Перспективный план по лего конструированию.

«Лего конструирование как средство технического развития детей в старшем дошкольном возрасте»

Актуальность:

Современные дети живут в эпоху активной информатизации, компьютеризации и роботостроения. Технические достижения всё быстрее проникают во все сферы человеческой жизни и напрямую привлекают внимание юных исследователей. Уже в дошкольном возрасте ребенок проявляет интерес к игрушкам в движении и пытается разобраться как они устроены.

 Благодаря разработкам компании ЛЕГО появилась возможность познакомить детей с основами строения технических объектов.

На сегодняшний день, ЛЕГО-конструкторы активно используются воспитанниками в игровой деятельности. Идея сделать ЛЕГО- конструирование процессом направляемым, расширить содержание конструкторской деятельности дошкольников, за счет внедрения конструкторов нового поколения, а также привлечь родителей к совместному техническому творчеству легла в основу данного проекта.

Цель:

Формировать умение строить из LEGO различные конструкции, выбирая верную последовательность действий, приемы соединения, сочетание форм и цветов.

Планируемый результат:

Ø Структурированная работа педагога по Лего-конструктивной деятельности с детьми.

Ø Сформированы: конструктивная, познавательная, исследовательская активность детей, стремление к умственной деятельности.

Задачи перспективного плана старший дошкольный возраст 5-6 лет:

·         Развивать наблюдательность, уточнять представление о форме предметов и их частей в пространственном расположении.

·         Учить обдумывать замысел будущей постройки.

·         Учить рассуждать в вслух, при решении конструктивных задач.

·         Развивать воображение, самостоятельность, смекалку.

·         Учить работать с мелкими деталями.

·         Формировать умение преобразовывать конструкцию в соответствии с заданными условиями (по чертежам без опоры на образец, по условиям, по замыслу)

·         Развивать способность к анализу и планированию деятельности.

·         Развивать творческую активность.

·         Учить работать вместе, не мешая друг другу.

Месяц	Тема	Цели
Сентябрь	Знакомство с конструктором LEGO	Познакомить с конструктором LEGO, историей создания. Игровая деятельность с конструктором LEGO.
	Знакомство с Леголэндом	Познакомить детей с городом, который сделан из лего конструктора
	Башня	Учить собирать конструкцию соблюдая баланс, симметрию. Формировать умение действовать по образцу. Развивать наблюдательность, уточнять представление о форме предметов и их частей в пространственном расположении.
	Конструирование по замыслу	Стимулировать создание собственных вариантов построек. Учить заранее обдумывать содержание постройки, называть тему, давать описание. Учить правильному соединению деталей, соблюдать баланс, симметрию. Соблюдать творческую инициативу и конструктивное мышление.
Октябрь	Многоэтажные дома	Учить строить высотные дома, соблюдая баланс и симметрию. Формировать умение создавать конструкцию по образцу. Учить обдумывать замысел будущей постройки. Воспитывать умение пользоваться одним набором деталей.
	Строим школу и детский сад	Учить строить конструкции разной величины и длинны. Формировать умение выделять основные части постройки, определять их название. Формировать умение создавать конструкцию по схеме. Учить рассуждать в вслух, при решении конструктивных задач.
	Строим магазин и парковку	Формировать чувство симметрии и умение правильно чередовать цвета в постройке. Развивать воображение, самостоятельность, смекалку.
	Конструирование по замыслу	Стимулировать создание собственных вариантов построек. Учить заранее обдумывать содержание постройки, называть тему, давать описание. Учить правильному соединению деталей, соблюдать баланс, симметрию. Соблюдать творческую инициативу и конструктивное мышление.
Ноябрь	День матери
	Цветочный салон	Учить создавать сложную постройку. Воспитывать умение пользоваться одним набором LEGO. Развивать способность к анализу и планированию деятельности.
	Построить машину для доставки цветов	Развивать умение следовать инструкции педагога. Развивать конструктивное мышление.
	Цветы	Развивать умение создавать конструкцию используя конструктор LEGO. Формировать умение анализировать объекты: повторить строение цветка, создавать модуль похожий на оригинал.
	Конструирование по замыслу	Стимулировать создание собственных вариантов построек. Учить заранее обдумывать содержание постройки, называть тему, давать описание. Учить правильному соединению деталей, соблюдать баланс, симметрию. Соблюдать творческую инициативу и конструктивное мышление.
Декабрь	Новый год
	Елка	Продолжать развивать наглядно-действенное и наглядно-образное мышление. Формировать умение конструировать по образцу. Учить работать вместе, не мешая друг другу.
	Новогодние игрушки	Закреплять навыки скрепления деталей. Формировать навык в создании конструкции по инструкции.
	Новогодние подарки	Закреплять навыки скрепления деталей. Формировать навык в создании конструкции по инструкции. Учить работать вместе, не мешая друг другу.
	Конструирование по замыслу	Стимулировать создание собственных вариантов построек. Учить заранее обдумывать содержание постройки, называть тему, давать описание. Учить правильному соединению деталей, соблюдать баланс, симметрию. Соблюдать творческую инициативу и конструктивное мышление.
Январь	Снеговик	Продолжать развивать наглядно-действенное и наглядно-образное мышление. Формировать умение конструировать по образцу.
	Горка	Закреплять навыки скрепления деталей. Формировать навык в создании конструкции по инструкции.
	Конструирование по замыслу	Стимулировать создание собственных вариантов построек. Учить заранее обдумывать содержание постройки, называть тему, давать описание. Учить правильному соединению деталей, соблюдать баланс, симметрию. Соблюдать творческую инициативу и конструктивное мышление.
Февраль	Военная техника
	Танк	Закреплять знание о профессии танкиста. Учить строить танк по схеме. Учить работать вместе, не мешая друг другу.
	Вертолет	Закреплять знание о профессии пилота. Учить строить вертолет по схеме.
	Самолет	Закреплять знание о профессии пилота. Учить строить самолет по схеме.
	Коллективная работа "Военная техника"	Закрепить полученные навыки. Стимулировать создание собственных вариантов построек. Учить заранее обдумывать содержание постройки, называть тему, давать описание. Учить правильному соединению деталей, соблюдать баланс, симметрию. Соблюдать творческую инициативу и конструктивное мышление.
Март	Коллективная работа "Цветы для мамы"	Развивать творческую инициативу и конструктивное мышление. Формировать умение планировать свои действия. Учить работать вместе, не мешая друг другу.
	Строим цветочный магазин	Учить создавать сложную постройку. Воспитывать умение пользоваться одним набором LEGO.
	Конструирование по замыслу	Стимулировать создание собственных вариантов построек. Учить заранее обдумывать содержание постройки, называть тему, давать описание. Учить правильному соединению деталей, соблюдать баланс, симметрию. Соблюдать творческую инициативу и конструктивное мышление.
Апрель	Строим ракету	Дать детям знание о празднике "День космонавтики". Учить строить ракету из лего конструктора по схеме.
	Конструирование по замыслу «Инопланетянин»	Стимулировать создание собственных вариантов построек. Учить заранее обдумывать содержание постройки, называть тему, давать описание. Учить правильному соединению деталей, соблюдать баланс, симметрию. Соблюдать творческую инициативу и конструктивное мышление. Закреплять полученные навыки.
	Конструирование по замыслу «Космическая станция»	Стимулировать создание собственных вариантов построек. Учить заранее обдумывать содержание постройки, называть тему, давать описание. Учить правильному соединению деталей, соблюдать баланс, симметрию. Соблюдать творческую инициативу и конструктивное мышление.
Май	Крокодил	Учить строить крокодила. Развивать моторику рук, конструктивное мышление.
	Черепаха	Учить строить черепаху. Продолжать знакомить с обитателями зоопарка.
	Жираф	Учить строить жирафа. Развивать творческие и конструкторские навыки, терпение. Учить работать вместе, не мешая друг другу.
	Коллективная работа "Мы на экскурсии в зоопарке."	Закреплять полученные навыки. Учить заранее обдумывать содержание будущей постройки, называть ее тему, давать общее описание. Развивать творческую инициативу и самостоятельность.

Задачи перспективного плана подготовительной группы:

·                     развивать у дошкольников интерес к моделированию и конструированию, стимулировать детское техническое творчество;

·                     обучать конструированию по образцу, по заданной схеме, по замыслу;

·                     формировать предпосылки учебной деятельности: умение и желание трудиться, выполнять задания в соответствии с инструкцией и поставленной целью, доводить начатое дело до конца, планировать будущую работу;

·                     совершенствовать коммуникативные навыки детей при работе в паре, коллективе

·                     развивать мелкую моторику рук, стимулируя в будущем общее речевое развитие и умственные способности. 

Месяц:	Тема:	Цели:
Сентябрь	Продолжаем знакомство с Леголендом.	Дать представления о Леголенде, вспомнить его достопримечательности.
	Строим городской транспорт (машины, автобус)	Закреплять знания о городском транспорте. Формировать предпосылки учебной деятельности: умение и желание трудиться, выполнять задания в соответствии с инструкцией и поставленной целью, доводить начатое дело до конца, планировать будущую работу
	Светофор	Закреплять знания о сигналах светофора и правилах дорожного движения. Обучать конструированию по образцу.
	Коллективное конструирование «Автопарковка»	Закреплять полученные навыки. Учить заранее обдумывать содержание будущей постройки, называть ее тему, давать общее описание. Развивать творческую инициативу и самостоятельность.
Октябрь	«Террариум»
	«Террариум»	Стимулировать создание собственных вариантов построек. Учить заранее обдумывать содержание постройки, называть тему, давать описание. Учить правильному соединению деталей, соблюдать баланс, симметрию. Соблюдать творческую инициативу и конструктивное мышление.
	«Крокодил»	Совершенствовать коммуникативные навыки детей при работе в паре, коллективе.  Обучать конструированию по схеме.
	«Черепаха»	Совершенствовать коммуникативные навыки детей при работе в паре, коллективе.  Обучать конструированию по схеме.
	«Змея»	Совершенствовать коммуникативные навыки детей при работе в паре, коллективе.  Обучать конструированию по схеме.
Ноябрь	«Как звери готовятся к зиме»
	Строим лесных животных	Закреплять представления о видах лесных животных и особенности их подготовки к зиме. Развивать у дошкольников интерес к моделированию и конструированию, стимулировать детское техническое творчество.
	Строим кормушки для лесных животных.	Дать представление о необходимости заботиться о лесных животных в трудный зимний период. Совершенствовать коммуникативные навыки детей при работе в паре, коллективе.  Обучать конструированию по схеме.
	Творческое конструирование по замыслу детей.	Закреплять полученные навыки. Учить заранее обдумывать содержание будущей постройки, называть ее тему, давать общее описание. Развивать творческую инициативу и самостоятельность.
Декабрь	«Скоро, скоро Новый год»
	Строим нарядные елочки	Дать представление о разнообразных видах хвойных деревьев. Формировать умение строить по условию.
	Строим резиденцию Деда Мороза	Стимулировать создание собственных вариантов построек. Учить заранее обдумывать содержание постройки, называть тему, давать описание. Учить правильному соединению деталей, соблюдать баланс, симметрию. Соблюдать творческую инициативу и конструктивное мышление.
	«Новогодние гирлянды»	Закреплять полученные навыки. Учить заранее обдумывать содержание будущей постройки, называть ее тему, давать общее описание. Развивать творческую инициативу и самостоятельность.
	Коллективная работа «Новогодние подарки»	Закреплять полученные навыки. Учить заранее обдумывать содержание будущей постройки, называть ее тему, давать общее описание. Развивать творческую инициативу и самостоятельность.
Январь	«Зимующие птицы»
	Строим снегирей и синиц	Дать представления о видах зимующих птиц. Формировать умение строить по схеме.
	Строим кормушки для птиц	Воспитывать заботливое отношение к зимующим птицам в трудный холодный период года.
	Конструирование по замыслу	Стимулировать создание собственных вариантов построек. Учить заранее обдумывать содержание постройки, называть тему, давать описание. Учить правильному соединению деталей, соблюдать баланс, симметрию. Соблюдать творческую инициативу и конструктивное мышление.
Февраль	«День Защитника Отечества»
	Строим БТР	Закреплять знание о профессии водителя БТР. Учить строить БТР по схеме. Учить работать вместе, не мешая друг другу.
	Строим корабль	Закреплять представления детей о военно-морском флоте. Учить строить военный корабль, заранее обдумывая свою постройку и подбирать соответствующие детали.
	«Военный самолет»	Закреплять представления детей о воздушных войсках. Учить строить военный самолет, заранее обдумывая свою постройку и подбирать соответствующие детали.
	Конструирование по замыслу	Стимулировать создание собственных вариантов построек. Учить заранее обдумывать содержание постройки, называть тему, давать описание. Учить правильному соединению деталей, соблюдать баланс, симметрию. Соблюдать творческую инициативу и конструктивное мышление.
Март	«Мамин день»
	Строим цветочный магазин	Учить создавать сложную постройку. Воспитывать умение пользоваться одним набором LEGO.
	Коллективная работа "Цветы для мамы"	Развивать творческую инициативу и конструктивное мышление. Формировать умение планировать свои действия. Учить работать вместе, не мешая друг другу.
	Конструирование по замыслу	Стимулировать создание собственных вариантов построек. Учить заранее обдумывать содержание постройки, называть тему, давать описание. Учить правильному соединению деталей, соблюдать баланс, симметрию. Соблюдать творческую инициативу и конструктивное мышление.
Апрель	«Космические дали»
	Строим белку и стрелку	Закрепить представления детей об истории развития космоса. Формировать умение строить по схеме.
	Строим космические ракеты	Закрепить знания детей о космических ракетах и их строении. Учить заранее обдумывать содержание будущей постройки, называть ее тему, давать общее описание. Развивать творческую инициативу и самостоятельность.
	Конструирование по замыслу	Стимулировать создание собственных вариантов построек. Учить заранее обдумывать содержание постройки, называть тему, давать описание. Учить правильному соединению деталей, соблюдать баланс, симметрию. Соблюдать творческую инициативу и конструктивное мышление.
	Конструирование по замыслу «Космическая станция»	Стимулировать создание собственных вариантов построек. Учить заранее обдумывать содержание постройки, называть тему, давать описание. Учить правильному соединению деталей, соблюдать баланс, симметрию. Соблюдать творческую инициативу
Май	Мой город
	Городской транспорт	Закреплять знания о городском транспорте. Развивать наблюдательность, внимание, память.
	Строим дома	Закреплять умение строить высотные дома, соблюдая баланс и симметрию. Формировать умение создавать конструкцию по образцу. Учить обдумывать замысел будущей постройки. Воспитывать умение пользоваться одним набором деталей.
	Коллективная работа «Микрорайон нашего города»	Стимулировать создание собственных вариантов построек. Учить заранее обдумывать содержание постройки, называть тему, давать описание. Учить правильному соединению деталей, соблюдать баланс, симметрию. Соблюдать творческую инициативу

Литература

1.Фешина Е.В.Лего-конструирование в детском саду.-М.:ТЦ Сфера,2012.-        144с.

2.Комарова Л.Г.Строим из LEGO(моделирование логических отношений и объектов реального мира средствами конструктораLEGO).-М.,ЛИНКА-ПРЕСС,2001.

3.Куцакова Л.В. Конструирование и ручной труд в детском саду. - М.: Эксмо, 2010. – 114 с.

4.http://www.lego.detmir.ru

5.http://www.lego.com/ru-ru/

6.https://infourok.ru/motodicheskoe_posobie_lego-konstruirovanie_v_detskom_sadu-366883.htm