План работы с трудными детьми

План работы классного руководителя с трудными детьми

№ п/п	Содержание	Сроки	Ответственные
1.	Планирование работы на год.	сентябрь	Зам. Директора по ВР, Педагог – психолог,
2.	Выявление проблемных детей. Организация педагогическойпомощи.	В течение года.	Педагог – психолог.классные руководители
3.	Оформление индивидуально – диагностических карт на «трудных детей».	По мере необходимости.	Педагог – психолог.
4.	Изучение индивидуальных особенностей развития детей, с признаками отклоняющегося поведения.	В течение года.	Педагог- психолог, классный руководитель.
5.	Диагностика (выявление причин девиантного поведения).	В течение года.	Педагог – психолог.
6.	Проведение коррекционных занятий с «трудными детьми».	По мере необходимости.	Педагог – психолог.
7.	Разработка рекомендаций для педагогического коллектива в работе с «трудными» детьми их семьями.	В течение года	Педагог – психолог.
8.	Оказание консультационной помощи ребенку в семье: -Через обследование жизненных условий с составлением актов; -Индивидуально – консультативную помощь родителям; -проведение тематических классных и общешкольных родительских собраний.	В течение года.	Педагог – психолог, Классный руководитель и др.
9.	Сотрудничество с КДН, органами здравоохранения (совместная разработка и реализация профилактических мероприятий)	В течение года.	Педагог – психолог, участковый инспектор, инспектор КДН и др.
10.	Повышение профессиональной компетентности.	Систематически	Курсы повышения квалификации, семинары, конференции, самообразование

на 2021-2022 уч год.

План работы с одаренными детьми 7 б класса 2021-2022 уч год

Цель: создание  системы  условий, направленных на поддержку  и развитие одарённых детей.

Задачи:

• Реализация принципа личностно-ориентированного подхода в обучении учащихся с высоким уровнем обучаемости
• Организация разнообразной творческой и научной деятельности, способствующей самореализации личности школьника, совершенствованию практического мышления;
• Стимулирование интеллектуального развития обучающихся.
• Обеспечение участия одаренных детей в предметных олимпиадах и конкурсах всех уровней.
• Оказание педагогической поддержки талантливым  детям .

№ п/п	Содержание мероприятия	Форма проведения	Срок	Ответственный
1	Составление плана работы с одаренными детьми	план	Август	Кл.руководитель
2	Изучение интересов и склонностей обучающихся: уточнение критериев всех видов одаренности: интеллектуальной, академической, творческой, художественной и т.д. Формирование списков обучающихся	собеседование.	Сентябрь	Кл.руководитель
3	Подготовка к школьному этапу Всероссийской олимпиаде. Разработка методических материалов, рекомендаций по подготовке детей к предметным олимпиадам.	Практические занятия	Октябрь	Кл.руководитель, учителя предметники
4	Подготовка к участию в районной предметной олимпиаде	Индивидуальные занятия с победителями школьных олимпиад	Ноябрь	Кл.руководитель, учителя предметники
5	Участие в республиканской олимпиаде	Олимпиада	Январь, февраль	Кл.руководитель
6	Создание портфолио одаренных детей Награждение родителей благодарственными письмами, благодарностями	Составление плана	Май	Кл.руководитель
7	Организация участия обучающихся в: Дистанционных всероссийских олимпиадах, - Интеллектуальных конкурсах - Всероссийских дистанционных творческих конкурсах - в спортивных мероприятиях		В течение года	Кл.руководитель, учителя предметники
8	Подготовка к диагностическим работам (ВПР)	Учебное занятие	В течение года	Кл.руководитель, учителя предметники