Инфоурок Биология КонспектыПлан конспект урока " Млекопитающие Казахстана "

План конспект урока " Млекопитающие Казахстана "

Скачать материал

Күні / Дата  _________

Сабақ / урок   :  биология 7 класс

№ урока:  ________

Тақырып/Тема: Млекопитающие Казахстана

Мақсат,  оқыту мен тәрбиелеудің міндеттері / Цель, учебно – воспитательные задачи:  ознакомление с отдельными отрядами, широко распространенными и редкими видами млекопитающих Казахстана, их жизнедеятельностью. Ознакомление с мерами по охране редких и исчезающих видов млекопитающих Казахстана. 
-Сформировать представления об отдельных отрядах, широко распространенных и редких видах млекопитающих Казахстана, их жизнедеятельностью. 
-Развивать познавательную активность, умение использовать в работе ранее полученные знания. Обогащать словарный запас школьников. 
-Способствовать формированию понимания бережного отношения к живой природе. Воспитание личной ответственности за результаты своей деятельности. 

Құрал – жабдықтар, көрнекті құралдар / Оборудование, наглядные пособия: компьютер , фотографии,  презентация «Млекопитающие Казахстана», видеоролик «Красная книга Казахстана» , учебник «Биология 7 класс», рабочие листы.

Тип урока: Комбинированный. 
Вид урока: смешанный 
Методы: словесный, наглядный. 
Межпредметная связь: география, экология. 

Сабақ барысы / Ход урока:

1. Организационный момент. 
Готовность к уроку.
2. Целеполагание. 
Мы с вами в течение нескольких уроков изучали тему «Класс млекопитающие», познакомились с особенностями внешнего строения млекопитающих, изучили разнообразие отрядов данного класса, их особенности и представителей. Тема нашего сегодняшнего урока – «Млекопитающие Казахстана» 
3. Проверка знаний наиболее важных положений прошлых уроков 
Давайте вспомним, какими характерными особенностями обладают представители класса млекопитающие? 
1. Млекопитающие – группа животных, которая выкармливает своих детёнышей молоком. 
2. Млекопитающие – похожи частями тела: голова, уши, шея, туловище, конечности, хвост. 
3. Млекопитающие – отличаются друг от друга по величине, окраске, форме тела. 
4. У большинства млекопитающих на теле имеется волосяной покров (шерсть). В холодное время года защищает от охлаждения, в жаркое – от перегрева. 
Какую тему мы изучали на прошлых уроках? (Многообразие млекопитающих) 
Проверка знаний (тест приложение -1)
Обобщение пройденного материала: 
Назовите представителей каждого отряда 
4. Изучение нового материала 
Какие отряды млекопитающих водятся в Казахстане? 
Давайте рассмотрим представителей этих отрядов.
В природных зонах Казахстана распространены 178 видов млекопитающих из 8 отрядов. 
Защита редких животных в Казахстане. Красная книга Казахстана.
Красная книга Казахстана — аннотированный список редких и находящихся под угрозой исчезновения в Казахстане животных, растений и грибов. Насчитывает 3 издания, последнее из которых вышло в 1999 году. 
Современное издание включает: 
§ 128 видов и подвидов позвоночных 
§ 18 рыб и круглоротых 
§ 3 земноводных 
§ 10 пресмыкающихся 
§ 57 птиц 
§ 40 млекопитающих 
Список млекопитающих, занесённых в Красную книгу Казахстана: (самостоятельная работа найти и выписать виды которые занесены в Красную книгу стр-235)
Закрепление знаний полученных на уроке. (тест  приложение-2)
1. Какие отряды млекопитающих встречаются в Казахстане? 
2. Перечислите животных, которые относятся к отряду грызунов. 
3. Назовите основные семейства отряда хищных. 
4. К какому семейству относятся архары, перечислите места обитания . 
5. Какие природоохранные мероприятия проводятся в Казахстане? 
6.
Сабақты қорытындылау / Итоги урока:
Сегодня на уроке мы познакомились с отдельными отрядами млекопитающих, которые широко распространены в природных зонах Казахстана, их жизнедеятельностью. Ознакомились с мерами по охране редких и исчезающих видов млекопитающих Казахстана. 
7.
V. Үйге тапсырма беру / Задание на дом:

п. 55, стр. 237 задание 1, 2. Под С
8. Рефлексия.
1. Больше всего на уроке мне понравилось_________ . 
2. Самым интересным сегодня на уроке было 
3. Самым сложным для меня сегодня было 
4. Сегодня я научился_________ 
5. Сегодня я задумался_________ 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение-1


1. Туловище млекопитающих высоко поднято над землей благодаря: 
а) удлиненным костям конечностей; 
б) расположению ног под туловищем; 
в) большему, чем у пресмыкающихся и земноводных, числу отделов в передних и задних конечностях; 
г) крупным размерам. 
2. Волосяной покров тела имеют: 
а) все млекопитающие; 
б) только млекопитающие, жизнь которых не связана с водой; 
в) большинство млекопитающих; 
г) немногие млекопитающие. 
3. Детеныши у млекопитающих рождаются: 
а) у всех слепыми и беспомощными; 
б) у всех зрячими и покрытыми шерстью; 
в) как слепыми и беспомощными, так и зрячими; 
г) зрячими и покрытыми шерстью только у крупных хищников. 
4. Позвоночник обладает большой гибкостью и подвижностью: 
а) у всех млекопитающих; 
б) у большинства млекопитающих; 
в) у мелких зверей, которые при движении выгибают спину дугой; 
г) у крупных травоядных млекопитающих. 
5. В коже млекопитающих имеются железы: 
а) только сальные; 
б) только потовые; 
в) только млечные; 
г) сальные, потовые, млечные. 
6. Глаза у млекопитающих: 
а) имеют веки с ресницами; 
б) не имеют ресниц; 
в) не имеют век; 
г) имеют веки и ресницы только у отдельных водных видов. 
7. Выкармливают молоком детенышей млекопитающие: 
а) все; 
б) большинство видов; 
в) только ведущие наземный образ жизни; 
г) только травоядные. 
8. В позвоночнике млекопитающих выделяют отделы: 
а) шейный и поясничный; 
б) шейный и туловищный; 
в) грудной и хвостовой; 
г) шейный, грудной, поясничный, туловищный и хвостовой. 
9. Диафрагма — это: 
а) плоская мышца, разделяющая полость тела на грудную и брюшную части; 
б) перегородка между грудной клеткой и кишечником; 
в) хрящевая перегородка между шейным и туловищным отделами; 
г) перегородка между левым и правым легким. 
10. В головном мозге млекопитающих наиболее развиты: 
а) передний мозг и мозжечок; 
б) продолговатый мозг; 
в) средний мозг; 
г) задний мозг. 


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение -2


Ф. И.––––––––––––––––– ­­­­7 класс 
Тема: Млекопитающие Казахстана. 

1. Туловище млекопитающих высоко поднято над землей благодаря: 
а) удлиненным костям конечностей; 
б) расположению ног под туловищем; 
в) большему, чем у пресмыкающихся и земноводных, числу отделов в передних и задних конечностях; 
г) крупным размерам. 
2. Волосяной покров тела имеют: 
а) все млекопитающие; 
б) только млекопитающие, жизнь которых не связана с водой; 
в) большинство млекопитающих; 
г) немногие млекопитающие. 
3. Детеныши у млекопитающих рождаются: 
а) у всех слепыми и беспомощными; 
б) у всех зрячими и покрытыми шерстью; 
в) как слепыми и беспомощными, так и зрячими; 
г) зрячими и покрытыми шерстью только у крупных хищников. 
4. Позвоночник обладает большой гибкостью и подвижностью: 
а) у всех млекопитающих; 
б) у большинства млекопитающих; 
в) у мелких зверей, которые при движении выгибают спину дугой; 
г) у крупных травоядных млекопитающих. 
5. В коже млекопитающих имеются железы: 
а) только сальные; 
б) только потовые; 
в) только млечные; 
г) сальные, потовые, млечные. 
6. Глаза у млекопитающих: 
а) имеют веки с ресницами; 
б) не имеют ресниц; 
в) не имеют век; 
г) имеют веки и ресницы только у отдельных водных видов. 
7. Выкармливают молоком детенышей млекопитающие: 
а) все; 
б) большинство видов; 
в) только ведущие наземный образ жизни; 
г) только травоядные. 
8. В позвоночнике млекопитающих выделяют отделы: 
а) шейный и поясничный; 
б) шейный и туловищный; 
в) грудной и хвостовой; 
г) шейный, грудной, поясничный, туловищный и хвостовой. 
9. Диафрагма — это: 
а) плоская мышца, разделяющая полость тела на грудную и брюшную части; 
б) перегородка между грудной клеткой и кишечником; 
в) хрящевая перегородка между шейным и туловищным отделами; 
г) перегородка между левым и правым легким. 
10. В головном мозге млекопитающих наиболее развиты: 
а) передний мозг и мозжечок; 
б) продолговатый мозг; 
в) средний мозг; 
г) задний мозг. 


 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "План конспект урока " Млекопитающие Казахстана ""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Контент-менеджер

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 670 710 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 01.04.2017 833
    • DOCX 23.9 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Штоль Людмила Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Штоль Людмила Владимировна
    Штоль Людмила Владимировна
    • На сайте: 8 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 20373
    • Всего материалов: 16

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Методист-разработчик онлайн-курсов

Методист-разработчик онлайн-курсов

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 184 человека из 49 регионов

Курс повышения квалификации

ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 86 человек из 39 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 360 человек

Курс повышения квалификации

Организация элективного курса в рамках реализации проекта «Точки роста»: преподавание генетики на углублённом уровне ООО и СОО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 136 человек из 46 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 522 человека

Мини-курс

Художественная гимнастика: углубленная физическая подготовка

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Эффективное планирование и управление временем

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 40 человек из 18 регионов
  • Этот курс уже прошли 20 человек

Мини-курс

Жизненный цикл продукта и методология управления проектами

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе