План - конспект интегрированного урока
«All year round»
«Bunte Kalender»
«Времена года»
4 класс
Ход урока
1)
Организационный
момент:
Т1.: Good afternoon, children! Good afternoon, dear
guuests! We are glad to see you at our lesson!
The name of this lesson is «All year round» and we
speak today a bout seasois.
T2.: Guten
Tag? Liebe Freunde! Unser Fest heiβt «Bunte Kalender», und wir sind froh euch hier zu
sehen. Wir sprecheu heute über
die Jahreszeiteu!
2)
Презентация
времен года:
1. English
Spring
I
am spring. There are 3 mounths in spring: March, Fpril, May. It is warm and
windy in spring. The trees and the grass are green. You can ride a bike and
play football in spring.
Summer
I
am summer. There are 3 months in summer: June, Jule, August. It is hot and
sunny in summer. There are many flowers in the forest. You can swim in the
river and fie in the sun in summer.
Autumn
I
am autumn. There are 3 months in autumn: September, October, November. It is
cloudy and wet in autumn. There are many vegetables and fruit in the gardens. Ghildren go to school in autumn.
Winter.
I
am winter. There are 3 months in winter: Desember, January, February. It is
cold and snowy in winter. You can ski, skate and toboggan in winter. Piople celebpate Christmas and New Year's Day.
2. Deutsсh
Herbst
Es
ist Herbst. Die Sonne scheint nicht. Es ist nicht wehr warm. Es ist kalt. Der
Himmel ist grau. Die Blätter sind bunt. Der Wind weht. Es regent oft. Die
Blätter ffallen und tawen im Wind.
Winter
Es
ist Winter. Alles ist weiβ. Überall liegt Schnee. Es ist so kalt. Es schneit. Die Schneeflocken fallen aut die Erde. Sie
sind schön.
Frühling.
Es
ist Frühling. Das Wetter ist sehön. Die Sonne seheint hell. Es ist nicht so
kalt. Der Himmel ist blau. Der Schnee taut. Der Wind weht nicht so stark. Es gibt schon die ersten Frühlingsblumen
(Narzissen, Tulpen, Mimosen).
Sommer.
Es
ist Sommer. Das Wetter ist schön im Sommer. Die Sonne schneit hell. Es ist
wapm. Alles ist gpün. Viele Blummen blühen auf der Wiese. Sie sind rot,
weiss, blau, gelb. Die Blätter an den Bäumen sind grün und glänzen in der
Sonne.
3)Игра - пантомима «Крокодил». Покажи действие, которое написано на
карточке! Участники должны догадаться и произнести на языке (английском,
немецком) это действие.
Зима Весна Лето Осень
кататься на кататься на кататься на собирать
лыжах, велосипеде
каруселях ягоды и грибы
кататься на кататься на гулять, играть собирать
коньках, скейтборде, с мячом,
автомодели,
лепить снеговика, кататься на купаться в реке, ходить
в
играть в снежки качелях есть мороженное кино,
бегать
напере
гонки
4)Конкурс «Отгадай загадку». На доске загадки на английском и немецком
языках. Участники читают, отгадывают, произносят вслух (повторяют ответы
английская группа на немецком языке, немецкая группа на английском языке,
находят, что одинаково звучит, что различно).
English Deutseh
1)
What man is very cold 1)
Welcher Mann ist immer kalt?
And cannot live in the house? (der Schneemann)
(the Snowman)
2)
It is grey in summer, and 2)
Wer ist im Sommer orau und
White in winter. im Winter weiβ?
(the Hare) (der
Hase)
3)
It is green in cvery season 3)
Was grünt im Sommer und We have got it for Christmas. auch im Winter, und worüber
(the Christmastree) frenen sich
zu Weihnachten die Kinder?
(der
Tanneubaum)
5)
Игра «Собери пазл». 4 участника собирают картинки из пазлов по
теме «Времена года»
Игра «Сканворд». Участники по очереди находят и обводят слова по теме
«Времена года».
English Deutseh
|
c
|
d
|
y
|
e
|
a
|
s
|
u
|
n
|
n
|
y
|
b
|
t
|
|
r
|
a
|
c
|
b
|
w
|
a
|
r
|
m
|
h
|
k
|
l
|
|
r
|
s
|
k
|
l
|
e
|
n
|
y
|
w
|
h
|
a
|
b
|
c
|
e
|
b
|
r
|
a
|
i
|
b
|
l
|
u
|
m
|
e
|
n
|
|
x
|
p
|
u
|
b
|
g
|
o
|
p
|
o
|
o
|
m
|
l
|
k
|
|
g
|
|
S
|
o
|
n
|
n
|
e
|
m
|
n
|
o
|
P
|
|
z
|
r
|
y
|
l
|
a
|
w
|
i
|
n
|
t
|
e
|
r
|
F
|
|
n
|
k
|
a
|
l
|
t
|
r
|
s
|
t
|
u
|
w
|
V
|
|
w
|
i
|
c
|
o
|
d
|
b
|
e
|
r
|
r
|
y
|
e
|
k
|
|
e
|
e
|
r
|
H
|
e
|
r
|
b
|
s
|
t
|
i
|
W
|
|
s
|
n
|
o
|
w
|
m
|
a
|
n
|
a
|
o
|
u
|
z
|
t
|
|
t
|
o
|
B
|
F
|
r
|
ü
|
h
|
l
|
i
|
n
|
g
|
|
w
|
g
|
k
|
j
|
u
|
l
|
y
|
m
|
w
|
a
|
r
|
m
|
|
a
|
b
|
c
|
D
|
E
|
F
|
g
|
h
|
i
|
d
|
J
|
|
i
|
d
|
e
|
f
|
g
|
l
|
d
|
f
|
i
|
n
|
j
|
l
|
|
|
|
m
|
a
|
b
|
e
|
i
|
s
|
u
|
n
|
n
|
y
|
p
|
m
|
|
c
|
m
|
o
|
n
|
t
|
h
|
g
|
k
|
d
|
n
|
o
|
q
|
6)
Конкурс талантов. Песни, стихи, сценки на английском и
немецком языках.
7)
Викторина «Ромашка». На карточках (в виде ромашки) вопросы,
участники по одному вытаскивают (2 мин) лепестки и отвечают.
Wo lebt der Wolf – im Fluss oder im Wald?
Waan kommt der Sommer?
Wie heiβt der dritte Tag der Woche?
Wann können wir im Fluβ baden?
Welcher Monat hat 28 Tage?
Jst Apfel Obst oder Gemüse?
Wann feiern die Deutschen den Nikolaustag?
Jst die Gurke Obst oder Gemüse?
Wann feiern wir den Muttertag?
Jst der Juli ein Sommermonat oder ein Herbstmonat?
Jst September ein Herbst oder ein Sommermonat?
Was bekommen die ABC – Schützen am ersten Schultag?
Wie ist die Banane – gelb oder rot?
Jst der Bärein Tier oder ein Vogel?
Kann das Pferd schwimmen?
8)
Рефлексия. Повторяй движение за мной!
English Deutseh
Ten,
little ducklius Es fliegt ein Vogel ganz allein
Dash,
dash, dash. (1круг рукой)
Jummed
in the poind Schant mal, jetzt fliegen zwei!
splash,
splash, splash. (2круга
рукой)
When
mother colled them Sie fliegen hoch (руки вверх)
Quack,
quack, quack Sie fliegen nieder (руки вниз)
Ten,
little ducklins Sie fliegen fort (в
стороны)
Swim right back. Und
kommen wieder (на груди)
Sie
picken Körner, eins, zwei, drei (указательный палец на ладони)
Sie fliegen
fort (руки в стороны)
Und kommen heim. (на груди).
9) Игра «Собери корзину». Корзины с одинаковыми фруктами и овощами, 1 участник
от английской группы, 1 участник от немецкой группы по очереди вытаскивают один
фрукт и произносят на языках, все повторяют, пытаются произнести на другом
языке.
English Deutseh
An
apple Der Apfel
an
orange die Apfelsine
a
banana die Banane
a
tomato die Tomate
a
cucumber die Gurke
a
pear die Birne
a
potato die Kartoffel
a nut die Nuβ
a mushroom der Pilz
10) Итоги.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.