План педагогической работы МКДОУ д/с № 388 на год

УТВЕРЖДАЮ

Заведующий МКДОУ д/с № 388

 _____________ Пугачева И.Л.

План

Педагогической работы

МКДОУ д\с № 388

на 2018-2019 учебный год.

Характеристика МКДОУ д/с № 388.

          Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение города Новосибирска «Детский сад № 388 комбинированного вида «Малышка» расположено по адресу: ул. Макаренко 8.

В детском саду функционирует 11 групп. В детском саду имеются методический кабинет, три логопедических кабинета, два медицинских кабинета, музыкальный зал, спортивный зал.

Анализ кадров.

Педагогический коллектив состоит из 32 человек:

Заведующий -                                                   .

Старший воспитатель -                                    

Логопеды -                                                         

                                                                            .

Музыкальные руководители -                         

Инструктор по физической культуре -          

Воспитатели -                                                    22 человека.

Всего педагогов                                                32 человека

Квалификационную категорию имеют 32 педагога, что составляет 100 % от общего числа педагогических работников:

Высшая категория – 17 педагогов (53 %)

I категория – 15 педагогов (47 %)

Структура содержания образования в 2018-2019 учебном году.

Основные направления.

1.     Коррекционная работа по устранению дефектов речи у детей.

2.     Создание здоровьесберегающей среды в ДОУ.

3.     Создание в ДОУ условий для повышения профессиональной компетенции и мастерства педагогов в соответствии с профессиональным стандартом педагога и ФГОС ДО.

Приоритетное направление - осуществление коррекционной работы по устранению дефектов речи у детей, создание условий для укрепления здоровья детей, их психического благополучия, совершенствование качества образовательного процесса и создание условий для полноценного развития детей.

Педагогический коллектив работает по Основной образовательной Программе МКДОУ д/с № 388, разработанной с учетом Примерной основной образовательной программы дошкольного образования (одобренной решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию (протокол от 20 мая 2015 г. № 2/15)) и на основе Примерной общеобразовательной программы воспитания и обучения в детском саду «От рождения до школы» под ред. Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой, по Адаптированной Образовательной программе МКДОУ д/с № 388 для детей с ОВЗ с тяжелыми нарушениями речи. Использует в работе Программу МКДОУ д/с № 388 по нравственно-патриотическому воспитанию «Маленький гражданин», Программу МКДОУ д/с № 388 по валеологическому воспитанию «Здоровячок», Адаптированную образовательную программу МКДОУ д/с № 388 для групп комбинированной направленности для часто длительно болеющих детей, Авторские программы по музыкальному и физическому развитию детей, Программу воспитания и обучения детей с фонетико–фонематическим недоразвитием речи – седьмой год жизни. Под редакцией Г.А. Каше, Т.Б. Филичевой, Г.В. Чиркиной, Программу воспитания и обучения детей с общим недоразвитием речи пяти, шести лет, под редакцией Г.А. Каше, Т.Б. Филичевой, Г.В. Чиркиной, а также парциальные программы Лопатиной, О. С. Ушаковой, Г.С. Швайко, Л.И. Пензулаевой, С.Н. Николаевой, М.Д. Маханевой, С.А. Козловой и методические системы В. П. Новиковой, М.Н. Сигимовой, О.В. Дыбиной.

Коррекция речи детей:                 - диагностика

                                                        - профилактика

                                                        - коррекционно-развивающая работа

                                                        - воспитательная работа

                                                        - учебно-методическая работа

                                                        - охрана здоровья детей.

Физическая культура и оздоровление: 

                                                      - диагностика

                                                      - профилактика

                                                      - выполнение режима

                                                      - закаливание

                                                      - занятия физ. культурой в зале и на воздухе

                                                      - спортивные досуги, развлечения

                                                      - элементы спорта

                                                      - коррекционная гимнастика

                                                      - занятия ЛФК

Музыкальное развитие

                                               - утренники, музыкально–литературные вечера

                                               - развлечения, досуги

                                               - театрализованная деятельность

                                               - танцевальные вечера

                                               - концерты

Качественный анализ кадров.

№	г.р.	ФИО	Долж ность	Катего рия	Образование	Общ.ст\ в должн.\ пед.ст.	КПК	Год прохожд. аттестации
	01.10.61 (57)		Заведующий	Высшая	Высшее, пед	19\7\14	25.01.16- 09.02.16	01.10.17
1	06.02.74 (44)		Ст. восп.	Высшая	Высшее. пед.	16\6\16	16.01.17-03.02.17	25.09.15
2	02.08.60 (58)		Логопед	высшая	Высшее, пед, дошк	38\3\22	27.02.17-25.05.17	2017
3	22.12.60 (58)		Логопед	Высшая	Высшее, пед	39\24\30	27.02.17-25.05.17	28.04.14
4	27.05.85 (33)		Логопед	1	Высшее, пед	12\12\12	06.10.14-15.10.14	17.09.13
5	21.09.78 (40)		Логопед	1	Высшее пед.	18\18\18	30.11.16 - дист	19.11.15
6	21.10.74 (44)		Логопед	Высшая	Высшее, пед	21\21\21	06.10.14-15.10.14	25.09.15
7	1969 (49)		Муз. рук	Высшая	Ср. спец, пед. дошк. муз	26\5\26	01.07.16 дист	18.02.14
8	30.05.60 (58)		Муз. рук	1	Ср. спец, пед, дошк. муз	35\19\35	09.02.18-27.02.18	29.10.13
9	18.07.65 (53)		Воспит	Высшая	Ср. спец, пед. дошк	32\30\30	11.02.16-01.03.16	27.01.15
10	13.02.83 (35)		Воспит.	1	Ср. спец, пед, дошк	9\9\9	26.01.15-16.03.15	19.11.15
11	25.11.85 (33)		Воспит	1	Высшее пед.	6\5 \5	26.09.16-14.10.16	25.09.15
12	10.08.76 (42)		Воспит	Высшая	Cр. Спец, пед дошк	21\21\21	11.02.16-01.03.16	14.03.17
13	51.09.71 (47)		Воспит.	Высшая	Высшее, пед.	26\23\23	11.02.16-01.03.16	14.03.17
14	23.03.78 (40)		Воспит	1	Ср. спец, пед, дошк	20\3\3	Пед колледж  2015	13.12.16
15	03.09.58		Воспит.	1	Ср. спец, пед, дошк	36\19\19	06.02.17-02.03.17	11. 05.17
16	16.01.79 (39)		Воспит	Высшая	Высшее, пед, дошк.	18\16\16	11.02.16-01.03.16	18.02.14
17	28.09.79 (39)		Воспит	Высшая	Ср. спец, пед, дошк	15\11\11	30.11.15-19.12.15	2017
18	10.09.81 (37)		Воспит	Высшая	Высшее пед.	14\ 4\ 13	11.02.16-01.03.16	2017
19	11.12.72 (46)		Воспит	Высшая	Ср. спец, пед, дошк	20\15\15	04.12.17-16.12.17	15.12.15
20	18.08.76 (42)		Воспит	Высшая	Cр. спец, пед, дошк	22\22\22	15.05.17-27.05.17	27.01.15
21	31.10.73 (45)		Воспит	Высшая	Высшее, пед	16\16\16	04.12.17-16.12.17	20.09.16
22	18.03.60 (59)		Воспит	Высшая	Высшее, пед	33\30\30	16.03.15-28.03.15	25.09.15
23	11.03.63 (56)		Воспит	Высшая	Ср. спец, пед, дошк	35\35\35	15.05.17-27.05.17	27.01.15
25	01.06.70 (48)		Воспит.	1	Высшее, пед. ср. спец.дошк	15\6\6	04.04.16-23.04.16	14.06.16
26	05.06.86 (32)		Воспит.	1	Высшее пед,дошк.	8\7\8	15.05.17-27.05.17	25.09.15
27	26.06.81 (37)		Воспит	1	Ср. спец, пед. муз.	13\6\10	01.02.18-26.04.18	17.06.14
28	31.07.82 (36)		Воспит	1	Высшее, пед	12\11\11	16.01.17-03.02.17	17.06.14
29	27.04.58 (61)		Воспит	Высшая	Ср. спец. пед. дошк	41\38\38	18.01.16-15.04.16	27.01.15
30	21.10.78 (40)		Воспит	1	Ср. спец, пед, дошк	20\6\6	22.01.18-23.03.18	17.06.14
31	09.02.76 (42)		Воспит	1	Ср. спец, пед, дошк	14\11\11	06.04.15-21.04.15	25.09.15
32	23.12.76 (42)		Воспит	1	Высшее, пед	16\5\16	05.02.18-20.02.18	27.12.11

Всего педагогов с высшим педагогическим образованием – 17 человек.

Из них с высшим дошкольным образованием – 3 человека.

Всего со средне – специальным педагогическим дошкольным – 15 человек.

Квалификационную категорию имеют 32 педагога.

Высшая категория – 17 педагогов.

I категория – 15 педагогов.

Задачи на 2018 – 2019 учебный год:

1.Развитие двигательной и физической активности и мотивационной готовности к познанию и исследованию путем использования квест-технологии.

2. Развитие речи дошкольников через использование мнемотехники и средств наглядного моделирования.

3. Продолжать развивать инженерное мышление и изобретательские способности дошкольников средствами робототехники и конструирования.

План повышения профессиональной компетентности педагогов.

на 2018 -2019 уч. г.

№	Мероприятие	Дата	Ответственный
1	Регулярно посещать мероприятия, организованные РОО	По плану РОО	Ст. воспитатель
2	Оформлять тематические выставки по вопросам педагогики, психологии, ФГОС ДО, профстандарту.	В течение года	Ст. воспитатель
3	Изучать инструкции и нормативные документы по дошкольному воспитанию.	В течение года	Заведующий Ст. воспитатель
4	Проводить консультации, семинары, открытые коллективные просмотры для педагогов ДОУ	В течение года	Ст. воспитатель
5	Посещать педсоветы, семинары, обмениваться опытом	В течение года	Заведующий, ст. воспитатель
6	Пополнять пед. кабинет новой методической литературой	В течение года	Ст. воспитатель
7	Проводить обзор новой методической литературы и периодических изданий: «Справочник старшего воспитателя», «Дошкольная педагогика» и др.	В течение года	Ст. воспитатель
8	Направить на курсы повышения квалификации воспитателей: Гришкевич О.А., Жукова А.В., Назарова Е.С., Анисова Л.Ф., Донина О.В.	В течение года	Ст. воспитатель
9	Принимать участие в работе районных и городских семинаров и конференций	В течение года	Ст. воспитатель
10	Привлекать педагогов ДОУ с высоким уровнем квалификации к проведению консультаций, семинаров, написанию статей в газету ДОУ «Вести из Малышки», газету ГЦРО «Дошкольный вестник» и другие СМИ	В течение года	Ст. воспитатель
11	Оказывать методическую помощь воспитателям при подготовке к коллективным просмотрам, к выступлениям на семинарах и педсоветах, к аттестации	В течение года	Ст. воспитатель педагоги

Организационно-педагогическая работа.

№	Мероприятия	Дата	Ответственный
1	Комплектование групп	Июнь-декабрь	Заведующий
2	Оформление групповых комнат, подбор мебели по росту	Август-сентябрь	Заведующий, ст. воспитатель
3	Оформление к новому учебному году нового методического уголка	Август-сентябрь	Ст. воспитатель.
4	Приобретение методической литературы, игрушек, пособий, канцтоваров.	В течение года	Заведующий, ст. воспитатель
5	Оформлять выставки передового педагогического опыта	В течение года	Ст. воспитатель
6	Оформить стенд в помощь молодым специалистам	Октябрь	Ст. воспитатель
7	Оформлять выставки-рекомендации по временам года и датам календаря	В течение года	Ст. воспитатель
8	Оформить рекомендации, наглядный материал по изучению профессионального стандарта педагога.	В течение года	Ст. воспитатель, воспитатели.
11	Оформлять выставки и рекомендации по внедрению в ДОУ квест-технологии и созданию условий для развития инженерного мышления дошкольников с помощью конструирования и робототехники	В течение года	Ст. воспитатель, Воспитатели.

Работа методического кабинета.

№	Мероприятия	Дата	Ответственный
1	Коррекция сетки НОД и перспективных планов.	Август-сентябрь	Ст. воспитатель, специалисты, воспитатели
3	Обобщение и распространение ППО Угрина О.И.	В течение года	Ст. воспитатель
4	Дополнить и обновить дидактический материал и пособия по коррекции речи, с помощью мнемотехники и наглядного моделирования	В течение года.	Ст. воспитатель, логопеды, воспитатели
5	Оформить методический материал по охране психофизического здоровья детей и развитию двигательной активности	В течение года	Ст. воспитатель, воспитатель по физической культуре.
6	Оформить методический  материал по развитию у детей осознанного стремления к здоровому образу жизни.	В течение года	Ст. воспитатель, воспитатели
7	Систематически проводить консультации, индивидуальные беседы с молодыми специалистами.	В течение года	Ст. воспитатель
8	Пополнить и обновить материал по разделу «Оздоровление детей и формирование у них привычки к ЗОЖ и соблюдению ПДД».	В течение года	Ст. воспитатель, воспитатели
9	Провести смотры-конкурсы в группах.	В течение года	Ст. воспитатель
10	Регулярно оформлять стенд «В помощь воспитателям»	В течение года	Ст. воспитатель.

Конкурсы в ДОУ:

1.    Конкурс «Готовность к новому учебному году» – сентябрь.

2.    Конкурс «Лучшая картотека мнемотаблиц» – ноябрь

3.     Конкурс «Мы играем в квест» на лучший сценарий квеста – январь

4.    Конкурс. «Поле чудес» на лучшее поле для пчел-логороботов BeeBot – апрель

5.    Конкурс на лучшую прогулочную площадку «Сказочный мир детства» - май

Преемственность работы детского сада и школы.

№	Мероприятия	Дата	Ответственный
1	«День соседей» совместно с учителями школ № 78 и № 173	В течение года	Ст. воспитатель, воспитатели, учителя
2	Экскурсия в школьный музей.	В течение года	Ст. воспитатель, завуч школы
3	Ознакомление воспитателей подготовительных групп с программой первого класса.	В течение года	Ст. воспитатель Воспитатели
4	Провести родительские собрания совместно с учителями начальной школы.	В течение года	Ст. воспитатель, завуч
5	Посетить уроки в школе.	В течение года	Ст. воспитатель, учителя
6	Провести заключительные родительские собрания подготовительных групп и педсовет совместно с учителями школ.	Май	Ст. воспитатель, воспитатели, учителя

Педагогические советы.

Педсовет

Август - сентябрь.

Тема: «Установочный педагогический совет «Организация образовательной деятельности с детьми в современных условиях реализации ФГОС»

Цель: обсуждение плана педагогической работы на новый учебный год, повышение компетентности и успешности педагогов развитие их творческого потенциала.

Форма проведения –  деловая игра

1.  Справка «Начало учебного года»- заведующий

2. Утверждение плана работы на 2018-2019 учебный год – старший воспитатель Н.Е. Полякова

3. Сообщение «Профилактика ДДТТ» - заведующий

4. Итоги смотра – конкурса по подготовке к новому учебному году. – заведующий

5. Деловая игра «Шесть шляп мышления»

- Разминка

- Основная часть

- Заключительная часть

- Рефлексия

6.  Разное

Предварительная работа:                                                                    

1.     Тематическая проверка «Готовность ДОУ к новому учебному году»

2.     Оформление и дополнение информационной папки «Профессиональный стандарт педагога».

Литература: Е. А. Стулова «Педагогический совет в ДОО», стр. 5

Педсовет

Декабрь.

Тема: «Мнемотехника как одна из эффективных и творческих методик в развитии речи детей дошкольного возраста».

Форма проведения –  деловая игра

Цель поиск эффективных форм, использование новых технологий при организации работы педагогов по развитию связной речи дошкольников

1.     Справка по выполнению решений предыдущего педсовета – старший воспитатель Н.Е. Полякова.

2.     Справка по тематической проверке «Анализ работы педагогов по развитию связной речи дошкольников с использованием наглядного моделирования и мнемотаблиц» - старший воспитатель.

3.     Деловая игра

- Тест – игра «Пиктограмма»

- Игра – упражнение «Запомни фразу»

- Юмористическая пауза

- Игра «Угадай по мнемосхеме»

- Игра «Составь мнемосхему».

- Игра «Найди три отличия»

4.     Разное

Предварительная работа:                                                                    

1.     Тематическая проверка «Анализ работы педагогов по развитию связной речи дошкольников с использованием наглядного моделирования и мнемотаблиц»

2.     Открытые просмотры НОД

3.     Консультация «Использование опорных схем в работе с детьми»

4.     Консультация «Мнемотехника в ДОУ»

Литература:

1.     Интернет-ресурсы.

2.     Е.А. Сутулова «Педагогический совет в ДОО в условиях реализации ФГОС», с. 93

Консультации.

Дата	Тема	Литература	Ответственный
Октябрь	1. «Факторы облегчающие процесс становления связной речи дошкольников».	Из опыта работы, интернет-ресурсы	Старший воспитатель.
	2. «Развитие связной речи дошкольников   с использованием мнемотехники».	Из опыта работы, интернет-ресурсы	Т.Д.
	3 «Использование опорных схем в работе с детьми»	Ж. Справочник старшего воспитателя № 1, 2008	И.Н.
	4 «Этапы работы по мнемотаблицам во время НОД»	Из опыта работы,	Л.Ф.
	5.  Развитие игровой деятельности средствами макетирования	Ж Справочник старшего воспитателя № 7, 2012	Е.С

Семинар.

«Использование Квест-технологии для оздоровления и развития двигательной и познавательной активности дошкольников».

Дата	Теоретическая часть	Практическая часть	Литература	Ответственный
	1.«Квест как инновационная технология физкультурно-спортивной направленности в ДОУ» (определение, история, принципы организации, значение и задачи)	Памятка для воспитателей	Интернет-ресурсы, опыт работы.	Старший воспитатель
Ноябрь	2. «Виды квестов».	Примерная тематика квестов	Интернет-ресурсы, опыт работы	И.В.
	3. «Методика организации и проведения квест-занятия в ДОО» (этапы прохождения, алгоритм создания игры)	Памятка для воспитателей	Интернет-ресурсы, опыт работы	Ю.В.
	4. «Примеры оформления игрового маршрута, примеры заданий»	Конкурс «Лучший сценарий квеста»	Интернет-ресурсы, опыт работы	Е.М.

Интернет ресурс- «Квест игры в детском саду, в том числе…»

                             - Мастер-класс квест

                             - квест как инновация

Открытые просмотры.

№	Тема	Цель	Дата	Ответственный
1	Готовность  к новому учебному году.	Оборудование помещений, оснащение пед. процесса	Август -сентябрь	Заведующий, ст.воспитатель, ст. медсестра
2	Адаптация детей в гр.  №  1, 3, 8.	Создание эмоционально благоприятной атмосферы в группе	Сентябрь	Заведующий, ст.воспитатель, психолог
3	Непосредственно образовательная деятельность по ОО «Развитие речи» гр. № 2	Цель: развитие связной речи дошкольников с использованием   наглядного моделирования и конструирования	Ноябрь	И.А А
4	Непосредственно образовательная деятельность по ОО «Развитие речи», гр. № 10	Цель развитие связной речи дошкольников	Ноябрь	О.И
5	Непосредственно образовательная деятельность по ОО «Познавательное развитие» гр. № 11	Цель развитие инженерного мышления и технического творчества дошкольников через использование лого-роботов Bee Bot	Ноябрь	О.
6.	Итоговые мероприятия: непосредственно образовательная деятельность.	Отследить уровень овладения навыками и умениями по ОО, полученный за I  полугодие.	Декабрь	Заведующий, ст. воспитатель.

Медико-педагогические советы.

 МПС № 1 Октябрь.

Тема: «Адаптация детей раннего возраста»

Форма проведения: «Педагогический диспут».

1.     Справка о выполнении решений предыдущего медико-педагогического совета.

2.     Анализ адаптации детей раннего возраста - ст. медсестра.

3. Анализ стартового обследования нервно-психического развития детей раннего возраста – воспитатель – Гришкевич О.А.
4. «Рекомендации родителям по адаптации ребенка к детскому саду» - ст. воспитатель Полякова Н.Е.
5. «Развитие игровой деятельности детей раннего возраста» - воспитатель – Борознова Е.Д.

Предварительная работа.

1.     Анализ адаптационных листов детей группы – ст. воспитатель

2.     Обследование нервно-психического развития детей группы – воспитатели группы

3.     Консультация «Развитие игровой деятельности средствами макетирования»

4.     Просмотр открытых образовательных мероприятий.

МПС № 2 Апрель

Тема: «Вот я какой»

Форма проведения: «Педагогический диспут».

1.     Справка о выполнении решений предыдущего медико-педагогического совета.

2.     Анализ физического развития и состояния здоровья детей группы – ст. медсестра.

3. Анализ нервно-психического развития детей раннего возраста – воспитатель -. Борознова Е.Д.
4. «Развитие речи детей раннего возраста» - воспитатель –Гришкевич О.А.

Предварительная работа.

1.     Обследование нервно-психического развития детей группы – воспитатели группы

2.     Просмотр открытых образовательных мероприятий

3.     Консультация «Развитие связной речи дошкольников с помощью мнемотехники»

Педсовет

Март.

Тема: «Развитие детского творческого конструирования».

Форма проведения: Деловая игра

Цель: повышение квалификации педагогов, систематизация знаний педагогов об особенностях и условиях развития творческого конструирования и инженерного мышления детей в ДОУ.

1.     Справка по выполнению решений предыдущего педсовета – старший воспитатель Н.Е. Полякова.

2.     Справка по тематической проверке «Анализ работы педагогов по развитию у дошкольников двигательной и физической активности и мотивационной готовности к познанию и исследованию путем использования квест-технологии» - старший воспитатель.

3.     Деловая игра

Задание 1. «Наше имя»

Каждая команда называет себя в соответствии с темой педсовета.

Задание 2. Разминка

Ваше определение слова «конструирование».

Задание 3. «Теория конструирования»

Каждой команде дается альбомный лист, где ее члены излагают основные задачи конструирования для возраста своих воспитанников.

Задание 4. «Счастливый билет»

Каждая команда выбирает себе по 2 билета и готовится к ответам по этим билетам».

Задание 5. «Теория»

Командам нужно выделить основные приемы конструирования по возрастам.

Задание 6. «Строим дом»

Каждой команде дается набор конструктора, предлагается тема. Команда строит свой дом согласно задачам возраста своих воспитанников.

     4. Разное.

Предварительная работа:

1.     Консультация «Использование опорных схем в работе с детьми»

2.     Открытые просмотры.

Педсовет

Май.

Тема: «Итоги работы за год».

Форма проведения: творческая конференция - "Цветочная феерия"

Цель: подведение итогов деятельности дошкольного учреждения и оценка результатов работы педагогов за истекший учебный год. Активизация внимания педагогов.

1.     Справка о выполнении решений предыдущего педсовета – ст. воспитатель.

2.     Справка по тематической проверке «Анализ работы педагогов по развитию инженерного мышления и изобретательских способностей дошкольников средствами робототехники и конструирования»- ст. воспитатель Полякова Н.Е.

3.     Справка «Итоги работы за прошедший учебный год»- заведующий д/с -

4.     Сообщение «Организация работы в ДОУ по обучению детей ПДД»- заведующий

5.     Игра «Цветочная феерия»

·        Игра «Дотронься до…».

·        Игра «Пятью пять».

·        Игра «Аббревиатуры»

·        Игра «Напиши ответ».

5. Разное

Предварительная работа:

1.     Семинар «Развитие инженерного мышления дошкольников средствами конструирования и робототехники».

2.     Консультация: «Не забудьте ПДД»

3.     Открытые просмотры.

Семинар «Развитие у дошкольников инженерного мышления».

Дата	Теоретическая  часть	Практическая часть	Литература	Ответственный
	1. «Формирование предпосылок инженерного мышления старших дошкольников посредством использования робототехники и прокубиков».		Интернет-ресурсы	Ст. воспитатель
Февраль	2. «Возможности моделирования из бумаги в процессе развития технического мышления старших дошкольников».	Конкурс на лучшее поле для лого-робота-пчелы	Интернет –ресурсы, опыт работы	Н.Н
	3. «Lego-конструирование как вид деятельности по развитию инженерного мышления детей старшего дошкольного возраста».	Конкурс на лучшую постройку из конструктора	Ж. «Дошкольное воспитание» № 7, 2010г., стр. 32	Е.Л.
	4. «Организация образовательной деятельности с использованием логороботов в течение дня» (система работы)	Конкурс на лучшую постройку из конструктора	опыт работы	Н.В.

Консультации

Дата	Тема	Литература	Ответственный.
	1. «Обеспечение безопасных условий проведения учебно-воспитательного процесса»	Интернет-ресурсы	Ст. воспитатель
Апрель	2. «Организация взаимодействия с родителями при решении вопросов обеспечения безопасности»	Из опыта работы, опыт работы	Т.А
	3. «Противодействие экстремизму и терроризму в ДОУ».	Из опыта работы, опыт работы	У.В.
	4.«Новые подходы в работе с дошкольниками по обучению пожарной безопасности»	Интернет-ресурсы, из опыта работы.	А.В.
	5. «Использование проектной деятельности в работе по профилактике ДДТТ».	Интернет-ресурсы, из опыта работы	О.В

Открытые просмотры.

№	Тема	Литература	Дата	Ответственный
1	Непосредственно образовательная деятельность по ОО «Познавательное развитие» гр. № 1	Цель: ознакомление с окружающим, развитие познавательной активности дошкольника посредством использования квест-технологии	Февраль	Ю.Д.
2	Непосредственно образовательная деятельность по ОО «Познавательное развитие» гр. № 6	Цель: формирование позитивных установок и уважительного отношения к разным видам профессий, с использованием квест-технологии	Март	Ю.А
3	Непосредственно образовательная деятельность по ОО «Познавательное развитие» гр. № 9	Цель: развитие речи и познавательного интереса, дошкольника средствами ИКТ и робототехники (прокубики)	Апрель	И.Н.
	Итоговые занятия	Выяснить уровень овладения навыками и умениями по ОО, полученный детьми за год.	Май	Воспитатели специалисты

СПИСОК ЧЛЕНОВ МЕТОДИЧЕСКОГО СОВЕТА

1.   Н.Е.. - старший воспитатель, председатель.

2.   Е.Л. – воспитатель высшей квалификационной категории, секретарь.

3.   Н.В. – учитель-логопед высшей квалификационной категории.

4.   И.В. – инструктор по физкультуре высшей квалификационной категории, профорг.

5.   О.В. – музыкальный руководитель первой квалификационной категории.

Руководство и контроль.

Дата	Тема, вид, цель, контроль	Материал	Ответственный	Выход
Сентябрь	Фронтальный. 1.Готовность к учебному году. 2. Ведение документации Оперативный. 1. Адаптация детей гр. № 3, 8, 1 Диагностический. 1. Выяснить состояние работы по формированию у детей культурно-гигиенических навыков. 2. Соблюдение правил техники безопасности вновь принятыми сотрудниками. цель: профилактика несчастных случаев.	Справка, консультации, рекомендации. Консультация, беседы с родителями, посещения групп. Консультация, рекомендации, посещение групп.	заведующий ст. воспитатель ст. медсестра ст.медсестра психолог заведующий, ст. воспитатель Заведующий	Педсовет, конкурс МПС. Собеседование
Октябрь	Обзорный: 1.Просмотр утренней гимнастики Цель: укрепление здоровья дошкольников, использование игровых приемов 2. Просмотр прогулок Цель: укрепление здоровья и физическое развитие детей, формирование у них потребности в ЗОЖ 3. Просмотр образовательной деятельности по ПДД и ЗОЖ. Цель: обучение детей безопасному поведению на дорогах. 4. Посещение всех групп  Цель: Соблюдение режима проветривания, закаливания, сохранение здоровья детей. Оперативный: 1.просмотр НОД по физическому развитию дошкольников на прогулке Цель: укрепление здоровья воспитанников, физическое развитие	Консультация собеседование Рекомендации, собеседования Индивидуальные рекомендации, консультации Индивидуальные консультации, рекомендации. Индивидуальные консультации, рекомендации.	Заведующий, ст. воспитатель Заведующий, ст. воспитатель Ст.воспитатель Ст. медсестра, ст. воспитатель Заведующий ст. воспитатель педагоги	Семинар, педсовет Педсовет Собеседование Педсовет
Ноябрь	Тематический. 1. «Анализ работы педагогов по развитию связной речи дошкольников через использование средств наглядного моделирования и мнемотаблиц». 1. Просмотр игровой деятельности в группах Цель выяснить уровень развития игровых навыков у детей, использование наглядного моделирования, макетов Обзорный. 1. Просмотр НОД  по развитию речи в гр. № 2, 6, 7, 9, 10, 11. Цель: Создание условий для развития связной речи детей, использование мнемотаблиц 2. Открытый просмотр непосредственно образовательной деятельности по ОО «Речевое развитие» гр. № 11, 10, Цель: развитие связной речи дошкольников 3. Открытый просмотр непосредственно образовательной деятельности по ОО «Познавательное развитие», гр. № 2 Цель: развитие инженерного мышления и технического творчества дошкольников через использование лого-роботов Bee Bot 3. Оперативный Подготовка ДОУ к зиме. Цель: проверка результатов работы по утеплению помещений.	Консультация, справка, индивидуальные консультации Индивидуальные рекомендации, консультации Консультация,   Индивидуальные рекомендации. Консультация, Индивидуальные рекомендации	Заведующий, ст. воспитатель Заведующий ст. воспитатель ст. воспитатель Заведующий ст.воспитатель педагоги. Заведующий ст.воспитатель педагоги Заведующий Ст. воспитатель	Педсовет семинар конкурс Педсовет Педсовет Запись в тетрадь Педсовет Запись в тетрадь Педсовет запись в тетрадь Распоряжение
Декабрь	Сравнительный. 1. Просмотр НОД по конструированию и моделированию в подготовительных группах № 4, 5, 9 Цель: создание необходимых условий для развития инженерного мышления детей Оперативный 1. «Организация питания в группах» Цель: учет требований сервировки стола, возраста детей, эстетики сервировки. Обзорный. 1. Просмотр образовательной деятельности по физическому развитию детей Цель: анализ работы по развитию двигательной активности дошкольников посредством использования квест-технологии 2.. Просмотр самостоятельной деятельности детей в гр.  Цель: использование полученных знаний о ЗОЖ в самостоятельной и игровой деятельности Итоговый. 1. Просмотр итоговой НОД. Цель: Выявить уровень освоения детьми ОО за первое полугодие. Предупредительный. «Новогодние праздники в ДОУ». Цель: соблюдение правил пожарной безопасности при оформлении зала и групповых помещений, противодействие терроризму.	Консультация, рекомендации, Консультация, рекомендации,   Индивидуальные рекомендации Консультация, рекомендации, методическая литература Консультации, рекомендации Индивидуальные консультации	Заведующий ст. воспитатель Ст. воспитатель Ст. воспитатель Ст. воспитатель Ст. воспитатель Заведующий Заведующий ст. воспитатель	Семинар, педсовет Запись в тетраь Собеседование Конкурс Педсовет Запись в тетрадь Педсовет Собеседование
Январь	Оперативный 1. «Организация питания в группах». Цель: выполнение рекомендаций предыдущего контроля 2.Просмотр утренней гимнастики Цель: Формирование у детей здорового образа жизни; соблюдение двигательного режима, уверенности в своих силах на занятиях физкультуры. Обзорный. 1. Отследить работу по взаимодействию ДОУ с родителями по развитию двигательной активности и познавательного интереса у детей Цель: развивать познавательно-исследовательскую деятельность дошкольников, физические качества через использование квест-технологии 2. Просмотр совместной деятельности во всех группах Цель: Рост профессионального мастерства педагогов, развитие у детей сюжетно-ролевой игры, использование квестов в работе.	Собеседования, индивидуальные консультации Собеседования, индивидуальные консультации,    Консультации Консультации, собеседования	Старшая медсестра, ст. воспитатель Заведующая, ст. воспитатель ст. медсестра Ст. воспитатель  Ст. воспитатель	Собеседование Педсовет Семинар Конкурс . Педсовет
Февраль	Тематический. «Анализ работы педагогов по развитию у дошкольников двигательной и физической активности и мотивационной готовности к познанию и исследованию путем использования квест-технологии». Обзорный. 1. Отследить работу по развитию познавательно-исследовательской деятельности в группах Цель: развитие познавательного интереса, поисковой деятельности дошкольников. 2. Отследить образовательную деятельность по ОБЖ в группах Цель: Проанализировать состояние работы по профилактике ДДТТ, по формированию у детей навыков безопасного поведения 3. Открытый просмотр НОД: познавательное развитие, гр. № 1, 6, 9  Цель: развитие двигательной и познавательной активности дошкольников, использование квест-технологии Оперативный «Отследить выход детей на улицу в группах» Цель: соблюдение режима, безопасность, приобщение детей к здоровому образу жизни Предупредительный 1. «Организация закаливания в группах» Цель: соблюдение воздушного режима.	Консультации, индивидуальные собеседования,   Индивидуальные консультации, Рекомендации, консультация, индивидуальные собеседования. Рекомендации, консультация, индивидуальные собеседования. Рекомендации, консультации Рекомендации	Заведующий ст. воспитатель ст. воспитатель ст. воспитатель Заведующая, Ст. воспитатель педагоги, логопеды Заведующий старшая медсестра Ст. медсестра	Педсовет Конкурс. Запись в тетрадь Педсовет Педсовет запись в тетрадь Собеседование
Март	Обзорный.  Выявить состояние работы по развитию инженерного мышления и технического творчества дошкольников Цель: использование педагогами в работе с детьми логороботов и прокубиков. Оперативный. Просмотр НОД по ОО Художественно-эстетическое развитие Цель: развитие творческих способностей, изобразительной деятельности.  Обзорный. Анализ состояния работы по трудовому воспитанию. Цель: Отследить состояние работы по теме. Анализ работы с родителями   Цель: взаимодействие семьи с ДОУ по вопросам укрепления здоровья, познавательного развития дошкольников	Собеседования, индивидуальные консультации Индивидуальные рекомендации, периодические издания Консультация, рекомендации Собеседование Консультация, рекомендации Собеседование	Ст. воспитатель Ст. воспитатель Ст. воспитатель Ст. воспитатель	Запись в тетрадь. Семинар, педсовет запись в тетрадь Педсовет Запись в тетрадь
Апрель	Тематический. 1. «Анализ работы педагогов по развитию инженерного мышления и изобретательских способностей дошкольников средствами робототехники и конструирования» 2.  «Неделя психологии». Цель: создание условий для творческого совместного сотрудничества детей, родителей и педагогов. Обзорный. 1. Адаптация детей гр. № 3, 1, 8 2. Просмотр НОД по конструированию Цель: развитие у дошкольников технического творчества и инженерного мышления.  Оперативный 1.«Состояние участков» Цель: санитарное состояние участков, безопасность проведения прогулок.	Рекомендации, индивидуальные консультации Консультации, собеседования Собеседования, рекомендации, Собеседования, рекомендации	Заведующий, ст. воспитатель Ст. воспитатель Заведующий, ст. воспитатель ст. воспитатель	Педсовет запись в тетрадь. конкурс Запись в тетрадь МПС Запись в тетрадь
Май	Итоговый. 1.Просмотр итоговой НОД. Цель: Выяснить уровень освоения детьми навыков и умений по образовательным областям, полученный за год. Оперативный. 1.Отследить состояние работы по воспитанию культурно – гигиенических навыков в гр. №  1, 3, 8, 10 2. Просмотр закаливания в группах Цель: Воспитание у детей потребности в здоровом образе жизни Оперативный. 1.Подготовка и проведение выпускных утренников. Цель: соблюдение правил пожарной безопасности при оформлении зала и групп. 2. «Состояние участков» Цель: выполнение рекомендаций предыдущего контроля. 3.«Подготовка к летнему периоду». Цель: профилактика травматизма.	Индивидуальные рекомендации, периодические издания. Собеседования, рекомендации Индивидуальные консультации, рекомендации Рекомендации, собеседования Рекомендации собеседование Консультация, собеседование рекомендации	Заведующий, ст. воспитатель Ст. воспитатель Ст. воспитатель медсестра Ст. воспитатель муз. руководители. Завхоз Заведующий ст. воспитатель	Педсовет Запись в тетрадь Запись в тетрадь Запись в тетрадь

Работа с родителями

№	Мероприятия	Дата	Ответственный
1	Выставка поделок из природного материала «Осенние фантазии».	Сентябрь	Ст. воспитатель.
2	Провести общие родительские собрания «Давайте познакомимся», «Здоровье ребенка – забота общая». Посещение групповых родительских собраний.	В течение года	Заведующий, ст. воспитатель
3	Заседание родительского комитета	1 раз в квартал	Заведующий
4	Выставка детского творчества «Мы по городу шагаем»	Октябрь	ст. воспитатель, воспитатели.
5	Консультация «Будь здоров, малыш»	Октябрь	ст. медсестра
6	1. Консультация родителям «Использование робототехники для развития инженерного мышления детей». 2. Индивидуальные консультации по проблемам уровня развития и здоровья детей.	Ноябрь	ст. воспитатель. ст. медсестра.
7	«Приходила Коляда!»- музыкальное развлечение.	Январь	ст. воспитатель, музыкальный руководитель
8	Анкетирование родителей «Зачем нужны правила дорожного движения?»	В течение года	ст. воспитатель воспитатели
9	Анкетирование родителей   «Будь здоров», беседы, консультации	В течение года	ст. воспитатель воспитатели
10	Вечер вопросов и ответов «Вы спрашивали, мы отвечаем».	Февраль	Заведующий, ст. воспитатель, воспитатели, специалисты.
11	«Цветы для мамы» - праздник, посвящённый 8 марта.	Март	ст. воспитатель, муз. руководитель, воспитатели.
12	«Школа для родителей»	В течение года	специалисты, ст. воспитатель,
13	Неделя психологии	Апрель	ст. воспитатель, педагог-психолог, воспитатели.
14	«Неделя открытых дверей»	Апрель	Заведующий, ст. воспитатель
15	Выставка рисунков «Дорожный знак»	Апрель	ст. воспитатель, воспитатели
16	Фотовыставка «Я дружу со светофором»	Май	ст. воспитатель, воспитатели.
17	1. Обсуждение мероприятий, связанных с выпуском в школу 2. Субботник (уборка территории д\с, ремонт, покраска оборудования, работа в цветниках и огороде).	Май	Заведующий, ст. воспитатель,  завхоз, воспитатели, специалисты
18	«Мои успехи и достижения»- итоговое педагогическая диагностика детей подготовительных групп	Май	ст. медсестра, специалисты
19	Родительские собрания	Май	Заведующий

План работы на летний оздоровительный период.

Методическая работа.

Задачи:

1.Охрана жизни и здоровья детей, воспитание потребности в здоровом образе жизни, формирование основ безопасного поведения.

2. Создание положительной психологической атмосферы у детей в летний оздоровительный период.

№	Мероприятия	Дата	Ответственный
1	Консультация «Безопасность детей на прогулке»	Июнь	Ст. воспитатель
2	Оформление участков к летнему периоду	Июнь	Воспитатели
3	Оформление наглядной информации по закаливанию, оздоровлению детей и профилактике ДДТТ.	Июнь	Врач, старшая м/с, ст. воспитатель, воспитатели
4	Консультации: - «Экспериментально - исследовательская деятельность детей летом». - «Труд детей на природе». - «Наблюдаем за живой неживой природой».	Июль	Ст. воспитатель, Воспитатели,
5	Рекомендации по использованию игр с водой на участке	Июль	ст. воспитатель, Воспитатели
6	«День открытых дверей в ДОУ»	Август	Заведующий ст. воспитатель
7	«Организация массовых праздников летом на улице»	Август	ст. воспитатель

Организационно - педагогическая работа.

№	Мероприятия	Дата	Ответственность
1	«День защиты детей»	Июнь	Музыкальный руководитель
2	Спортивный праздник «Русские богатыри»	Июнь	Инструктор по физ.культуре
3	Музыкальное развлечение  «Здравствуй, солнышко!»	Июнь	Музыкальные руководители.
4	«В царстве Нептуна»	Июль	Ст. воспитатель, воспитатели.
5	Развлечение «Рисуем на асфальте»	Июль	Ст. воспитатель, муз. руководитель
5	Развлечение «Добрый доктор Айболит».	Июль	Инструктор по физ.культуре
6	Проведение Летних олимпийских игр	Июль	Инструктор по физ.культуре
7	«Во саду ли, в огороде» - развлечение.	Август	Музыкальный руководитель, воспитатели
8	«Мы пешеходы» - развлечение.	Август	Музыкальный руководитель, воспитатели.
9	«По морям, по волнам» - спортивно-музыкальное развлечение.	Август	Инструктор по физ.культуре, муз. руководитель
10	Выставка поделок «Осенняя фантазия»	1 сентября	Ст. воспитатель, воспитатели

                                   Работа в методическом кабинете.

№	Мероприятия	Ответственный
1	Коррекция перспективных планов.	Ст. воспитатель
2	Оформить методическую выставку по использованию в ДОУ логороботов BeeBot.	Ст. воспитатель
3	Оформить рекомендации по оздоровлению детей и формированию у них привычки к здоровому образу жизни через использование квест-технологии.	Ст. воспитатель
4	Пополнить дидактическими пособиями раздел «Речевое развитие дошкольника».	Ст. воспитатель логопеды
5	Пополнить пособиями и рекомендациями раздел «Безопасность детей на дороге»	Ст. воспитатель,
6	Оформить коридоры, лестничные марши.	Творческая группа.
7	Оформить методический уголок	Ст. воспитатель

                                          Оздоровительная работа.

№	Мероприятия	Дата	Ответственный
1	Прием детей и ежедневная утренняя гимнастика на улице	Ежедневно	Заведующая, ст. воспитатель, м/с, воспитатели
2	Закаливание: солнечные и воздушные ванны, обливание ног	Ежедневно	м/с, воспитатели
3	Соблюдение режима прогулок	Ежедневно	Заведующий, ст. воспитатель, м/с
4	Санация полости рта	Ежедневно	Старшая м/с
5	Соблюдение гигиенических требований к участкам	Ежедневно	Воспитатели
6	Обогащение рациона питания детей соками, овощами, фруктами	Систематически	Заведующий, ст. медсестра