План методической работы школы на 2021-2022 учебный год

План

 методической работы МКОУ «Нижнегридинская средняя общеобразовательная школа» на 2021/22 учебный год

Цель: обеспечить условия, способствующие повышению методической компетентности педагогических работников.

Мероприятие Сроки Направление деятельности Содержание Ответственные СЕНТЯБРЬ Стартовое анкетирование педагогов 1-я неделя Диагностическая Определить уровень ИКТ-компетентности педагогов Председатель МС,  зам. директора по УВР Составление списка учителей, которые аттестуются в 2021/2022 гг 1-я неделя Коррекционная, развивающая Спланировать методическое сопровождение учителей при подготовке к аттестации и в межаттестационный период Руководители МО,  замдиректора по УВР Составление списка учителей, которые будут проходить курсы повышения квалификации в 2021/22гг 1-я неделя Коррекционная, развивающая Скорректировать план-график повышения квалификации педагогов Замдиректора по УВР Работа с одаренными обучающимися  3-4 неделя Организационная, коррекционная Определить цели и задачи работы с одаренными обучающимися, составить и утвердить план работы в данном направлении  Замдиректора по УВР Взаимопосещение уроков С 3-й недели Коррекционная, развивающая Организовать взаимопосещение уроков педагогами для обмена опытом и повышения уровня профессионального мастерства Руководители МО, замдиректора по УВР Заседания методических объединений 4-я неделя Коррекционная Составление планов открытых уроков, согласование входных диагностических работ для 2–9,11-х классов Руководители М Анкетирование обучающихся 9,11 классов по профориентации 4-я неделя Диагностическая Определить уровень подготовки учеников к осознанному планированию и реализации своего профессионального будущего Замдиректора по ВР, кл.руководители  9,11 классов ОКТЯБРЬ Работа с одаренными обучающимися  1-2 я неделя Организационная, коррекционная Участие в олимпиадах на школьном уровне  Замдиректора по УВР Выявление уровня успешности педагогов 1-я неделя Диагностическая Провести анкетирование среди учителей «Уровень успешности учителя» Руководители МО Заседания методических объединений 1-я неделя Коррекционная, развивающая Проанализировать работу методических объединений по организации профориентации обучающихся 8–11-х классов Руководители методических объединений Взаимопосещение уроков Со 2-й недели Коррекционная, развивающая Повысить уровень профессиональной компетентности педагогов. Провести уроки, обменяться опытом. Замдиректора по УВР,  руководители МО Предметная неделя: математика 3-я неделя Развивающая Подготовить и провести мероприятия в рамках предметной недели Председатель МС, руководитель МО  учителей физико- математического цикла Заседания методических объединений 4-я неделя Коррекционная, развивающая Проанализировать участие в мероприятиях по повышению профессионального мастерства  Руководители методического  объединения Заседание методического совета 4-я неделя Коррекционная Обсудить работу методических объединений с высокомотивированными обучающимися и реализацию проектной деятельности обучающихся. Председатель методического  совета Участие в методических мероприятиях на уровне школы, района, области По графику Развивающая Повысить уровень профессиональной компетентности педагогов Руководители МО НОЯБРЬ Работа с одаренными обучающимися  по графику Организационная, коррекционная Участие в олимпиадах на муниципальном уровне  Замдиректора по УВР Предметная неделя: биология, география 2-я неделя Развивающая Организовать предметную неделю в школе. Замдиректора по УВР, руководитель МО Мониторинг качества подготовки высокомотивированных обучающихся к олимпиадам 2-я неделя Диагностическая Диагностика работы учителей. Проконтролировать охват высокомотивированных обучающихся, продолжительность, периодичность занятий. Проанализировать, как учителя включают в уроки и внеурочную деятельность задания олимпиадного цикла Руководители методически  объединений Заседания методических объединений 3-я неделя Коррекционная Организовать разбор заданий олимпиадного цикла. Организовать обсуждение для методического объединения учителей русского языка вопроса подготовки обучающихся к итоговому сочинению в 11 класса и к итоговому собеседованию в 9-м классе Руководители МО Взаимопосещение уроков В течение месяца Коррекционная, развивающая Повысить уровень профессиональной компетентности педагогов. Замдиректора по УВР, руководители МО ДЕКАБРЬ Работа с одаренными обучающимися по графику Организационная, коррекционная Участие в олимпиадах на муниципальном уровне  Замдиректора по УВР Предметная неделя: история, обществознание 2-я неделя Развивающая Организовать и провести мероприятия в рамках предметной недели Руководитель МО Заседания методических объединений 3-я неделя Коррекционная Проанализировать результаты текущей успеваемости по предмету. Выявить проблемы неуспеваемости обучающихся группы риска. Провести анализ работы методических объединений за первое полугодие учебного года и корректировку плана работы на второе полугодие. Провести анализ качества подготовки выпускников 9, 11 классов к ГИА Руководители методических  объединений Заседание методического совета «Качество подготовки выпускников к ГИА» 4-я неделя Коррекционная Проанализировать работу методических объединений в первом полугодии. Провести корректировку плана работы на второе полугодие учебного года. Обсудить подготовку обучающихся к ГИА Председатель МС Участие в методических мероприятиях на уровне школы, района, области По плану Развивающая Повысить уровень профессиональной компетентности педагогов Руководитель МО Взаимопосещение уроков В течение месяца Коррекционная, развивающая Повысить уровень профессиональной компетентности педагогов. Замдиректора по УВР, руководители МО ЯНВАРЬ Разноцветная неделя в начальных классах 3-я неделя Развивающая Организовать и провести мероприятия в рамках недели Руководитель МО Работа с одаренными обучающимися по графику Организационная, коррекционная Участие в олимпиадах на региональном уровне  Замдиректора по УВР Диагностика воспитательной деятельности педагогов-предметников 3-я неделя Диагностическая, коррекционная Посетить уроки педагогов-предметников, оценить реализацию модуля «Школьный урок» рабочей программы воспитания Замдиректора по ВР Мониторинг  деятельности педагогов 4-я неделя Диагностическая Провести анкетирование педагогов, чтобы определить степень профессиональных затруднений педагогов, в том числе по единой методической теме Председатель МС,  замдиректора по УВР Диагностика воспитательной деятельности классных руководителей В течение месяца Диагностическая Посетить классные часы, организовать опросы родителей и детей, проанализировать их результаты. Оценить реализацию модуля «Классное руководство» рабочей программы воспитания за первое полугодие Замдиректора по ВР ФЕВРАЛЬ Предметная неделя: русский язык и литература 1-я неделя Развивающая Организовать и провести мероприятия в рамках предметной недели Руководител МО , замдиректора по УВР Посещение курсов повышения квалификации По плану Развивающая Повысить уровень профессиональной компетентности педагогов Замдиректора по УВР Взаимопосеще ние уроков В теч-е месяца Коррекционная, развивающая Повысить уровень профессиональной компетентности педагогов. Замдиректора по УВР, председатель рук-ли МО МАРТ Предметная неделя: иностранные языки 1-я неделя Развивающая Организовать и провести мероприятия в рамках предметной недели Руководитель методического объединения учителей иностранных языков, замдиректора по УВР Мониторинг ИКТ-компетентности педагогов 1–2-я недели Диагностическая, коррекционная Проконтролировать работу учителей по совершенствованию ИКТ-компетенций Технический специалист, замдиректора по УВР Заседание МС 4-я неделя Коррекционная Проанализировать сформированность УУД обучающихся. Председатель МС АПРЕЛЬ Предметная неделя художественно-эстетического цикла, физической культуры 2–3-я недели Развивающая Организовать и провести мероприятия в рамках недель Замдиректора по УВР  руководитель МО Мастер-класс для учителей по составлению школьной документации в соответствии с требованиями новых ФГОС НОО и ООО 2-я неделя Развивающая Обсудить разработку рабочих программ учебных предметов, учебных курсов, учебных модулей, курсов внеурочной деятельности в соответствии с требованиями новых ФГОС НОО и ООО Замдиректора по УВР  руководители МО Мастер-класс для классных руководителей по составлению школьной документации в соответствии с требованиями новых ФГОС НОО и ООО 3-я неделя Развивающая Обсудить разработку планов воспитательной работы классных руководителей с учетом требований новых ФГОС НОО и ООО к рабочей программе воспитания Замдиректора по ВР, руководители МО МАЙ Итоговая диагностика деятельности педагогов в учебном году С 4-й недели Диагностическая Диагностика работы педагогов по итогам года. Заполнить диагностическую карту самоанализа работы «Диагностическая карта оценки профессиональной деятельности учителя в 2021/22 учебном году» Руководители МО, замдиректора по УВР Заседания методических объединений 4-я неделя Диагностическая, коррекционная Проанализировать результаты выполнения ВПР. Проанализировать результаты промежуточной аттестации, сопоставить их с текущими отметками обучающихся. Проанализировать результаты текущей успеваемости обучающихся по предметам за год. Подвести итоги реализации модулей рабочей программы воспитания. Проанализировать участие педагогов в олимпиадах, конкурсах.  Проанализировать готовность педагогов к работе по новым ФГОС Руководители МО, замдиректора по УВР, замдиректора по ВР,  председатель МС Заседание методического совета  4-я неделя Коррекционная Проанализировать результаты методических объединений за учебный год. Проанализировать результаты реализации плана подготовки педагогов к переходу на новые ФГОС НОО и ООО Председатель МС Итоговый анализ методической работы за учебный год 4-я неделя Коррекционная Анализ методической работы, планирование задач на 2022/23 учебный год Замдиректора по НМР

Краткое описание документа:

План методической работы направлен на методическое сопровождение системного развития профессиональной компетентности педагогических кадров, обеспечивающей достижение нового качества образования, создание условий для реализации ФГОС НОО, ООО, СОО.