План конспект на тему «Стихотворение А. Барто «Мячик» Апликация мяча.

План конспект на тему «Стихотворение А. Барто «Мячик» Апликация мяча. 

Задачи: Учить слушать стихотворение без наглядного сопровождения; учить разнообразным играм с мячом, возможности разговаривать с игрушкой; учить украшать мяч, совершенствовать умение сминать салфетки.

Материалы и оборудование: Кукла; салфетки, клей,  мольберт  с изображением мяча.

Содержание организованной деятельности детей:

1.     Организационный момент.

Воспитатель- Дети, сегодня к нам пришли гости. Давайте поздороваемся с ними, скажите здравствуйте!

Дети- Здравствуйте!

Воспитатель- А теперь скажите как вас зовут!

Скажи как тебя зовут?.....(ответ ребенка-Ваня)

Скажи , как тебя зовут?....(ответ ребенка- Савелий) и т.д.

А теперь покажем нашим гостям ,как  мы умеем играть ручками.

     Ручки вверх, в кулачек,

     Разожмем и на бочек,

     Ручки в стороны, в кулачек,

     Разожмем и на бочек,

     Ручки вниз, в кулачек,

     Разожмем и на бочек!  (дети повторяют по тексту за воспитателем)

Воспитатель – “Ой, ребята, вы ничего не слышите? Кажется кто то плачет. Кто это? Это наша кукла Танечка. Что-то она очень грустная, что с ней случилось? Может она заболела, а может что-то потеряла? Как нам ей помочь? Сейчас мы это узнаем”.

2. Основная часть. Чтение стихотворения. (Воспитатель читает детям стихотворение А. Барто «Мячик».)

Наша Таня громко плачет:

Уронила в речку мячик.

— Тише, Танечка, не плачь:

 Не утонет в речке мяч.

Воспитатель -  Почему Танечка плачет?

Дети  -  Уронила мячик.

Воспитатель -  Как Таня плачет?

Дети -  Громко

Воспитатель - Куда уронила мячик?

Дети – В речку     

Воспитатель – Давайте теперь вместе расскажем стихотворение про Таню. Успокоим ее. (дети рядом с куклой , повторяют стихотворение, поочередно гладят куклу). Погладь Ваня куклу, скажи не плачь Таня, не утонет мяч.

Воспитатель. Ну что ж, ребята, давайте поиграем с Танечкой в   очень интересную игру, может мы ее развеселим? Садись Таня на стул, посмотри на нас.

Физкультминутка «Девочки и мальчики»

Вместе с детьми воспитатель выполняет все движения по ходу стихотворения. На последние две строчки кружимся.

Воспитатель

Девочки и мальчики,  Хлоп, хлоп, хлоп,

Прыгают, как мячики, Прыг, прыг, прыг,

Ножками топочут: Топ, топ, топ!

Весело хохочут: Ха, ха, ха!(кружимся)

Воспитатель. Вот наша Танечка уже и повеселела. Смотрите она уже улыбается. Давайте мы Танечке подарим новый мяч. Пусть она радуется и никогда не теряет его.

3. Украшение мяча. Воспитатель показывает детям мячик, изображенный на мольберте.

Воспитатель. Посмотрите на мячик. Какой он?

Дети – круглый

Воспитатель – на что он похож?

Дети – на апельсин, яблоко, колесо от машин

Воспитатель - Давайте украсим его.  Сегодня нашими помощниками будут салфетки.(предлагает поочередно  взять салфетку в ладошку, смять ее и подойти к мольберту, и приклеить ее на мяч.)

Воспитатель. Посмотрите, какой чудесный мячик мы украсили для нашей куклы Танечки, посмотрите как она радуется. Давайте Таня сегодня останется в нашей группе и мы все вместе пойдем пить чай.

Дети - да!!!

Воспитатель- А гостям нашим скажем до свиданья!