План-конспект совместной деятельности с детьми во 2 группе раннего возраста на тему "Куклу Соню поздравляют с Днем рождения малыши""

 План совместной деятельности с детьми

во 2 группе раннего возраста «Малышки».

Тема: «Куклу Соню с днем рожденья поздравляют малыши».

Цель: создание условий для развития предметной деятельности детей через совместную игру с воспитателем.

Задачи:

Обучающие:

·        Продолжать учить детей передавать в игре простые бытовые ситуации, включающие ряд последовательных действий, переходить в ходе игры от одного игрового действия к другому;

·        Уточнять названия некоторых предметов посуды и продуктов.

·        Учить по словесному указанию взрослого находить предметы по названию.

Развивающие:

·        Развивать понимание речи и активизировать словарь.

Воспитательные:

·        Содействовать желанию детей играть сообща и вместе.

·        Воспитывать элементарные навыки вежливого обращения, употребляя слова «Спасибо» и «Пожалуйста».

Виды деятельностей: познавательная, коммуникативная, двигательная.

Интеграция образовательных областей: «Физическое развитие», «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Социально-коммуникативное».

Предварительная работа: Празднование дней рождения детей в группе; Пение песен «Я пеку, пеку, пеку…»; хороводная игра «Каравай»; лепка из пластилина «угощение для куклы», игрушки-подарки; дидактическая игра «Напоим куклу чаем», «Испечем пирог», «Чайная посуда».

Методы и приемы:

Наглядные: демонстрация игрушки

Словесные: художественное слово, беседа, объяснение.

Игровые: игра малой подвижности, сюрпризный момент.

Практические: продуктивная деятельность (рисование)

Оборудование и материалы: Кукла Соня в нарядном платье; кухонная посуда для чаепития (чашки, блюдца, чайные ложки, чайник, сахарница); нарядная скатерть; кухня (игровой модуль), торт, сундучок с подарками, колпачки.

Ход деятельности

Вводно-мотивационный этап: сюрпризный момент

Раздается стук в дверь:

В: Ребята, вы слышите, кто-то стучится к нам? Кто же это? К нам в гости пришла кукла Соня. Давайте с ней поздороваемся! (Воспитатель выносит нарядную и красивую куклу)

В: Соня, какая ты нарядная и очень красивая!

Кукла: У меня сегодня праздник – День рождения. Я приглашаю вас на свой праздник! Только я не знаю, как его празднуют? Помогите мне, пожалуйста. В: Соня, мы с радостью принимаем твое приглашение и с большим удовольствием поможем тебе его организовать! Ребята, а как вы празднуете дни рождения дома (рассказы детей из опыта).

В: Ребята, давайте устроим праздник для Сони, оденем все праздничные колпачки.

В доме праздник: кукла Соня
Принимает поздравленья!
Что ж за торжество сегодня?
Так у куклы день рожденья!

Целый день потом играли,
Звали кукольных гостей,
Чай по чашкам разливали,
Чтобы было веселей.

(дети дарят кукле подарки)

К: Как здорово!! Колпачки и подарки!! Все, как я мечтала! Только вот стол совсем пустой!! Что же делать?

Практический этап

В: Ребята, а чем обычно угощают гостей на дне рождения?

Дети: сок, конфеты, пирожное, торт!

Воспитатель. А как вы думаете, чтобы стол был праздничным, что нужно еще сделать?

Дети. Постелить скатерть, поставить салфетницу, красивую посуду.

Воспитатель. Ребята, а какую посуду надо приготовить для чая?

Дети: чашка - чтобы наливать чай, блюдце - ставить чашку и не испачкать скатерть, ложкой насыпать сахар и размешивать, положить ложечку на блюдце; сахар поставим в сахарнице, тарелки для торта, салфетки, чтобы вытирать рот после еды, конфетница.

Воспитатель. Правильно, а как эта посуда называется? (Чайная).

(Сервируют стол для чаепития)

Воспитатель: Каким стал стол?

Дети. (Стол стал нарядным, красивым).

В: Теперь нам нужно включить чайник, чтобы накипятить воду для чая... Маша! Вот тебе угощенье наше. Торт скорей от нас прими, к чаю всех гостей зови. Теперь можно разливать чай по чашкам. Садись, Соня, с нами пить чай. Чайник горячий, помогите имениннице налить чай и налейте себе. (Дети разливают чай и садятся за стол)

Воспитатель: Соня, ребята для тебя приготовили и поздравления. Давайте, ребята, поздравим куклу с днем рождения и пожелаем ей здоровья, счастья и всего самого хорошего... Давайте в подарок для именинницы поводим хоровод! (В середину круга сажают на стул куклу Соню и водят хоровод «Каравай»).

Воспитатель: Вот чай попили, поздравление и подарки подарили, теперь гостям пора расходиться, а Соне отдыхать. Давайте поможем имениннице помыть посуду и поставить ее на место. (Дети собирают посуду. Кто-то из детей ее моет, кто-то расставляет по местам. Педагог рассказывает кукле, что делает каждый ребенок.)

Рефлексия, итог игры.

К.: Ребята, какой веселый мой день рождения получился! Огромное вам спасибо за отличный праздник. Мы так весело провели с вами время. Но нам пора прощаться, я буду разбирать подарки и отдыхать. До свидания!

Краткое описание документа:

План совместной деятельности с детьми во 2 группе раннего возраста «Малышки». Тема: «Куклу Соню с днем рождения поздравляют малыши». Цель: создание условий для развития предметной деятельности детей через совместную игру с воспитателем. Задачи: Обучающие: Продолжать учить детей передавать в игре простые бытовые ситуации, включающие ряд последовательных действий, переходить в ходе игры от одного игрового действия к другому;Уточнять названия некоторых предметов посуды и продуктов.Учить по словесному указанию взрослого находить предметы по названию. Развивающие: Развивать понимание речи и активизировать словарь. Воспитательные: Содействовать желанию детей играть сообща и вместе.Воспитывать элементарные навыки вежливого обращения, употребляя слова «Спасибо» и «Пожалуйста». Виды деятельностей: познавательная, коммуникативная, двигательная. Интеграция образовательных областей: «Физическое развитие», «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Социально-коммуникативное». Предварительная работа: Празднование дней рождения детей в группе; Пение песен «Я пеку, пеку, пеку…»; хороводная игра «Каравай»; лепка из пластилина «угощение для куклы», игрушки-подарки; дидактическая игра «Напоим куклу чаем», «Испечем пирог», «Чайная посуда». Методы и приемы: Наглядные: демонстрация игрушки Словесные: художественное слово, беседа, объяснение. Игровые: игра малой подвижности, сюрпризный момент. Оборудование и материалы: Кукла Соня в нарядном платье; кухонная посуда для чаепития (чашки, блюдца, чайные ложки, чайник, сахарница); нарядная скатерть; кухня (игровой модуль), торт, сундучок с подарками, колпачки. Ход деятельности Вводно-мотивационный этап: сюрпризный момент Раздается стук в дверь: В: Ребята, вы слышите, кто-то стучится к нам? Кто же это? К нам в гости пришла кукла Соня. Давайте с ней поздороваемся! (Воспитатель выносит нарядную и красивую куклу) В: Соня, какая ты нарядная и очень красивая! Кукла: У меня сегодня праздник – День рождения. Я приглашаю вас на свой праздник! Только я не знаю, как его празднуют? Помогите мне, пожалуйста. В: Соня, мы с радостью принимаем твое приглашение и с большим удовольствием поможем тебе его организовать! Ребята, а как вы празднуете дни рождения дома (рассказы детей из опыта). В: Ребята, давайте устроим праздник для Сони, оденем все праздничные колпачки. В доме праздник: кукла Соня Принимает поздравленья! Что ж за торжество сегодня? Так у куклы день рожденья! Целый день потом играли, Звали кукольных гостей, Чай по чашкам разливали, Чтобы было веселей. (дети дарят кукле подарки) К: Как здорово!! Колпачки и подарки!! Все, как я мечтала! Только вот стол совсем пустой!! Что же делать? Практический этап В: Ребята, а чем обычно угощают гостей на дне рождения? Дети: сок, конфеты, пирожное, торт! Воспитатель. А как вы думаете, чтобы стол был праздничным, что нужно еще сделать? Дети. Постелить скатерть, поставить салфетницу, красивую посуду. Воспитатель. Ребята, а какую посуду надо приготовить для чая? Дети: чашка - чтобы наливать чай, блюдце - ставить чашку и не испачкать скатерть, ложкой насыпать сахар и размешивать, положить ложечку на блюдце; сахар поставим в сахарнице, тарелки для торта, салфетки, чтобы вытирать рот после еды, конфетница. Воспитатель. Правильно, а как эта посуда называется? (Чайная). (Сервируют стол для чаепития) Воспитатель: Каким стал стол? Дети. (Стол стал нарядным, красивым). В: Теперь нам нужно включить чайник, чтобы накипятить воду для чая... Маша! Вот тебе угощенье наше. Торт скорей от нас прими, к чаю всех гостей зови. Теперь можно разливать чай по чашкам. Садись, Соня, с нами пить чай. Чайник горячий, помогите имениннице налить чай и налейте себе. (Дети разливают чай и садятся за стол) Воспитатель: Соня, ребята для тебя приготовили и поздравления. Давайте, ребята, поздравим куклу с днем рождения и пожелаем ей здоровья, счастья и всего самого хорошего... Давайте в подарок для именинницы поводим хоровод! (В середину круга сажают на стул куклу Соню и водят хоровод «Каравай»). Воспитатель: Вот чай попили, поздравление и подарки подарили, теперь гостям пора расходиться, а Соне отдыхать. Давайте поможем имениннице помыть посуду и поставить ее на место. (Дети собирают посуду. Кто-то из детей ее моет, кто-то расставляет по местам. Педагог рассказывает кукле, что делает каждый ребенок.) Рефлексия, итог игры. К.: Ребята, какой веселый мой день рождения получился! Огромное вам спасибо за отличный праздник. Мы так весело провели с вами время. Но нам пора прощаться, я буду разбирать подарки и отдыхать. До свидания!