План - конспект мастер-класса "Самый вкусный бутерброд"

Учитель даёт слово.

- Здравствуйте, ребята! Скажите, пожалуйста, кто из вас был в «Алом парусе»? Кто ходит в «Алый парус» на занятия?  (…)

- Я работаю в Доме детского творчества «Алый парус». Меня зовут Зинаида Анатольевна.

- Ребята, все мы немного волшебники. Помогите мне. Закройте глаза и посчитайте хором до 5 (1,2,3,4,5 – глаза можно открывать!) - в это время надеваю колпак и передник

-  Попробуйте отгадать, чем я занимаюсь?  (…).  Я могу научить ребят кулинарному искусству.

- Кто умеет сам готовить еду?  (…) А что именно вы умеете готовить? (…). Кто хотел бы научиться готовить вкусно, правильно, и чтобы приготовленная пища была полезной?

- Сейчас я вам докажу, что уметь готовить совсем не сложно, и при желании этому может научиться каждый. А что мы сегодня приготовим своими руками, вы узнаете, когда отгадаете загадку. Слушаем внимательно до конца и хором отвечаем:

- Хлеба маленький кусочек,

Колбасы один кружочек,

Треугольник сыра к ним.

А теперь его едим!

Приземлился прямо в рот

Самый вкусный … (бутерброд!)

- Совершенно верно!  Вот такой красивый и полезный бутерброд каждый  приготовит для себя прямо сейчас (на экране слайд). Каких животных вы видите? (медведь, кот)

Из каких продуктов сделаны бутерброды? (хлеб, огурец, помидор)

Раздаются одноразовые тарелки с заранее приготовленными продуктами.

По образцу ребята делают бутерброды.

Ребята, получились ли у вас бутерброды? Вам они нравятся? Кто желает научиться  вкусно готовить, могут прямо сейчас записаться ко мне в объединение. Остальные могут кушать своё творчество.

(Происходит запись детей в объединение (Ф.И., телефон)