План
работы школьного методического объединении начальных классов на 2016-2017
учебный год.
Руководитель
ШМО учитель начальных классов Королева О.Е.
Тема
методической работы школы: «Развитие
познавательного интереса учащихся на основе использования современных
образовательных технологий».
Тема
методической работы ШМО учителей начальных классов: «Развитие познавательного
интереса учащихся начальной школы на основе использования современных
образовательных технологий».
Цель:
Создание
условий для повышения профессионального уровня учителей начальных классов и
организации образовательного процесса в начальной школе, ориентированного на
сохранение и укрепление здоровья младших школьников, сохранение и развитие их
индивидуальности, формирование готовности к самообучению и саморазвитию.
Задачи:
1.
Продолжить работу по изучению и практическому внедрению ФГОС .
2.
Продолжать работу по изучению и применению инновационных
технологий.
3.
Продолжить работу по освоению личностно - ориентированных технологий, в основе
которых лежит деятельностный метод.
4
Совершенствование системы раннего выявления и поддержки способных и одаренных
детей как на уроках через индивидуализацию и дифференциацию обучения, так и во
внеурочное время через организацию работы предметных кружков и индивидуальную
работу;
5.
Совершенствовать обобщение педагогического опыта на МО, семинарах,
конференциях, конкурсах.
6.
Организовать работу по наполнению школьного сайта, по созданию медиатеки,
содержащей методический материал, включающий в себя разработки нашими
педагогами открытых мероприятий.
7. Способствовать
повышению профессионального роста учителей через аттестацию и курсовую
переподготовку.
8. Планирование работы над
самообразованием, изучение, обобщение и распространение опыта работы
учителей начальных классов по всем направлениям учебно-воспитательного
процесса.
8.
Совершенствование системы воспитательной работы с целью формирования зрелого
ученического коллектива и творческой самореализации учащихся
9. Повышения качества ЗУН обучающихся;
10. Создание системы со слабоуспевающими
детьми;
11. Сохранение и укрепление здоровья учащихся через занятия
физической культуры, регулируемые нагрузки, обучение основам ЗОЖ
12. Анализ работы учителей МО начальных
классов с целью выявления
результативной деятельности, проблем и определение путей их коррекции в рамках
методической работы школы.
Самообразование
учителей начальных классов:
№
|
ФИО учителя
|
Тема, над которой работает
|
1.
|
Королёва
Н.В.
|
«
Решение орфографических задач как средство развития грамотной личности
».
|
2.
|
Журавлёва
В.В.
|
«Проектная
внеурочная деятельность учащихся начальной школы как условие развития их
творческих способностей».
|
3.
|
Харитонова
О.Е.
|
«Развитие
математических способностей учащихся рамках программы «Школы 2100», как средство
активизации учебной деятельности».
|
4.
|
Суханова
Н.П.
|
«Использование
инновационных технологий как средство активизации учебной деятельности
младших школьников»
|
5.
|
Трифонова
А.А.
|
«Развитие
речи учащихся как одна из основных задач начального образования».
|
6.
|
Иванова
Г.Н.
|
«Формирование у
учащихся привычки к систематическим занятиям физическими упражнениями через
уроки физической культуры и внеклассной работы в рамках требований ГТО.
Единые требования к ведению документации в рамках ГТО».
|
7.
|
Храмова
Т.В.
|
«Использование
инновационных технологий как средство активизации учебной деятельности
младших школьников».
|
8.
|
Хузяхметова
Г.М.
|
«Проектная
деятельность младших школьников, как фактор успешности воспитания и обучения».
|
9.
|
Сахарова
У.Г.
|
«Развитие
логического мышления на уроках математики по ФГОС НОО»
|
1.Август. Тема
1 заседания ШМО: «Организация работы ШМО на 2015-2016у.г.
№ п/п
|
Рассматриваемый вопрос
|
Ответственный
|
1.
|
Подведение
итогов прошлого учебного года.
|
Харитонова
О.Е.
|
2.
|
Подведение
итогов мониторинга 4-х классов по предметам.
|
Журавлева
В.В.
|
3.
|
Рассмотрение
и корректировка рабочих программ учителей начальных классов по предметам.
|
Все
учителя начальных классов.
|
4.
|
Рассмотрение
и корректировка рабочих программ учителей начальных классов по внеурочной
деятельности. Организация работы по внеурочной деятельности в соответствии с
нормативными документами.
|
Все
учителя начальных классов.
|
5.
|
Отчет
о проведенной работе ШМО учителей начальных классов за 2015-2016 учебный год.
|
Харитонова
О.Е.
|
6.
|
Обсуждение
плана работы ШМО учителей начальных классов на 2016-2017 учебный год.
|
Харитонова
О.Е.
|
7.
|
Обсуждение
и составление «Воспитательных планов классных руководителей» начальных
классов на 2016-2017 учебный год нового образца.
|
Все
учителя начальных классов.
|
8.
|
Рассмотрение
и корректировка рабочих программ учителей 4-х классов по ОРКСЭ (основы
религиозных культур и светской этики).
|
Учителя
4-х классов.
|
9
|
Обсуждение
работы по всеобучу по плаванию на уроках физической культуры для учащихся 2-х
классов.
|
Королева Н.В.
|
10
|
Начать
работу по ознакомлению с нормативно-правовой базой (приказами Министерства
Образования). Оформление специальной папки.
|
Харитонова О.Е.
|
11
|
Рассмотрение
и обсуждение Рабочих программ факультативного занятия по русскому языку.
|
Учителя
2, 4 классов.
|
12
|
Организовать
работу по ведению Культурного дневника школьника. Организация и проведение
единого Урока культуры. Организация и участие в конкурсах, организованных на
сайте «Культурный дневник. РФ»
|
Учителя
начальных классов.
|
13
|
Подготовка
и проведение школьного этапа районных олимпиад по 4 предметам в 4 классе.
|
Королева
Н.В.
|
14
|
Разработать
и применять в работе единые требования по преемственности между начальной и
средней школой, а также с дошкольниками в рамках ФГОС. Составить план работы
по данной проблеме.
|
Харитонова
О.Е.
|
15
|
Организация
работы пришкольного осеннего лагеря.
|
Королева
Н.В.
|
16
|
Организация
работы по профилактике правонарушений с детьми «группы риска», и детей,
стоящих на ВШК. Ведение дневника классного руководителя, посещение семей,
ежемесячные отчёты о работе с данными детьми.
|
Классные
руководители
|
17
|
Организация
профилактики здорового образа жизни и работы по предупреждению травматизма и
безопасной жизнедеятельности. Работа с родителями, проведение инструктажей в
рамках данной темы.
|
Классные
руководители.
|
18
|
Совершенствование
системы воспитательной работы с целью формирования и сплочения ученического
коллектива. Проведение классных часов по выборам актива класса в соответствии
с новыми требованиями, обновление классных уголков.
|
Классные
руководители.
|
19
|
Организация
методической деятельности по выявлению затруднений у молодых учителей и
организация практической помощи. Взаимопосещение уроков молодыми учителями.
Консультирование молодых педагогов в сфере формирования УУД в рамках ФГОС.
|
Суханова
Н.П.
|
20
|
Привлечение
молодых педагогов к участию и выступлениям на МО, практически ориентированных
семинарах.
|
Королева
Н.В.
Сахарова
У.Г.
|
21
|
Составление
и обсуждение плана работы по преемственности начальной школы и среднего
звена, ДОУ и начальной школы. Отработать единые требования оценки результатов
достижений обучающихся.
|
Харитонова
О,Е.
|
2. Ноябрь. Тема
2 заседания ШМО: « Подведение итогов 1 учебной четверти».
№ п/п
|
Рассматриваемый вопрос
|
Ответственный
|
1.
|
Подведение
итогов 1 четверти.
|
Журавлёва
В.В.
|
2.
|
Организация
своевременного ознакомления с письмами и приказами Министерства образования
РФ и РТ.
|
Журавлёва
В.В.
|
3.
|
Подготовка
учащихся к муниципальному туру предметных олимпиад.
|
Все
учителя начальных классов.
|
4
|
Организация
и участие в республиканских конкурсах «Русский медвежонок», «Старт», «КИТ»,
«Кенгуру», «ЧИП».
|
Журавлёва
В.В.
|
5.
|
Обсуждение
и обсуждение вопроса по созданию «Портфолио» обучающихся.
|
Королева
Н.В.
|
6.
|
Обсуждение
вопроса о порядке выставления текущих оценок 2 четверти 2-го года обучения.
|
Журавлева
В.В.
|
7.
|
Обсуждение
вопроса о ведении дневников учащихся начальных классов, выставлении в
дневниках оценок за поведение, дежурство, ведение дневников.
|
Все
учителя начальных классов.
|
8.
|
Обсуждение
вопроса о проверке состояния рабочих тетрадей по русскому языку и математике
во 2, 3, 4-х классах.
|
Трифонова
А.А.
|
9.
|
Обсуждение
вопроса о проверке формирования техники каллиграфического письма учащихся
начальных классов.
|
Иванова
Г.Н.
|
10.
|
Обсуждение
положения о системе оценивания планируемых результатов изучения курса ОРКСЭ
(основы религиозных культур и светской этики).
|
Суханова
Н.П.
|
11.
|
Ознакомление
с едиными требованиями к ведению школьной документации.
|
Журавлёва
В.В.
|
12
|
Обсуждение
вопроса по обеспечению безопасности учебно-воспитательного процесса.
Своевременное проведение инструктажей по безопасному поведению.
|
Королева
Н.В.
|
3.
Январь. Тема 3 заседания ШМО: «Рассмотрение
вопроса по улучшению качества обучения учащихся начальных классов.
№
п/п
|
Рассматриваемый вопрос
|
Ответственный
|
1.
|
Обсуждение
итогов 2 четверти.
|
Журавлева
В.В..
|
2.
|
Обсуждение
итогов административных контрольных работ, проводимых по итогам 1 полугодия.
|
Королева
Н.В..
|
3.
|
Обсуждение
вопроса о проведении среза знаний за 1 полугодие в 3-4-х классах с целью
контроля ЗУН.
|
Журавлёва
В.В.
|
4.
|
Обсуждение
вопроса по выполнению единых требований к ведению школьной документации
(электронных журналов, воспитательных планов, дневников наблюдений классных
руководителей, Журналов ГПД)
|
Журавлёва
В.В.
|
5.
|
Подведение
итогов муниципальных туров предметных олимпиад.
|
Журавлева
В.В.
|
6.
|
Обсуждение
итогов аттестации и тестирования учителей начальных классов.
|
Журавлёва
В.В.
|
7
|
Обсуждение
итогов проверки состояния рабочих тетрадей по русскому языку и математике учащихся
2, 3, 4-х классов.
|
Харитонова О.Е.
|
8
|
Обсуждение
итогов работы классных руководителей с дневниками учащихся 3-4-х классов.
|
Иванова
Г.Н.
|
9
|
Обсуждение
вопроса о подготовке к проведению Мониторинга групповых проектных работ в 4
классах.
|
Суханова
Н.П.
|
4.
Март. Тема 4 заседания ШМО: «Подведение итогов 3
учебной четверти.
№
п/п
|
Рассматриваемый вопрос
|
Ответственный
|
1.
|
Подведение
итогов 3 четверти.
|
Журавева
В.В.
|
2.
|
Обсуждение
содержания административных контрольных работ за год.
|
Королева
Н.В.
|
3.
|
Обсуждение
вопроса о выполнении единых требований к ведению школьной документации.
|
Журавлёва
В.В.
|
4.
|
Организация
участия в районном конкурсе для учащихся 4-х классов «Интеллектуальный
марафон», «Эрудит» в 3-х, 4-х классах.
|
Королева
Н.В.
|
5.
|
Обзор
новинок методической литературы.
|
Журавлёва
В.В.
|
6.
|
Подготовка
и проведение итоговых контрольных работ за год.
|
Все
учителя начальных классов.
|
7.
|
Подготовка
учащихся к мониторингу 4-х классов по предметам. Обсуждение вопроса
организации проведения мониторинга.
|
Учителя
4-х классов.
|
8.
|
Организация
внеклассной работы с целью повышения познавательного интереса по предметам.
|
Все
учителя начальных классов.
|
5.
Июнь. Тема 5 заседания ШМО: «Подведение итогов
2013-2014у.г.».
№
п/п
|
Рассматриваемый вопрос
|
Ответственный
|
1.
|
Обсуждение
итогов 4 четверти.
|
Журавлева
В.В.
|
2.
|
Обсуждение
итогов административных контрольных работ за год.
|
Королева
Н.В..
|
3.
|
Обсуждение
итогов районного конкурса для учащихся 4-х классов «Интеллектуальный
марафон».
|
Королева
Н.В.
|
4.
|
Обзор
нормативных документов.
|
Журавлёва
В.В.
|
5.
|
Обсуждение
вопроса о выполнении единых требований к ведению школьной документации.
|
Журавлёва
В.В.
|
6.
|
Организация
летне-оздоровительного отдыха обучающихся в летнем пришкольном лагере
«Солнышко».
|
Все
учителя начальных классов.
|
8.
|
Подведение
итогов работы ШМО. Задачи на 2017-2018 учебный год.
|
Королева
Н.В.
|
Самообразование
учителей начальных классов:
№
|
ФИО учителя
|
Тема, над которой работает 2013-2014г
|
Тема, над которой работает 2014-2015г
|
1.
|
Королёва
Н.В.
|
«Средства
развития познавательной деятельности обучающихся начальных классов».
|
|
2.
|
Журавлёва
В.В.
|
Развитие
познавательных интересов на уроке.
|
|
3.
|
Харитонова
О.Е.
|
Развитие
мыслительной деятельности на уроках.
|
|
4.
|
Суханова
Н.П.
|
«Развитие
творческого потенциала личности младшего школьника»
|
|
5.
|
Трифонова
А.А.
|
Повышение
познавательной активности учащихся на основе использования
системно-деятельностного подхода.
|
|
6.
|
Иванова
Г.Н.
|
Повышение
качества обучения через внедрение здоровьесберегающих и развивающих технологий.
|
|
7.
|
Храмова
Т.В.
|
Дифференцированный подход в обучении школьников начальных
классов.
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.