№
урока по программе
|
Дата
|
Тема. Содержание.
|
Ресурсы для
освоения материала темы урока
|
Домашнее задание
по теме урока
|
Контроль знаний
|
52
|
30.03-06.04
|
Общие
химические свойства металлов: реакции с неметаллами, кислотами, солями. Электрохимический
ряд напряжений металлов
Взаимодействие
металлов с растворами солей
|
Г.Е. Рудзитис,
Ф.Г. Фельдман. Химия 9 класс. Учебник для общеобразовательных организаций; М:
«Просвещение», 2014 г.
Урок 22,
9 класс на
|
Изучить § 41, составить опорный конспект-выписать
уравнения реакций, назвать вещества, записать таблицу 28; выполнить № 1, 2, 3.
|
Проверка
выполнения опорного конспекта;
проверка
выполнения упражнений.
|
53
|
02.04-09.04
|
Щелочные
металлы и их соединения. Свойства и применение щелочных металлов и их
соединений.
|
Г.Е. Рудзитис,
Ф.Г. Фельдман. Химия 9 класс. Учебник для общеобразовательных организаций; М:
«Просвещение», 2014 г.
Урок 23,
9 класс на
портале «Российская электронная
школа»-
РЭШ.
|
Изучить § 43,
составить опорный конспект по тексту, записать таблицы 29, 30; выполнить
№
1, 3, 4.
|
Проверка
выполнения опорного конспекта;
проверка
выполнения упражнений.
Самостоятельная
работа
|
54
|
06.04-13.04
|
Щелочноземельные
металлы. Нахождение в природе. Магний и кальций, их важнейшие соединения.
|
Г.Е. Рудзитис,
Ф.Г. Фельдман. Химия 9 класс. Учебник для общеобразовательных организаций; М:
«Просвещение», 2014 г.
Урок 24,
9 класс на
портале «Российская электронная
школа»-
РЭШ.
|
Изучить § 44, составить опорный
конспект по тексту, записать таблицы 31,32, выполнить № 1,5, тесты.
Изучить § 45, составить опорный
конспект по тексту, выполнить № 4,5, тесты, по желанию - подготовить
презентацию о применении гипса.
|
Проверка
выполнения опорного конспекта;
проверка
выполнения упражнений.
Самостоятельная
работа
|
55
|
09.04-16.04
|
Алюминий. Нахождение в природе. Свойства
и применение алюминия.
|
Г.Е. Рудзитис,
Ф.Г. Фельдман. Химия 9 класс. Учебник для общеобразовательных организаций; М:
«Просвещение», 2014 г.
Урок 25,
9 класс на
портале «Российская
электронная школа»- РЭШ.
|
Изучить § 46,
составить опорный конспект по тексту, схема 15; ответить на вопросы № 1, 2, 3,
тесты (устно), № 5,7,8 (письменно)
|
Проверка
выполнения опорного конспекта;
проверка
выполнения упражнений.
Самостоятельная
работа
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.