План работы школьной методической службы учителей гуманитарного цикла

План работы школьной методической службы

учителей гуманитарного цикла

на 2022 – 2023 учебный год

Тема работы школьной службы учителей гуманитарного цикла на 2020/2025 учебный год: «Повышение эффективности и качества образовательных услуг в условиях реализации федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями».

 Цель работы методической службы учителей гуманитарного цикла на 2020-2025 учебный год: совершенствование педагогического мастерства в сфере формирования базовых учебных действий, обучающихся в условиях реализации ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями.

Задачи:

• Повысить качество образовательных услуг по предметам гуманитарного цикла путем применения индивидуального, дифференцированного и личностно-ориентированного подходов и современных педагогических технологий.
• Создать психолого-педагогические условия, обеспечивающие развитие каждого обучающегося в соответствии с их возможностями и индивидуально-типологическими особенностями.
• Внедрить в практику работы всех учителей МС современные образовательные технологии, направленные на формирование компетентностей обучающихся, БУД.
• Саморазвитие и самореализация учителей через участие в работе методического объединения, участие в смотрах и конкурсах, семинарах-практикумах, прохождения курсов повышения профессионального мастерства.
• Корректировать рабочие программы, отбор методов, средств, приемов, технологий, соответствующих ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями.
• Формировать и использовать здоровьесберегающую среду, обеспечивающую качество и эффективность образовательных услуг.

·         Изучать, обобщать, пропагандировать и распространять опыт работы учителей МС по всем направлениям учебно-воспитательного процесса на страницах СМИ, образовательных сайтах.

    Рекомендации на 2022-2023 учебный год:

1.     Повышение качества проведения учебных занятий на основе внедрения информационных, личностно-ориентированных и других технологий.

2.     Выявление, обобщение и распространение положительного опыта творчески работающих учителей.

3.     Совершенствование педагогическогомастерстваучителей по овладению методикой системного анализа результатов учебно-воспитательного процесса.

4.     Размещениеметодических материалов учителей в интернете и в других печатных изданиях.

Направления работы:

1. Аналитическая деятельность:

• анализ методической деятельности за 2021-2022 учебный год и планирование на 2022-2023 учебный год.
• анализ работы педагогов с целью оказания помощи.

2. Информационная деятельность:

• изучение новинок в методической литературе в целях формирования профессиональной компетентности педагогов.
• пополнение тематической папки «Методическая служба учителей гуманитарного цикла»

3. Организация методической деятельности:

·        выявление затруднений, методическое сопровождение и оказание практической помощи педагогам в период реализации ФГОС обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями),

·        оказание помощи молодому специалисту, аттестующимся педагогическим работникам, членам школьной методической службы учителей гуманитарного цикла.

4. Консультативная деятельность:

• Консультирование педагогов по вопросам составления рабочих программ и тематического планирования.
• Консультирование педагогов по вопросам в сфере формирования базовых учебных действий в рамках ФГОС обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями).

Ожидаемые результаты работы:

• рост качества знаний, обучающихся;
• овладение учителями МС системой преподавания предметов в соответствии с новым ФГОС обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями);
• создание условий в процессе обучения для формирования у обучающихся ключевых компетентностей, БУД.

Состав:

·         Оксана Валерьевна М. – учитель первой квалификационной категории, руководитель школьной методической службы;

·        Валентина Александровна И. – учитель первой квалификационной категории, социальный педагог;

·        Сергей Геннадьевич Л. – учитель первой квалификационной категории.

·        Татьяна Сергеевна М. – учитель первой квалификационной категории.

·         

План работы

Период	Содержание работы	Ответственный
Сентябрь	Тема: «Планирование работы методической службы учителей гуманитарного цикла на новый учебный год» 1. Утверждение плана работы ШМС на2022– 2023 учебный год, составление графика предметной недели. 2. Рассмотрение рабочих программ на 2022 – 2023 учебный год учебных предметов в соответствии с требованиями ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями 3. Рассмотрение и корректировка календарно-тематического планирования учебных предметов в соответствии с требованиями ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями. 4. Рассмотрение количества контрольных работ и словарных диктантов на 2022 – 2023 учебный год	Мирошниченко О.В. Члены ШМС
Ноябрь	Тема «Диагностирование БУД, обучающихся по предметам гуманитарного цикла на начало учебного года». Анализ входных контрольных работ по русскому языку Результаты проверки техники чтения обучающихся 5-9 классов на начало учебного года Выступление «Формирование жизненных компетенций через отношения к малой родине на уроках истории в специальной (коррекционной школе) VIII вида.	Мирошниченко О.В. Члены ШМС
Январь	Тема: «Развитиепрофессиональной компетентностипедагога, как фактор повышения качестваобразования» 1.Круглый стол «Преемственность между начальной и основной школой. Адаптация обучающихся 5 класса к новым условиям обучения в старших классах. - Выступления учителей, работающих в 5 классе по проблеме адаптации пятиклассников к предметному обучению». 2.Результаты образовательной деятельности. 3. Анализ проведения предметной недели.	Мирошниченко О.В. Члены ШМС Мирошниченко О.В.
Февраль	Тема «Рассмотрение и утверждение текстов контрольных работ по письму и развитию речи, текстов для контроля сформированности навыка, чтения, тестов для проведения промежуточной аттестации по предметам гуманитарного цикла». 1. Подготовка материалов для проведения промежуточной аттестации по русскому языку, письму и развитию речи. 2.Подготовка текстов для диагностики сформированности навыка чтения. 3.Подготовка тестовых заданий по истории Отечестваи обществознанию.	Мирошниченко О.В. Члены ШМС
Март	Тема: «Развитие профессиональной компетентности педагога, как фактор повышения качества образования» Доклад «Нравственная значимость современного урока. Воспитание словом». 2.Результаты образовательной деятельности. 3. Анализ проведения предметной недели.	Члены ШМС Мирошниченко О.В. Мирошниченко О.В.
Июнь	Тема: «Результативность деятельности учителей гуманитарного цикла по совершенствованию образовательного процесса в соответствии с требованиями ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями (умственной отсталостью)» 1.Анализ работы ШМС. 2.Результаты промежуточной аттестации обучающихся 5 – 9 класса. 3. Результаты образовательной деятельности 5 – 9 классов по предметам МС заIVчетверть, за 2022-2023 учебный год. 4. Сформированность навыка чтения обучающихся 5 – 9 классов. 5. Планирование работы ШМС учителей гуманитарного цикла на 2023 - 2024 учебный год	Мирошниченко О.В. Мирошниченко О.В. Мирошниченко О.В. Члены ШМС

А также другие формы работы методической службы:

1.     Сотрудничество с библиотекой:

- библиотечные уроки:

- обзор журнальной периодики:

- участие в конкурсах:

2.     Проведение олимпиад по предмету в школе и организация участия на муниципальном, всероссийском и международном уровне, способствование участию школьников во Всероссийских интеллектуальных играх по предметам.

3.     Работа с Интернет-ресурсами. Пополнение банка учителя методическими материалами.

Неделя предметов гуманитарного цикла

(19-23 декабря 2022 года)

Фестиваль «Четыре элемента развития»

Цели:

Ø формирование интереса к урокам гуманитарного цикла;

Ø активизация познавательной деятельности обучающихся;

Ø развитие коммуникативных навыков между учащимися разных возрастов.

Задачи:
1. Углубить языковые знания, совершенствовать умения и
навыки, получаемые учащимися на уроках.
2. Научить детей самостоятельно работать с книгой и другими пособиями и добиться того, чтобы они полюбили и язык, и книгу как источник знания.
3. Развивать творческие способности обучающихся.

Программа недели:

Понедельник.

Открытие недели предметов гуманитарного цикла.

Ознакомление с календарем недели.

Олимпиада по русскому языку.5-9 классы

Вторник.

Конкурс «Золотое перо». Номинации: «Каллиграфия», «Безошибочное письмо» (4 – 9 классы)

Олимпиада «20 вопросов по истории»7-9 классы

Среда.

Конференция «Мои права» (обществознание 8 – 9 классы)

Конкурс загадок, кроссвордов и ребусов по литературным произведениям. (5-9 классы) «Турнир смекалистых».

Четверг.

Смотр - конкурс «Лучшая тетрадь по письму и развитию речи» (4 – 9 классы),

Пятница.

Конкурс «Самый читающий класс». (3 – 9 классы), «Самый читающий ученик» (3 – 9 класс)

Выставка творческих работ «История в картинках» (7 – 9 классы)

Закрытие недели предметов гуманитарного цикла. Подведение итогов по всем мероприятиям.

Краткое описание документа:

План работы методической службы учителей гуманитарного цикла коррекционной школы VIII вида.