Перспективный
план работы социального педагога
ГАПОУ
«Лениногорский нефтяной техникум»
на
2021-2026 учебный год
2021г.
Методическая
тема: Социально-педагогическое
сопровождение обучающихся в условиях обновления содержания образования.
Цель:
1. Профилактика
правонарушений, безнадзорности и возникновение проблемных ситуаций среди
студентов.
2. Оказание
помощи обучающимся в адаптации к новых условиям обучения, лучше узнать
себя, свои сильные стороны, развивать чувство собственного достоинства,
преодолевать неуверенность, страх.
3. Оказание
правовой помощи.
Задачи:
1. Осваивать инновационные образовательные технологии.
2.Совершенствовать и повышать
эффективность профилактической работы.
3. Развитие форм и навыков личностного общения в группе
сверстников, способов взаимопонимания, собственных моральных
качеств.
4. Своевременное выявление
обучающихся, склонных к совершению противоправных действий и родителей,
уклоняющихся от выполнения своих обязанностей по воспитанию, обучению
несовершеннолетних детей.
5. Сбор информации по
студентам из категории детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей,
инвалидов, малообеспеченных. Оказание социальной помощи и поддержки обучающимся
Направление
деятельности:
1.
Индивидуальная работа с каждым
обучающимся относящимся к категории детей-сирот и детей, оставшихся без
попечения родителей и из неблагополучных семей. Работа с личными документами
детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
2.
Групповая работа с учащимися
3.
Объединение усилий
педагогического коллектива со социализации обучающихся.
4.
Работа с обучающимися по
профилактики и безнадзорности правонарушений несовершеннолетних.
5.
Работа с органами и
учреждениями общественных объединений, осуществляющие меры по профилактике
безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних (опеки и попечительства,
КДН, ОПДН, служба занятости, ОВД).
6.
Работа по содействию
реализации защиты прав и законных интересов обучающихся.
№
п/п
|
Содержание
|
Период выполнения
|
Организационная работа
|
1.
|
Ознакомление
с личными делами студентов 1 курса
.Выявить
студентов, склонных к совершению правонарушений, и студентов требующих
ежедневного контроля.
|
Сентябрь
|
2.
|
Сбор и
анализ информации о занятости студентов в кружках и секциях «Группы риска»
|
Октябрь
|
3.
|
Своевременное
выявление проблемных ситуаций в семьях с последующим постановкой семей на
внутренний учет. Связь с социальными службами.
|
Сентябрь
|
4.
|
Сотрудничество
с ПДН, КДН, прокуратурой в целях сохранения физического и психологического
здоровья и благополучия каждого ребенка в семье, изучение документов,
доставленных в ПДН. Подготовка характеристик.
|
В
течение года
|
5.
|
Работа
по внесению в городской банк данных несовершеннолетних и их семей,
находящихся в социально-опасном положении.
|
В
течение года
|
6.
|
Осуществление
связи с родителями неуспевающих студентов через письменное сообщение на место
работы и по месту жительства.
|
В
течение года
|
7.
|
Адаптация
первокурсников (анкетирование)
|
Октябрь
|
8.
|
Организационное
родительское собрание студентов 1 курса
|
Сентябрь
|
9.
|
Организация
встреч с врачом – наркологом по курсам.
|
В
течение года
|
10.
|
Ведение
журнала регистрации индивидуальной работы со студентами и родителями.
|
В
течение года
|
11.
|
Сверка
данных о посещаемости занятий студентов «Группы риска»
|
Раз
в месяц
|
12.
|
Социально
– педагогическая диспетчерская деятельность (консультирование)
|
В
течение года
|
13.
|
Посещение
классных часов с целью профилактики правонарушений на темы: «Грань между
добром и злом», Актуальность толерантности. «Правовые знания», «Зависимости:
выбор и преодоление»
|
В
течение года
|
14.
|
Заседания
СПП: обсуждение студентов, посетивших КДН, имеющих пропуски учебных занятий
по неуважительной причине и за неуспеваемость.
|
Раз
в месяц
|
15.
|
Посещение
студенческого общежития с целью контроля студентов, склонных к
правонарушениям.
|
1
раз в неделю
|
16.
|
Участие
в работе методического Совета
|
В
течение года
|
17.
|
Проведение
тематических классных часов.
-Формирование
основ этикета в общественных местах, формированию активной жизненной позиции:
«Соответствует
ли мое поведение нормам этикета»;
«Исполнение
Устава техникума»
«Комендантский
час»
«Ознакомление
с Законом о запрещение курения в общественных местах»
Анкетирование:
«Адаптация
первокурсников»
«Агрессия,
последствия»
«Конфликт-необходимость
или последствия. Пути решения».
|
В
течение года
|
18.
|
Проведение
бесед-лекций по профилактике ПАВ и ВИЧ-инфекции.
Ответственность
за употребление ПАВ.
|
Декабрь
|
Работа с родителями
|
1.
|
Индивидуальная
работа с родителями из неблагополучных семей, опекунами, детей-инвалидов.
|
По
необходимости
|
2.
|
Повышение
компетенции родителей в вопросах профилактики алкоголизма, наркомании и
вредных привычек
|
По
запросу
|
3.
|
Консультации,
социально –педагогическая помощь семьям.
|
По
запросу
|
4.
|
Контакт
с предприятиями по месту работы родителей трудных подростков.
|
В
течение года
|
5.
|
Родительские
собрания (участие) по теме:
«Кем является
родитель, положительным или отрицательным примером для подражания?».
§
«Вредные привычки, их влияние на здоровье человека».
«Алкоголизм. Проблемы в семье и обществе».
§
«ПАВ (памятка для родителей)».
§
«Нравственное воспитание в семье».
§
« Закон Об образовании. «
§
«Административная и уголовная
ответственность несовершеннолетних и их
родителей».
§
«Информация о Законе запрещающем
находится несовершеннолетних в общественных местах -Комендантский час».
§
«ЗФ о запрещение курения в общественных
местах»
|
По
плану
|
Работа со студентами состоящих на учете ОПДН, КДН
|
1.
|
Выявление
причин девиантного поведения студентов.
|
В
течение года
|
2.
|
Проведение
индивидуальных бесед с учащимися и их родителями оказавшихся в трудной
жизненной ситуации.
|
В
течение года
|
3.
|
Обеспечение
поддержки семье в формировании личности учащихся, пропаганды здорового образа
жизни.
|
В
течение года
|
4.
|
Психолого-педагогическое
просвещение с целью создания оптимальных условий для взаимопонимания в семье
|
В
течение года
|
Охрана права детства
|
1.
|
Уточнение
сведений и списков детей инвалидов и опекаемых, знакомство с личными делами.
Индивидуальная работа с подростками.
|
Сентябрь
Октябрь
|
2.
|
Обследование
жилищно-бытовых условий студентов опекаемых и инвалидов. (по
необходимости)
|
Сентябрь
|
3.
|
Консультации
опекунам и родителям детей инвалидов.
|
В
течение года
|
4.
|
Сотрудничество
с социальными службами, органами опеки и попечительства (подготовка
информации и документов).
|
В
течение года
|
5.
|
Работа с
опекаемыми не справляющимися с учебным планом.
|
В
течение года
|
6.
|
Организация
занятости и студентов «Группы риска».
|
Сентябрь,
май
|
Работа методического объединения руководителей групп
|
1.
|
Совместная
деятельность социально- педагогической службы и руководителей групп:
-выявление
студентов с проблемным поведением. Своевременная профилактическая работа по
предупреждению правонарушений и преступлений.
-
адаптация первокурсников)
|
Сентябрь
|
2.
|
Анализ
анкетирования адаптации первокурсников
|
Декабрь
|
3.
|
Анализ
работы со студентами, имеющие отклонения в поведении.
|
Апрель
|
4.
|
Динамика
правонарушений и преступлений среди студентов.
|
В
течение года
|
5.
|
Анализ
причин правонарушений. Анализ посещаемости занятий
|
1
раз в месяц
|
Социальный педагог ГАПОУ «ЛНТ» И.В.
Артемьева
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.