План - конспект урока английского языка. УМК «Enjoy English» 3 класс

ПЛАН-КОНСПЕКТ

УРОКА АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА

Дата проведения: 16 апреля 2016 г.

Место проведения: каб. 7  Гимназия №1пгт. Зубова Поляна

Время: 9. 55 – 10. 40

Класс: 3 «А»

Количество учащихся: 11

Оборудование: УМК «Enjoy English» (Биболетова М. З.), компьютер, колонки, аудиозапись.

Тема урока:  Части тела (новая лексика)

Задачи урока: 1) ввести новый лексический материал по теме;

                          2) формировать слухо-произносительные и ритмико-интонационные навыки;

                          3) тренировать в употреблении и закреплении грамматического материала по теме;

                           4) тренировать в умении высказывать и доказывать свою точку зрения, необходимую для ответа на вопрос;

                           5) формировать уважительное отношение к ИЯ как средству межкультурного общения;

                       6) развивать речевые способности учащихся в процессе овладения языком;

                       7) развивать психические функции, связанные с речевой деятельностью;

                       8) развивать мотивацию к дальнейшему овладению ИЯ и культурой как частью мировой культуры.

ХОД  УРОКА

Этапы урока	Вре- мя	Деятельность и речь учителя	Деятельность и речь учеников	Примечания
I. НАЧАЛО УРОКА 1. Организационный момент - диалог дежурного с учителем 2. Фонетическая зарядка 3. Введение в тему урока II.ОСНОВНОЙ ЭТАП 1. Проверка домашнего задания 2 Изучение нового лексического материала. 3. Tренировка в употреблении и закреплении лексического материала по теме 4. Физкультминутка 5. Тренировка в извлечении информации, необходимой для ответа	2 мин 5 мин 1 мин 5 мин 5 мин 12 мин 2 мин 10 мин	- Good morning, boys and girls! I’m so glad to see you again. Sit down! - Let’s start our English lesson. - Who is on duty today? - What date is it today? - What day is it today? - Who is absent today? Listen and repeat the words after the speaker. (аудиозапись ex.1) - План нашего урока такой: мы проверим вашу домашнюю работу, затем изучим новое правило и сделаем несколько упражнений по нему. - Did you do your home work? Let’s check up it. - And now ex. 1 Open your books at p. 103. Let’s learn the time. - So, let’s do ex. 2. Read the task. - Next ex. 3 on the same p. Read the task, please. Let’s talk. - And now find ex. 4. Read the task, please. - And now ex. 5 on p. 104. Read the task, please. Прочитай предложения. - Устали, ребята? Давайте проведем физкультминутку. Open your books at p. 97 and find ex. 2. - So, ex. 6 on p. 104. Расспроси одноклассника, что он делает в разное время каждый день.	- Good morning, teacher. - I’m on duty today. - Today is the 16th of April. - Today is Saturday. Ученики повторяют за диктором. . Учащиеся слушают диктора Опрос учеников. Ученики описывают картинки. Учащиеся отвечают Учащиеся слушают текст Учащиеся отвечают	Исправлять ошибки. Задавать наводящие вопросы Исправлять ошибки Опросить несколько учеников.
III. ЗАКЛЮ-ЧИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП 1. Запись домашнего задания 2. Подведение итогов урока	2 мин 1 мин	- Write down your home-task: 1) ex. 1-3, p. 66. (workbook) 2) ex.1, p. 103 - Your marks are … . - Good bye. See you next lesson.	ученики записывают домашнее задание	Объяснить задание