.Н.

                                                                                                    Старшая группа     

Цель: Прививать детям интерес к знаниям по математике, с помощью интересных заданий и игр сделать увлекательным для ребёнка усвоение начал математики, способствовать развитию у детей внимания, сообразительности, способности логически мыслить, рассуждать, делать выводы.

Задачи:

1. Развить у ребенка интерес к математике в дошкольном возрасте.

2. Приобщение к предмету в игровой и занимательной форме.

Сроки: учебный 2016 – 2017 год

Литература:

·        Программа «От рождения до школы» - Под ред. Н. Е. Веракса, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой

·        «Ориентировка в пространстве» - Т. Мусейнова – кандидат пед - х наук.

·         «Сенсорное воспитание» - Э. Пилюгина.

·         «Играем в числа» - серия пособий

·         «Развиваем восприятие, воображение» - А. Левина.

·        З. А Михайлова «Игровые занимательные задачи для дошкольников» - Москва, 1990г.

·        Е. Ю. Иванова «100 игр, сценариев и праздников» - ФГУИППВ, 2004г.

·        В. Волина «Веселая математика» - Москва, 1999г.

·        Т. К. Жикалкина «Игровые и занимательные задания по математике» - Москва, 1989г.

сентябрь 2016 - октябрь 2016

Изучение литературы по данной теме

 Ноябрь 2016г. – январь 201 6г.

«Форма и цвет»

1.  Проведение дидактических игр:

• «Сложи предмет из геометрических фигур» (как по образцу, так и без него)

• «Помоги Золушке украсить варежки» (геометрическими фигурами)

• «Подбери ключик к замочку»

• «Помоги Незнайке найти геометрические фигуры»

• «Найди предмет такого же цвета» (Я показываю то красный, то жёлтый, то зелёный круг)

• «Составь цепочку из предметов одного цвета» (Выбрать: ёлка, кузнечик, листик и т. д.)

Февраль 2016г.  –  март 2016 г.

«Количество и счёт»

1.  Проведение дидактических игр:

·        «Угости зайчика»

·        «Сделай поровну»

·        «Собери бусы»

·        «Ежики»

·        «Магазин игрушек» (много, один, поровну)

Апрель2016 г. – май 2016 г.

 «Ориентировка в пространстве».

1. Проведение дидактических игр:

·        « Ориентируемся в  пространстве»

·        «Передай соседу»

·        «Найди предмет»

·        «Где чей домик»