Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Химия / Конспекты / План -конспект "Ионные уравнения"

План -конспект "Ионные уравнения"

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

  • Химия

Название документа вопросы.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Цели нашего урока:

  • Закрепить знания о ионных уравнениях реакций.

Выяснить, какую реакцию называют - Реакция нейтрализации.







Проведем эксперимент и выясним, когда реакции ионного обмена идут до конца. Результаты вы будете заносить в таблицу.


Ребята, чтобы понять, почему в результате опыта ничего не произошло, давайте решим уравнения реакций.


Найдите информацию на стр. 205, когда реакции ионного обмена протекают до конца.


Скажите еще раз, что мы получили в результате опыта?

Наши реакции ионного обмена прошли до конца?

Какие реакции называют реакциями – нейтрализации?

Что нового вы узнали на уроке?

Чем на уроке вы занимались?




Название документа конспект.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

План – конспект урока по химии по теме «ИОННЫЕ уравнения».

Тип урока: урок закрепления знаний.

Цель урока: закрепить суть химических реакций, протекающих в растворах.

Задачи:

Образовательные:

  • на основе усвоенных понятий о реакциях обмена и электролитической диссоциации веществ разных классов продолжить сформировать понятие «реакции ионного обмена»;

  • экспериментально доказать, что реакции в растворах электролитов являются реакциями между ионами;

  • дать понятие «реакции нейтрализации»;

  • продолжить применять знания о диссоциации кислот, оснований, солей при написании ионных уравнений реакций;

  • продолжить учиться составлять молекулярные, полные и сокращённые ионные уравнения.

Коррекционно – развивающие:

  • совершенствовать учебные умения обучающихся при составлении химических уравнений;

  • корригировать увеличение объема внимания путем выполнения демонстрационного опыта;

  • продолжить формирование химической речи обучающихся, творческого мышления, правил научного общения.

Воспитательные :

  • воспитывать культуру интеллектуального труда; чувство ответственности, уверенности в себе.

Основные понятия темы:  реакции ионного обмена, ионные реакции, ионные уравнения, молекулярные уравнения реакций, полные и сокращённые ионные уравнения реакций, реакция нейтрализации.


  1. Организационный этап

Цель – подготовка обучающихся к работе на уроке.

Взаимное приветствие. Настрой обучающихся на работу, организация внимания.


  1. Проверка домашнего задания

Индивидуальный опрос – определения: ионные реакции и ионные уравнения.


  1. Подготовка обучающихся к усвоению нового материала.

Вспомнить! Дайте название химическим соединениям (работа с карточками, учитель показывает на карточке химическое соединение, обучающиеся дают название).

Повторить! Повторить термины (работа с экраном) - ионные реакции, ионные уравнения, молекулярные уравнения реакций, полные и сокращённые ионные уравнения реакций.


  1. Сообщение нового материала.

Учитель – Цели нашего урока: (на доске) Закрепить знания о ионных уравнениях реакций.

Выяснить, какую реакцию называют - Реакция нейтрализации.

Учитель – Давайте проведем эксперимент и выясним, когда реакции ионного обмена идут до конца. Результаты вы будете заносить в таблицу.

Ионно- молекулярные уравнения

 реакции между парами веществ

что получилось

Уравнения реакции

1. сульфат меди (II) и гидроксид натрия

Выпал синий осадок. Реакция идет до конца.

Молекулярное уравнение реакции:

Полное ионное уравнение реакции:

Сокращенное уравнение реакции:

2. серная кислота и гидроксид натрия

Изменений нет. Реакция нейтрализации.

Молекулярное уравнение реакции:

Полное ионное уравнение реакции:

Сокращенное уравнение реакции:

Учитель проводит демонстрационные опыты:

- Взаимодействие: сульфата меди (II) и гидроксид натрия; серной кислоты и гидроксид натрия.

Обучающиеся, после каждого опыта, комментируют полученный результат и составляют уравнения реакций данные в таблице. Уравнения реакций решают как самостоятельно в тетради, так и у доски. При составлении пользуются таблицей растворимости в учебнике.

2 опыт – пример реакции нейтрализации.

После проведения опыта:

Учитель – ребята, чтобы понять, почему в результате опыта ничего не произошло, давайте решим уравнения реакций.

Обучающиеся прорешивают и делают вывод, что в результате опыта получили воду.

Учитель – такие реакции называются РЕАКЦИЯМИ НЕЙТРАЛИЗАЦИИ. Найдите определение в учебнике стр.206. почитайте и дополните определение.

Реакция НЕЙТРАЛИЗАЦИИ – возникает при взаимодействии сильной кислоты со щелочью. Соединения распадаются на ионы и образуется вода.

2NaOH + H2SO4 = Na2SO4 + 2H2O

2Na+ + 2OH- + H2+ + SO42+ =2 Na+ + SO42+ + 2H2O

2OH- + H2+ = 2H2O

Обучающиеся записывают определение с помощью учителя.


  1. Закрепление полученных знаний.

Учитель – ребята, найдите информацию на стр. 205, когда реакции ионного обмена протекают до конца.

Обучающиеся – находят информацию, зачитывают.

Учитель – скажите еще раз, что мы получили в результате опыта? Наши реакции ионного обмена прошли до конца?

Какие реакции называют реакциями – нейтрализации?

Что нового вы узнали на уроке?

Чем на уроке вы занимались?


  1. Подведение итогов.

Оценка работы обучающихся.

Разбор домашнего задания.

Учить определение реакция нейтрализации.

Решить уравнение реакции: Na2CO3 + HCI =







Название документа реакция нейтр..docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Реакция НЕЙТРАЛИЗАЦИИ – возникает при взаимодействии сильной кислоты со щелочью. Соединения распадаются на ионы и образуется вода.

2NaOH + H2SO4 = Na2SO4 + 2H2O

2Na+ + 2OH- + H2+ + SO42+ =2 Na+ + SO42+ + 2H2O

2OH- + H2+ = 2H2O



Название документа типы реакций.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

ТИПЫ РЕАКЦИЙ

Реакция СОЕДИНЕНИЯ

4 Na + O2 = 2Na2O

Реакция РАЗЛОЖЕНИЯ

СаСО3 = СаО + СО2

Реакция ЗАМЕЩЕНИЯ

Zn + 2HCI = ZnCI2 + H2

Реакция ОБМЕНА

2AgNO3  + CaCl2 = Ca(NO3)2 + 2AgCl

Название документа уравнен.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Ионно- молекулярные уравнения

 реакции между парами веществ

что получилось

Уравнения реакции

1. сульфат меди (II) и гидроксид натрия


Молекулярное уравнение реакции:




Полное ионное уравнение реакции:




Сокращенное уравнение реакции:




2. Серная кислота и гидроксид натрия


Молекулярное уравнение реакции:




Полное ионное уравнение реакции:




Сокращенное уравнение реакции:






Ионно- молекулярные уравнения

 реакции между парами веществ

что получилось

Уравнения реакции

1. сульфат меди (II) и гидроксид натрия


Молекулярное уравнение реакции:




Полное ионное уравнение реакции:




Сокращенное уравнение реакции:




2. Серная кислота и гидроксид натрия


Молекулярное уравнение реакции:




Полное ионное уравнение реакции:




Сокращенное уравнение реакции:






Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 25.01.2016
Раздел Химия
Подраздел Конспекты
Просмотров198
Номер материала ДВ-377685
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх