№ п.п.
|
Тема
|
Содержание
|
Кол-во ччасов
|
1
|
«По
дороге знаний» - экскурсия в шашечный клуб.
|
Знакомство с помещением, тренером, с историей шашек. Познакомить
с историей возникновения игры. Понятие о здоровом образе жизни.
|
1
|
2
|
Сказка
начинается «Королевство шашек».
|
Познакомить с понятиями шашка, жителями шашечной страны.
Просмотр видеофильма «Про поросенка, который умел играть в шашки».
|
1
|
3
|
«Путешествуем
по сказочному королевству» - «Шашечная доска и шашки.
|
Познакомить
с общими понятиями: шашечная доска и шашки. Расстановка шашек. Чтение и
инсценировка дидактической сказки «Королевство шашек»
|
2
|
|
«Волшебные
ниточки сказочного королевства» - «Шашечные дороги».
|
Познакомить
с понятием вертикаль. Игра «Кто больше назовет предметов, расположенных
вертикально». Например: дерево, стена дома, окно, столб и т.д. После этого
найдите отличие от вертикали, расположенной на шашечной доске.
|
1
|
|
«Задания
умной совы» - «Шашечные дороги».
|
Познакомить
с понятием «горизонталь» игра «Кто больше назовет предметов, расположенных горизонтально».
|
1
|
4
|
Встреча
на лесной поляне - «Зайкины шашки».
|
Познакомить с понятиями: Ходы шашек. Тихий ход. Ударный ход.
Виды боя (взятия). Художественно-продуктивная деятельность: «Королевство
шашек» Выставка детских работ.
|
4
|
5
|
«Путешествие
в мир открытий» - Шашечные поля.
|
Чтение художественной литературы «Русские шашки – зайкины
шашки». Познакомить детей, что у каждого поля на доске есть свой адрес - свое
название Поля обозначены цифрами и буквами. Сначала говорится название
вертикали, потом номер горизонтали, т.е. сначала буква, потом цифра. Например
– поле 1: d4 (дэ 4)
игра: «Самый меткий стрелок». Назвать все поля, из которых состоят вертикали
и горизонтали.
|
2
|
6
|
«В гостях у знатока шашек – Зайки».
|
Практическое закрепление материала. Упражнения на выполнение
ходов пешками. Дидактические игры по маршруту и их взятие с учетом контроля
полей, на ограничение подвижности фигур. Тренировочные упражнения по
закреплению знаний о шахматной доске.
|
2
|
7
|
«Там на невиданных дорожках» - «Диагональ».
|
Познакомить с понятием диагональ- косая линия, состоящая из
клеточек одного цвета, соединенных уголками (второе отличие). На доске есть
диагонали разной длины. Всего на доске 13 белых и 13 черных диагоналей.
Самая важная шашечная диагональ – большая дорога или большак.
Она самая длинная – из 8-и клеточек. Идет из левого нижнего угла в правый
верхний угол
|
2
|
8
|
«Лесная школа умного зайца» - Основы шашечной игры: сила
флангов
|
Познакомить с шашечным понятием фланг. Практическое закрепление
материала. Упражнения на выполнение ходов пешками. Дидактические игры по
маршруту и их взятие с учетом контроля полей, на ограничение подвижности
фигур. Тренировочные упражнения по закреплению знаний о шахматной доске.
|
2
|
9
|
«Лесная школа умного зайца» - Центр
|
Познакомить с шашечным понятием центр. восемь полей: c3, c5, d4, d6, e3, e5, f4, f6 считаются центральными, но собственно центром являются поля c5, d4, e5, f4 Шашки, расположенные на этих полях называются центральными
шашками. Практическое закрепление материала. Упражнения на выполнение ходов
пешками. Дидактические игры по маршруту и их взятие с учетом контроля полей,
на ограничение подвижности фигур. Тренировочные упражнения по закреплению
знаний о шахматной доске.
|
2
|
10
|
«Лесная школа умного зайца» - Бортовые поля
|
Поля первой и последней горизонтали a1, c1, e1, g1; b8, d8, f8, h8 и поля вертикалей a и h: a1, a3, a5, a7; h2, h4, h6, h8 (поля отмечены знаком Х). Все эти поля находятся с краю доски:
слева, справа, внизу и вверху. Шашки, занимающие эти поля, называются
бортовыми шашками. Практическое закрепление материала. Упражнения на
выполнение ходов пешками. Дидактические игры по маршруту и их взятие с учетом
контроля полей, на ограничение подвижности фигур. Тренировочные упражнения по
закреплению знаний о шахматной доске.
|
1
|
11
|
«Лесная школа умного зайца» -«Дамка».
Дамочные поля.
|
Черные поля последней для соперников горизонтали (для белых 8-й
горизонтали – b8, d8, f8, h8 (отмечены знаком Х); для черных 1-й горизонтали a1, c1, e1, g1 (отмечены знаком Х) – поля превращения простой шашки в дамку.
|
1
|
12
|
«В гости к друзьям» - «Как ходят шашки».
|
Познакомить с правилами : шашка (простая) ходит по диагонали
только вперед на одно поле, если оно не занято другой шашкой. Ходить назад
шашками запрещено!
Практическое закрепление материала. Упражнения на выполнение
ходов пешками. Дидактические игры по маршруту и их взятие с учетом контроля
полей, на ограничение подвижности фигур. Тренировочные упражнения по
закреплению знаний о шахматной доске.
|
2
|
13
|
«Правила хорошие, знать каждому положено»- Основные правила шашечной
игры
|
Познакомить с основными правилами: Если шашка соперника стоит
вплотную к Вашей шашке (на соседнем по диагонали поле), а за ней есть
свободное место, то Вы обязаны срубить шашку соперника, если Ваш ход.
Срубленная шашка убирается с доски после завершения хода. Ходить назад
нельзя, а рубить нужно.
Практическое закрепление материала. Упражнения на выполнение
ходов пешками.
|
2
|
14
|
«Лесная школа умного зайца» - Основы шашечной игры: ловушка и
короткие партии
|
Упражнения на выполнение ходов. Дидактические игры по маршруту и
их взятие с учетом контроля полей, на ограничение подвижности фигур.
Тренировочные упражнения по закреплению знаний о шахматной доске.
|
2
|
15
|
«Лесная школа умного зайца» - Основные приёмы борьбы на шашечной
доске
|
Познакомить с правилом: Если после того, как Вы срубили одну
шашку, Ваша шашка вновь оказывается перед шашкой соперника, которая стоит с
Вашей на одной диагонали и за шашкой соперника есть свободное место, то и эта
шашка соперника должна быть срублена. Если вновь возникает такая же ситуация,
но действие продолжается уже с разворотом на другую диагональ, то все шашки
должны быть срублены, не зависимо от количества шашек и количества
разворотов.
|
2
|
16
|
«Лесная школа умного зайца» - Основы шашечной игры: как
пройти в дамки
|
Упражнения на выполнение ходов дамкой. Дидактические игры по
маршруту и их взятие с учетом контроля полей, на ограничение подвижности
фигур. Тренировочные упражнения по закреплению знаний о шахматной доске. Познакомить
с правилом Простая шашака, достигнув дамочного поля, превращается в дамку.
Это может произойти как тихим ходом (передвижение шашки с 7-й горизонтали на
8-ю для белых или со 2-й на 1-ую для черных), так и ударным. Дамка может
ходить как вперед, так и назад по диагонали на любое возможное количество
полей (пока ей не преградят путь шашка или край доски). Рубит дамка, как и
шашка, только шашки соперника могут быть расположены дальше, чем на одну
клеточку от дамки. Перескакивая через шашку соперника, дамка может приземлиться
на любое возможное поле.
|
2
|
17
|
«Этикет игрока» - Правила поведения во время игры
|
Познакомить с правилами поведения во время игры
Правило 1:
Перед началом игры соперники пожимают друг другу руки – желают хорошей игры и
победы. После игры (как бы она не закончилась) вновь пожимают руки, благодаря
друг друга за честную игру, а проигравший еще и поздравляет соперника с
победой.
Этот спортивный ритуал дисциплинирует участников и настраивает
их на серьезную игру.
Правило 2:
Взялся – ходи!
Правило 3:
Если Ваша шашка стоит неаккуратно (на 2 поля или на 4 поля) и ее нужно
поправить, Вы говорите «поправляю» и уже потом поправляете шашку.
Правило 4:
Если у Вас возникла одна из ситуаций, описанных в главе 4, и требуется помощь
судьи или помощника судьи чтобы посчитать количество ходов для признания
партии закончившейся вничью, можете поднять руку или просто позвать судью.
Правило 5: Во
время игры нельзя разговаривать с соперником или с соседями
|
1
|
18
|
«Как справится с задачей?»
|
Чтение
худ литературы «Сеня, Храбрик и шашки» Авторы: Барский Ю. П., Городецкий В.
Б.Рработа с диаграммами. Игра «Сдавайся». Упражнения на выполнение ходов.
Тренировочные упражнения по закреплению знаний о шахматной доске.
|
2
|
19
|
«Веселый бой»
|
Стихотворение
Юровскй Е.М. «Перед боем шашки в ряд На земле своей стоят» ".
Игра-соревнование «Кто быстрее расставит фигуры». Игра «Взятие шашки»
|
1
|
20
|
Викторина «Королевство шашек»
|
Практическое закрепление материала. Дидактические
игры «Кто быстрее построит на доске фигуры», «Ловушки» закрепление шашечных
терминов: поле, центр, дамка, главная дорога, диагональ.
|
1
|
21
|
«Подготовка к соревнованиям между командами ДОУ».
|
Практическое закрепление материала.
|
2
|
22
|
«Лесной турнир»
|
Практическое закрепление материала.
|
1
|
23
|
«Соревнования»
|
Подведение итогов года. Соревнования между игроками в детском
саду, шашечные встречи, досуги, шашечные турниры».
|
2
|
Итого:
|
42
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.