Предпросмотр материала:
План подготовки к ВОУД по русскому языку учащихся 9 классов
Учитель: Нурмухаметова С. Е.
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Предлагаемый курс помогает обеспечить эффективную подготовку учащихся 9-х классов к ВОУД по русскому языку.
Цель – закрепить и углубить полученные знания.
Главная задача - формирование и развитие двух видов компетенций:
1) языковой ( умение определять, правильно ли написано слово, верно ли расставлены знаки препинания в предложении),
2) лингвистической ( способность опознавать языковые единицы и классифицировать их)
Представленная программа предусматривает:
- изучение и повторение теоретических знаний по русскому языку,
- ликвидацию имеющихся пробелов в знаниях обучающихся,
- изучение правил сдачи ВОУД.
ПЛАН
|
№ |
Тема занятия |
сроки |
Формы работы |
|
1 |
Повторение сведений о фонетике. Фонетический разбор.. |
09. 09. |
Опрос и тренировочные упражнения |
|
2 |
Правила переноса слов |
16 .09. |
|
|
3 |
Состав слова и словообразование. Осн. способы словообразования. |
23 .09. |
Письменный анализ слов |
|
4 |
Правописание слов с чередующими гласными в корне. |
30. 09 |
|
|
5 |
Ь после шипящих. |
07.10. |
Письменная работа |
|
6 |
Правописание приставок и суффиксов. |
14.10. |
|
|
7 |
Тест по теме |
21.10. |
Проверка ЗУН |
|
8 |
Лексика. Лексическое значение слова. |
28.10. |
|
|
9 |
Синонимы, антонимы. |
04.11. |
|
|
10 |
Различие между омонимами и многозначными словами |
11.10. |
Работа со словарями |
|
11 |
Морфология. Самостоятельные и служебные части речи. |
18.11. |
Опрос и тренировочные упражнения |
|
12 |
Имя существительное. |
25.11 |
|
|
13 |
Имя прилагательное |
02.12. |
|
|
14 |
Имя числительное |
09.12 |
Тренировочные упражнения |
|
15 |
Глагол, причастие, деепричастие. |
16.12. |
|
|
16 |
Наречие. Правописание наречий. |
23.12 |
|
|
17 |
Местоимение. Разряды местоимений |
30.12. |
|
|
18 |
Предлоги, союзы, частицы. |
08.01 |
|
|
19 |
Тест по теме |
15.01 |
Проверка ЗУН |
|
20 |
Синтаксис. Словосочетание. Способы подчинительной связи. |
22.01 |
|
|
21 |
Простое предложение. Односоставные и двусоставные предложения. |
29.01 |
|
|
22 |
Предложения с однородными членами |
05.02 |
Тренировочные упражнения |
|
23 |
Осложненное предложение |
12.02. |
|
|
24 |
Тест по теме |
19.02. |
Проверка ЗУН |
|
25 |
Сложное предложение |
26.02 |
Тренировочные упражнения |
|
26 |
Сложносочиненное предложение |
06.03 |
|
|
27 |
Сложноподчиненное предложение |
13.03 |
|
|
28 |
Бессоюзное сложное предложение |
27.03 |
|
|
29 |
Тест по теме |
04.04 |
Проверка ЗУН |
|
30 |
Предложения с прямой речью |
11.04 |
|
|
31 |
Предложения с косвенной речью |
18.04 |
|
|
32 |
Цитаты |
25.04 |
|
|
33 |
Пробные тесты |
еженедельно |
Проверка ЗУН |
Предлагаемый курс помогает обеспечить эффективную подготовку учащихся 9-х классов к ВОУД по русскому языку.
Цель – закрепить и углубить полученные знания.
Главная задача - формирование и развитие двух видов компетенций:
1) языковой ( умение определять, правильно ли написано слово, верно ли расставлены знаки препинания в предложении),
2) лингвистической ( способность опознавать языковые единицы и классифицировать их)
Представленная программа предусматривает:
- изучение и повторение теоретических знаний по русскому языку,
- ликвидацию имеющихся пробелов в знаниях обучающихся,
- изучение правил сдачи ВОУД.
Предлагаемый курс помогает обеспечить эффективную подготовку учащихся 9-х классов к ВОУД по русскому языку.
Цель – закрепить и углубить полученные знания.
Главная задача - формирование и развитие двух видов компетенций:
1) языковой ( умение определять, правильно ли написано слово, верно ли расставлены знаки препинания в предложении),
2) лингвистической ( способность опознавать языковые единицы и классифицировать их)
Представленная программа предусматривает:
- изучение и повторение теоретических знаний по русскому языку,
- ликвидацию имеющихся пробелов в знаниях обучающихся,
- изучение правил сдачи ВОУД.
Профессия: Специалист по выставочной деятельности
В каталоге 7 585 курсов по разным направлениям
Учебник: «Русский язык», Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.
Тема: Фонетика и орфография. Фонетический разбор слова
Учебник: «Русский язык», Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.
Тема: Словообразование и орфография. Морфемный и словообразовательный разбор
Учебник: «Русский язык», Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.
Тема: Лексика и фразеология
Учебник: «Русский язык», Тростенцова Л.А., Ладыженская Т.А. и др.
Тема: § 46 Синтаксис
Учебник: «Русский язык», Под ред. Разумовской М.М., Леканта П.А.
Тема: § 25. Способы связи предложений в тексте
Учебник: «Русский язык (в 2 частях)», Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.
Тема: Морфемика и словообразование