Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / План коучингө занятия на тему: "Инклюзивное образование как потребность современного общества"

План коучингө занятия на тему: "Инклюзивное образование как потребность современного общества"

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

ФИО, учитель Байташева Р.Э. школа № 1 имени А.С. Пушкина

ПЛАН КОУЧИНГ – ЗАНЯТИЯ № 1

http://yandex.ru, ВИДЕОРОЛИК

ХОД ЗАНЯТИЯ

ЭТАПЫ ПРОВЕДЕНИЯ

ЗАНЯТИЯ

ВРЕМЯ

ДЕЙСТВИЕ КОУЧА

ДЕЙСТВИЯ УЧИТЕЛЕЙ

ВОПРОСЫ КОУЧИНГА

Орг.мом.

5

Раздает ЦВЕТЫ РАЗНОЙ ФОРМЫ

Создание психологического настроя

Делятся на 2 группы (по цвету)

Учителя говорят друг другу «Комплименты»


«Мозговой штурм»

10



Проводит «Мозговой штурм»

Демонстрация видеоролика «Инклюзивное обучение»

Что вы понимаете под инклюзивным обучением?(обучение для всех. Дети с ограниченными возможностями в общеобразовательной школе. Все включены в образовательный процесс.)




Учителя составляют кластер на интерактивной доске.



Заполняют ДДЗ



Что вы понимаете под инклюзивным обучением?

Работа в группах

5

.Задание 1 группе: приведите 3 довода в пользу инклюзивного обучения.

2.Задание 2 группе: приведите 3 довода, что дети с ограниченными возможностями должны обучаться изолированно.

Обсуждают в группе, выносят единое решение. Создают постеры и защищают их.

Нужно или нет инклюзивное образование?

Должны ли дети обучаться в специнтернатах?

Исследовательская бесела

2

Учитель задает вопрос.

Дает пояснение.

Сейчас появился термин «дети с особыми образовательными потребностями»

Учителя высказывают свое мнение

Как вы относитесь к термину «дети с ограниченными возможностями»

Вопрос толерантности.

Мини-лекция

15

Преподаватель используя мультимедийную презентацию рассказывает

1.Об инклюзивном образовании

2.Об инклюзивном образовании в Германии «От инклюзивного образования к инклюзивному обществу». Или «Соц.защита. Без барьерная среда»

Учителя смотрят, слушают, конспектируют.

Что такое инклюзивное образование, к чему мы должны стремиться.

Показ видеофрагмента

5

«Цените то что у вас есть.»

Смотрят фильм

Какие эмоции вызвал у вас этот фильм.

Полноценные члены общества.

Работа в группах

5

  1. Что дало им возможность им победить?

  2. Чему можно поучиться у таких людей?

Каждая группа выдвигает своего защитника

Работают в группе.

Никогда нельзя сдаваться.

Рефлексия

15

Предлагает заполнить вторую графу ДДЗ

1.

2.Постер «Инклюзивная школа будущего»

3. Просмотр видеосюжета притча « Трещина в кувшине».

Как изменилось представление об инклюзивном образовании.






Какая школа должна быть в идеале.


КАК ВЫ УЗНАЕТЕ, ЧТО УЧИТЕЛЯ ДОСТИГЛИ РЕЗУЬТАТА ОБУЧЕНИЯ?

По листу рефлексии.






hello_html_m574dfcbd.jpghello_html_md1b166b.jpghello_html_4cb9dfcc.jpg

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 29.06.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров42
Номер материала ДБ-135200
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх