Инфоурок Обществознание КонспектыПлан- конспект на тему: "Семейный кодекс"

План- конспект на тему: "Семейный кодекс"

Скачать материал

Тема: «Семейный кодекс»

1.     Название предмета: обществознание

2.     Номер класса: 10

3.     Уровень обучения: базовый

4.     Учебник: Обществознание. 10 класс, Л.Н. Боголюбов; 2008, 416 с.

5.     Название урока: «Семейный кодекс»

6.     Тип урока: комбинированный

Цели урока:

  • Предметная цель. Создать условия для получения учащимися знаний в сфере семейной жизни. Рассмотреть особенности семейного кодекса, обстоятельства, исключающие семейный кодекс, раскрыть особенности видов брака и его заключения, а также права и обязанности членов семьи по отношению друг к другу;
  • Создать условия для формирования умений применять полученные знания не только при решении учебных ситуационных задач, но и в жизненных ситуациях.
  • Метапредметная цель урока: Продолжить формирование навыков работы с документами.

Цели урока.

Личностные:

  • Формирование целостного мировоззрения, соответствующего современному уровню развития науки и общественной практики
  • Освоение приемов работы с социально значимой информацией, её осмысление;
  • развитие способностей, обучающихся делать необходимые выводы и давать обоснованные оценки социальным событиям и процессам;

Образовательная:

  • способствовать формированию правовых компетенций учащихся в вопросах семьи и семейного кодекса

Развивающая:

  • продолжить развивать логическое мышление,
  • умения анализировать и обобщать изучаемый материал,
  • вести, аргументировано доказывать собственную точку,
  • работать с правовыми документами.

Воспитательная:

  • способствовать формированию отношения к семье и праву;
  • способствовать формированию толерантности, как основы позитивных качеств личности.

 

Дидактическая задача урока: поиск знаний, их осмысление, закрепление, формирование и развитие умений и навыков, обобщение и систематизация знаний.

Задачи урока:

  • Ознакомление с политическими режимами
  • Приобретения навыков работы с документами.

Формы работы: Работа с учебником и документами.

Планируемый результат: Учащиеся в игровой форме ознакомятся с кодексом семьи в государстве, что позволит усвоить данный материал в полном объеме.

Средства создания коммуникативной среды: Вовлечение в учебную деятельность каждого учащегося, опираясь на индивидуальные склонности и способности.

План урока:

  1. Организационный момент;
  2. Актуализация знаний;
  3. Новая тема;
  • Мотивация
  • Блиц опрос
  • Задание
  • Обсуждение
  • Подведение итогов. Домашнее задание.

Ход урока

1. Организационный момент.

1.             Вступительное слово.

Приходит время и у молодых людей возникает потребность любить и быть любимыми, иметь семью, растить детей. Без удовлетворения этой потребности люди, как правило, не чувствуют себя счастливыми. Из курса обществознания мы с вами знакомы с понятием семья. Давайте вспомним его.

Семья-  малая  группа,   основанная   на  браке  или  родстве,   связанная  общностью  быта, взаимной помощью, правами и обязанностями. Нет более древнего образования, чем семья. Она появилась на заре возникновения человечества и остается до сих пор основной ячейкой общества. Люди меняются, меняется общество, но суть семьи практически не изменилась.

Как вы считаете, почему столь живучим оказался институт семьи?

Что семья дает человеку, государству?

    3.Беседа с учащимися, выход на задачи урока.

Представьте следующие ситуации

1)     Встретились мужчина и женщина. Родились дети, живут счастливо. Но их отношения
зарегистрированы не были. Через некоторое время пара решила
разорвать отношения. Обязан ли отец помогать бывшей семье?

2)      Алексей женился на Елене, скрыв факт, что состоит в браке. Через 3 месяца Елена узнала о тайне мужа. Правомерно ли заключение брака?

 

 

3)     Николай решил жениться. Его родители и родители невесты решили сделать молодым подарки. Родители Николая подарили свадебный банкет и путешествие, а родители невесты подарили дочери небольшую квартиру. По стоимости подарки были примерно одинаковыми. Через год молодые люди решили расстаться. Каждый из них остался при своем: невеста при квартире, а Николай при банкете и путешествии, которые уже закончились. Родители Николая были возмущены и подали в суд. Каким будет решение?

 

4)      После регистрации брака Сергей запретил своей жене посещать работу, так как она связана с ночными дежурствами, мужу это не нравится. Прав ли он?

 

5)      Дмитрий находится в местах лишения свободы. Его жена решила вступить в повторный брак и развелась с Дмитрием без его согласия. Правомерно ли это?

 

Какие знания нам нужны, чтобы ответить на эти вопросы?

4.Актуализация новой темы

Семья важна и дорога каждому человеку. Поэтому она находится под защитой государства. Вспомните, с помощью каких нормативных актов государство защищает и регулирует такой социальный институт как семья?. Тема нашего урока: « Семейный кодекс Р.Ф- основа семейно-брачных отношений».Сегодня, работая в малых группах, я предлагаю вам познакомиться с Семейным кодексом Р.Ф и разобраться в проблеме: как семейное законодательство отражает интересы супругов. Не является ли вмешательство права в семейные отношения нарушением тайны личной жизни?

1.      Работа в группах с источником (Семейный кодекс РФ – Приложение1) и обсуждение .

Семья начинается с брака. Что такое брак?

С какого момента возникают права и обязанности супругов?

6.              Обсудите в группах конкретные ситуации и определите какие юридические правила были нарушены (решение практических задач)

7.             Беседа.

9.    Далее ученики решают в группах проблемные задачи и обсуждают их (Приложение3)

10. Учитель: Жить  в  браке  большой труд, для этого  нужна духовная  культура,  подготовка,  школа мудрости.

Почему не все люди смогли сохранить семью?

Первое упоминание о разводе встречается еще в своде законов царя Хаммурапи в 18 веке до нашей эры. За это время было принято множество законов о расторжении брака. Семейное законодательство Р.Ф. устанавливает порядок расторжения брака.

Познакомимся с ним и найдем ответы на вопросы:

Каков порядок расторжения брака в России?

Почему в некоторых случаях закон упрощает процедуру развода? (слайд 8)

11. Мы рассмотрели правовую основу семейно – брачных отношений, подведем итог, выполним тест. (Контрольное тестирование – Приложение 4).

12. Подведение итогов. Решение проблемной ситуации

Итак, давайте вернемся к проблеме поставленной  в начале урока

Как семейное законодательство отражает интересы супругов?

Можно ли считать правовое регулирование нарушением права личной жизни?

13 Заключительное слово.

Семья остается высшей ценностью, чтобы укреплять ее позиции правительством принимаются меры государственной поддержки семьи. Они включают в себя: льготы, отпуска для родителей по уходу за детьми, поддержку многодетных семей, работают четыре молодежные программы решения жилищного вопроса и многое другое.  И вместе с тем, закончить урок мне хотелось бы словами Н. Бердяева: « Семья-взаимное несение тягот и школа жертвенности». Семья – это любовь, труд, поиск компромиссов и отправная точка к счастью.(слайд 9)

Приложение 1

Статья 1. Основные начала семейного законодательства

1.  Семья, материнство, отцовство и детство в Российской Федерации находятся под защитой
государства.

Семейное законодательство исходит из необходимости укрепления семьи, построения семейных отношений на чувствах взаимной любви и уважения, взаимопомощи и ответственности перед семьей всех ее членов, недопустимости произвольного вмешательства кого-либо в дела семьи, обеспечения беспрепятственного осуществления членами семьи своих прав, возможности судебной защиты этих прав.

2. Признается брак, заключенный только в органах записи актов гражданского состояния.

3.    Регулирование семейных отношений осуществляется в соответствии с принципами
добровольности брачного союза мужчины и женщины, равенства прав супругов в семье, разрешения
внутрисемейных вопросов по взаимному согласию, приоритета семейного воспитания детей, заботы об
их благосостоянии и развитии, обеспечения приоритетной защиты прав и интересов
несовершеннолетних и нетрудоспособных членов семьи.

4.  Запрещаются любые формы ограничения прав граждан при вступлении в брак и в семейных
отношениях по признакам социальной, расовой, национальной, языковой или религиозной
принадлежности.

Статья 2. Отношения, регулируемые семейным законодательством

Семейное законодательство устанавливает условия и порядок вступления в брак, прекращения брака и признания его недействительным, регулирует личные неимущественные и имущественные отношения между членами семьи: супругами, родителями и детьми (усыновителями и усыновленными), а в случаях и в пределах, предусмотренных семейным законодательством, между другими родственниками и иными лицами, а также определяет формы и порядок устройства в семью детей, оставшихся без попечения родителей.

Статья 10. Заключение брака

1.  Брак заключается в органах записи актов гражданского состояния.

2.  Права и обязанности супругов возникают со дня государственной регистрации заключения
брака в органах записи актов гражданского состояния.

Статья 11. Порядок заключения брака

1. Заключение брака производится в личном присутствии лиц, вступающих в брак, по истечении месяца со дня подачи ими заявления в органы записи актов гражданского состояния.

При наличии уважительных причин орган записи актов гражданского состояния по месту государственной регистрации заключения брака может разрешить заключение брака до истечения месяца, а также может увеличить этот срок, но не более чем на месяц.

При наличии особых обстоятельств (беременности, рождения ребенка, непосредственной угрозы жизни одной из сторон и других особых обстоятельств) брак может быть заключен в день подачи заявления.

Статья 12. Условия заключения брака

1.      Для заключения брака необходимы взаимное добровольное согласие мужчины и женщины, вступающих в брак, и достижение ими брачного возраста.

2.   Брак не может быть заключен при наличии обстоятельств, указанных в статье 14 настоящего Кодекса.

Статья 13. Брачный возраст

1.     Брачный возраст устанавливается в восемнадцать лет.

2.  При наличии уважительных причин органы местного самоуправления по месту жительства лиц, желающих вступить в брак, вправе по просьбе данных лиц разрешить вступить в брак лицам, достигшим возраста шестнадцати лет.

Статья 14. Обстоятельства, препятствующие заключению брака

Не допускается заключение брака между: лицами, из которых хотя бы одно лицо уже состоит в другом зарегистрированном браке;

близкими родственниками (родственниками по прямой восходящей и нисходящей линии (родителями и детьми, дедушкой, бабушкой и внуками), полнородными и неполнородными (имеющими общих отца или мать) братьями и сестрами);

усыновителями и усыновленными;

лицами, из которых хотя бы одно лицо признано судом недееспособным вследствие психического расстройства.

Статья 15. Медицинское обследование лиц, вступающих в брак

1.      Медицинское обследование лиц, вступающих в брак, а также консультирование по медико-генетическим вопросам и вопросам планирования семьи проводятся учреждениями государственной и муниципальной системы здравоохранения по месту их жительства бесплатно и только с согласия лиц, вступающих в брак.

2.   Если одно из лиц, вступающих в брак, скрыло от другого лица наличие венерической болезни или ВИЧ-инфекции, последнее вправе обратиться в суд с требованием о признании брака недействительным (статьи 27 - 30 настоящего Кодекса).

Статья 18. Порядок расторжения брака

Расторжение брака производится в органах записи актов гражданского состояния, а в ряде случаев в судебном порядке.

Статья 19. Расторжение брака в органах записи актов гражданского состояния

1.     При взаимном согласии на расторжение брака супругов, не имеющих общих
несовершеннолетних детей, расторжение брака производится в органах записи актов гражданского
состояния.

2.  Расторжение брака по заявлению одного из супругов независимо от наличия у супругов общих
несовершеннолетних детей производится в органах записи актов гражданского состояния, если другой
супруг:

признан судом безвестно отсутствующим;

признан судом недееспособным;

осужден за совершение преступления к лишению свободы на срок свыше трех лет.

Статья 21. Расторжение брака в судебном порядке

1.   Расторжение брака производится в судебном порядке при наличии у супругов общих
несовершеннолетних детей, или при отсутствии согласия одного из супругов на расторжение брака.

2.  Расторжение брака производится в судебном порядке также в случаях, если один из супругов,
несмотря на отсутствие у него возражений, уклоняется от расторжения брака в органе записи актов
гражданского состояния (отказывается подать заявление, не желает явиться для государственной
регистрации расторжения брака и другое).

Статья 27. Признание брака недействительным

1.     Брак признается недействительным при нарушении условий, установленных статьями 12 - 14 и пунктом 3 статьи 15 настоящего Кодекса, а также в случае заключения фиктивного брака, то есть если супруги или один из них зарегистрировали брак без намерения создать семью.

2.  Признание брака недействительным производится судом.

Статья 31. Равенство супругов в семье

1.   Каждый из супругов свободен в выборе рода занятий, профессии, мест пребывания и
жительства.

2.  Вопросы материнства, отцовства, воспитания, образования детей и другие вопросы жизни семьи решаются супругами совместно исходя из принципа равенства супругов.

3.  Супруги обязаны строить свои отношения в семье на основе взаимоуважения и взаимопомощи, содействовать благополучию и укреплению семьи, заботиться о благосостоянии и развитии своих детей.

Статья 32. Право выбора супругами фамилии

1.  Супруги по своему желанию выбирают при заключении брака фамилию одного из них в качестве общей фамилии, либо каждый из супругов сохраняет свою добрачную фамилию, либо, если иное не предусмотрено законами субъектов Российской Федерации, присоединяет к своей фамилии фамилию другого супруга.

Статья 33. Понятие законного режима имущества супругов

1. Законным режимом имущества супругов является режим их совместной собственности. Законный режим имущества супругов действует, если брачным договором не установлено иное.

Статья 34. Совместная собственность супругов

1.     Имущество, нажитое супругами во время брака, является их совместной собственностью.

2.   К имуществу, нажитому супругами во время брака (общему имуществу супругов), относятся доходы каждого из супругов от трудовой деятельности, предпринимательской деятельности и результатов интеллектуальной деятельности, полученные ими пенсии, пособия, а также иные денежные выплаты, не имеющие специального целевого назначения (суммы материальной помощи, суммы, выплаченные в возмещение ущерба в связи с утратой трудоспособности вследствие увечья либо иного повреждения здоровья, и другие). Общим имуществом супругов являются также приобретенные за счет общих доходов супругов движимые и недвижимые вещи, ценные бумаги, паи, вклады, доли в капитале, внесенные в кредитные учреждения или в иные коммерческие организации, и любое другое нажитое супругами в период брака имущество независимо от того, на имя кого из супругов оно приобретено либо на имя кого или кем из супругов внесены денежные средства.

3.  Право на общее имущество супругов принадлежит также супругу, который в период брака
осуществлял ведение домашнего хозяйства, уход за детьми или по другим уважительным причинам не
имел самостоятельного дохода.

Статья 36. Имущество каждого из супругов

1.      Имущество, принадлежавшее каждому из супругов до вступления в брак, а также имущество, полученное одним из супругов во время брака в дар, в порядке наследования или по иным безвозмездным сделкам (имущество каждого из супругов), является его собственностью.

2.   Вещи индивидуального пользования (одежда, обувь и другие), за исключением драгоценностей и других предметов роскоши, хотя и приобретенные в период брака за счет общих средств супругов, признаются собственностью того супруга, который ими пользовался.

Статья 40. Брачный договор

Брачным договором признается соглашение лиц, вступающих в брак, или соглашение супругов, определяющее имущественные права и обязанности супругов в браке и (или) в случае его расторжения.

Статья 41. Заключение брачного договора

1.  Брачный договор может быть заключен как до государственной регистрации заключения брака,
так и в любое время в период брака.

Брачный договор, заключенный до государственной регистрации заключения брака, вступает в силу со дня государственной регистрации заключения брака.

2.  Брачный договор заключается в письменной форме и подлежит нотариальному удостоверению.

Статья 42. Содержание брачного договора

1. Брачным договором супруги вправе изменить установленный законом режим совместной собственности. Брачный договор может быть заключен как в отношении имеющегося, так и в отношении будущего имущества супругов.

Супруги вправе определить в брачном договоре свои права и обязанности по взаимному содержанию, способы участия в доходах друг друга, порядок несения каждым из них семейных расходов; определить имущество, которое будет передано каждому из супругов в случае расторжения брака, а также включить в брачный договор любые иные положения, касающиеся имущественных отношений супругов.

 

Приложение 3

Тема 1 Правовое регулирование брака

40-летний Василий Егоров 28 сентября 1997 года зарегистрировал брак со Светланой Дмитриевой (26 лет).

Вскоре у него обнаружили СПИД. В результате проверки выяснилось, что его жена Светлана также является носителем ВИЧ-инфекции, и вероятнее всего Егоров заразился именно от неё.

16 мая 1998 года В.Д.Егоров умер.

Дочь Егорова от первого брака Елизавета Розенберг обратилась в суд с требованием о признании брака своего отца и Дмитриевой недействительным по основанию п.3 ст.15 СК РФ.

Может ли быть удовлетворено требование Е.Розенберг? 

Согласно п.1 ст. 28 СК РФ с требованием о признании брака недействительным вследствие сокрытия при вступлении в брак одним из супругов ВИЧ-инфекции вправе обратиться в суд только пострадавший супруг.

Тема 2 Личные и имущественные правоотношения супругов

 

Е.Ю.Молчанов дважды получал крупное наследство, которое регулярно пропивал. В том числе автомобиль «Москвич», дом в деревне, деньги, видеомагнитофон.

Пьяные сборища на квартире Молчанова часто сопровождались оскорблениями в адрес жены, нередко с применением физического насилия и угрозы убийством.

При расторжении брака в суде супруга Молчанова Татьяна Загорная потребовала определить доли супругов в общей собственности с учётом стоимости перечисленного имущества. По её мнению Молчанов расходовал его в ущерб интересам семьи. Как должен поступить суд?

Суд должен отклонить требование Т.Загорной в отношении перечисленного имущества, так как оно принадлежит только Молчанову (п.1 ст.36 СК РФ), который может распоряжаться им по своему усмотрению.

 

Супруги Анисимовы, прожив 20 лет в браке, решили заключить брачный договор. В число условий договора входило соглашение о том, что Василий Анисимов обязывался в течение года составить завещание в пользу дочери Ларисы, лишив права наследования своего сына от первого брака 27-летнего Генадия.

Спустя 4 месяца такое завещание было составлено и надлежащим образом оформлено. А через 8 месяцев Василий Анисимов умер.

Генадий Анисимов обратился в суд с требованием о признании завещания недействительным, так как оно составлено в соответствии в условиями брачного договора, а согласно п.3 ст. 42 СК РФ брачный договор не может содержать положений, ограничивающих правоспособность сторон, в частности свободу завещания.

Действительно ли завещание?

В соответствии со ст. 44, п.3 ст.42 СК РФ условия брачного договора, ограничивающие правоспособность супругов ничтожны, то есть не влекут никаких правовых последствий, кроме последствий признания их недействительными.

Завещание должно быть признано действительным.

Тема 3 Права родителей и детей

 

30 мая 1997 года Владимир Иванов подал иск об оспаривании отцовства. Свои требования он основывал на том, что не является отцом, так как дал согласие на искусственное оплодотворение своей жены.

Суд в соответствие с п.1 ст. 129 ГПК РСФСР отказал в принятии искового заявления, так как ст. 52 СК РФ исключает возможность оспаривания отцовства в данном случае.

Правильно ли поступил суд?

В данном случае нельзя отказать в принятии искового заявления. Это бы противоречило ч.1 ст. 46 Конституции РФ, гарантирующей право на судебную защиту. Однако п.3 ст. 52 СК РФ предусмотрена невозможность удовлетворения требований об оспаривании отцовства в случае применения искусственного оплодотворения. Поэтому суд должен отказать в удовлетворении иска.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ТЕСТ « Семейное право»

1.  Какое обстоятельство делает невозможным вступление в брак?

A. разные национальности

Б. одна из сторон состоит в браке

B.  Отсутствие у жениха счета в банке

2. закончите фразу « нарушением порядка регистрации брака является....»

A. подача заявлений в брак по почте

Б. регистрация брака через месяц после подачи заявления

B.  Личное присутствие при заключении брака

3. брачный договор определяет

A. неимущественные отношения супругов

Б. имущественные права в браке или в случае его расторжения

B.  Права и обязанности супругов в отношении детей

4. Где заключается брачный контракт

A. в суде

Б. в нотариальной конторе

B. В загсе

5. для заключения брака необходимо

A. добровольное согласие мужчины и женщины

Б. согласие роли гелей

B.  Наличие свидетелей бракосочетания

6. супруга при разводе требует разделить все имущество, включая дачу, полученную мужем в наследство

А. разделят имущество поровну

Б. разделят поровну все имущество, кроме дачи

7. какие из прав является личным правом супругов

А. владеть имуществом, приобретенным до брака

Б. выбора места жительства

8. Право на предметы, полученные в подарок

8. можно ли заключить брачный контракт в отношении имущества, которого нет, но возможно будет

А. да

Б. нет

9 обязана ли жена взять фамилию мужа

A.  обязана

Б. не обязана

B.  Обязана, если это предусмотрено брачным контрактом

10. При разводе муж требует 2/3 имущества, так как он работал, а жена занималась домашним хозяйством

A.  разделится имущество поровну
Б. муж получит 2/3

B.  Все имущество получит муж.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "План- конспект на тему: "Семейный кодекс""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Логопед

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 665 064 материала в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 23.04.2018 5606
    • DOCX 33.6 кбайт
    • 63 скачивания
    • Рейтинг: 5 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Юнусова Левадие Назимовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Юнусова Левадие Назимовна
    Юнусова Левадие Назимовна
    • На сайте: 6 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 161395
    • Всего материалов: 27

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Интернет-маркетолог

Интернет-маркетолог

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ЕГЭ по обществознанию в условиях реализации ФГОС СОО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 131 человек из 45 регионов
  • Этот курс уже прошли 866 человек

Курс повышения квалификации

Методика преподавания истории и обществознания в общеобразовательной школе

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 329 человек из 69 регионов
  • Этот курс уже прошли 3 329 человек

Курс профессиональной переподготовки

Обществознание: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель обществознания

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 73 человека

Мини-курс

Методики воспитания и развитие в СПО

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 12 человек

Мини-курс

Библиотечная трансформация: от классики до современности с акцентом на эффективное общение и организацию событий

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 21 человек из 15 регионов
  • Этот курс уже прошли 35 человек

Мини-курс

Налогообложение и компенсация потерь: предотвращение ошибок и снижение рисков

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе