План анализа образа героя

План анализа образа героя (9-11 класс)

1. Представление героя. Определение места героя среди других персонажей.

• Портрет, внешний облик, как он дан автором и в восприятии других персонажей.
• Анализ имени.
• Описание предметов быта, жилища, одежды, условий жизни как средство самовыражения героя, меняется ли оно в ходе произведения.
• Семья, полученное воспитание, история жизни.
• Род занятий
• Позиция в произведении (если повествователь, показать ракурс повествователя (рассказчик, участник событий, размышляющий повествователь).
• Есть ли прототип? Чем герой отличается от прототипа?
• Есть ли черты автора произведения?
• Степень участия в событиях (главный герой, второстепенный герой).

2. Оценка героя с разных точек зрения:

• Что герой говорит о себе сам?
• Как к герою относятся другие персонажи? Что они о нём говорят?
• Как к герою относится автор произведения?
• Как вы относитесь к герою? (позиция читателя)

3. Язык

• внутренние монологи
• диалоги с другими персонажами

4. Поступки:

• Что герой делает?
• Как он объясняет мотивы своего поведения?
• Является ли поведение типичным для своего времени?

7. Образ героя в структуре произведения.

• Как герой связан с идеей произведения?
• Зачем этот герой был нужен автору в этом произведении?

8. Оценка героя современниками писателя.
9. Оценка героя в литературной критике разных лет.
10. Общий вывод.

Краткое описание документа:

Подробный план анализа образа героя. Позволяет составить полный, развернутый ответ по теме образа героя с опорой на текст. Замечательный способ проверить и речевые навыки учащегося и аналитическое умение и знание текста, провести причинно-следственные связи в изменении характера героя. План может быть представлен в упрощенном виде и адаптирован для 7-8-го классов.