Физическая
культура
Тема: Ходьба «
стайкой» за воспитателем в заданном направлении.
Цель: Упражнять
в ходьбе за воспитателем не наталкиваясь друг на друга
Прыжки
на двух ногах .
Игра:
«Бегите ко мне»
Тема: Ходьба в прямом направлении до
предмета
Цель: Упражнять
в ходьбе в прямом направлении, развивать чувство равновесия; воспитывать
положительные эмоции
Тема: Ходьба по дорожке —
между двумя параллельно лежащими веревками (ширина 35—30 см)
Цель: Учить
детей начинать ходьбу по сигналу развивать равновесие - ходить по
ограниченной поверхности (между двух линий)
|
Развитие
речи
Тема:«Путешествие по комнате»
Цель:Приучать
детей участвовать в коллективном мероприятии, слышать и понимать предложения
воспитателя, охотно выполнять их (что-то проговаривать или сделать).
Формировать
слуховое восприятия, развивать голосовой аппарат, понимание окружающей речи,
способность подражания звукосочетания и простым словам.
|
Естествознание
Тема:
Здравствуй детский сад .
Цель:учить детей
различать и называть предметы мебели, уточнить представления об их
назначении.
-
формировать способность к обобщению:
-
активизировать речь детей;
- развивать эмоциональную сферу детей: воспитывать желание
помогать, умение радоваться за другого
Сенсорика
Тема:Закрой окошки в домике.
Цель:Учить выбирать предметы двух заданных сенсорных свойств - величины и
формы из четырех возможных. Учить соотносить разнородные предметы по форме и
величине. Учить называть предметы - большой и маленький.
|
Музыка
Тема:
«Ручками мы хлопнем, ножками мы топнем»
Цель: Формировать
умения слушать музыку, и выполнять движения по показу взрослого
Рисование
Знакомство с кисточкой»
Цель: знакомство
с изобразительным материалом, правилами работы с кисточкой, карандашом;
знакомство со свойствами гуашью .
Лепка
Тема: Знакомство
с пластилином.
Цель:
Познакомить детей с пластилином и его свойствами. познакомить с правилами
работы с этим материалом.
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.