План работы средней группы

План работы дистанционного обучения средней группы № 6 (пр – т Мира)

Тема «Россия, Родина моя»  (с 12 – по 15 мая)

Образовательная деятельность	Формы	Рекомендации для родителей
Ознакомление с окружающим: «Русь, Россия, Родина моя» Цель: дать представление о Родине, расширить кругозор детей, формировать чувства любви к Родине. Формировать представление о России, как о родной стране; формировать у детей чувства любви к своему родному краю, своей малой Родине; воспитывать патриотизм, уважение к культурному прошлому России средствами эстетического воспитания: музыка, художественное слово. ФЭМП Игровые упражнения Цель: закреплять у детей умение сравнивать предметы по длине, высоте, ширине, раскладывать предметы слева –направо правой рукой,  закрепить навыки счёта в прямом и обратном порядке до 10, узнавать и называть цифры от 1 до 10 Опыт для детей: «Крышка из бумаги» Цель: развивать познавательную активность детей, интерес  к проведению опытов. Аппликация «Наша Родина – Россия» (с использованием нетрадиционной техники). Цель: изготовление флага России посредством нетрадиционного способа аппликации из салфеток, закреплять умение скатывать из маленьких квадратиков шарики, развивать мелкую моторику рук. Физкультура игры, упражнения Цель: развивать координацию движений, внимание, моторику рук, закреплять умение детей сохранять устойчивое равновесие, ходить на четвереньках, руки взахлест, продолжать  обучать выполнению дыхательной гимнастики.	Беседа, рассматривание предметных картинок, игры, прослушивание песни, гимна России. Игровые упражнения Игра с наглядным показом Беседа, игра: «Вопрос – ответ», рассматривание изображения флага России игры, игровые, дыхательные  упражнения. Почитайте детям рассказы: К. Д. Ушинского «Наше отечество» П. Воронько. «Лучше нет родного края», М. Пришвина «Весна света» М. Пожарова «Край родной».	Повторите с детьми дома стихи про Родину «Что мы Родиной зовем? Дом в котором мы живем…», выучите с детьми небольшое стихотворение  про наш город:  «Возможно есть и лучшие края, но мне дороже красоты неброской…» повторите пословицы о Родине: Нет в мире краше Родины нашей», «Человек без Родины, что соловей без песни» Поиграйте в пальчиковую гимнастику: «Здравствуй, Солнце золотое!...» Предложите ребёнку найти на картинке герб и флаг Орска, герб России и герб нашего города, рассказать, что на них изображено. По математике: предложите ребёнку составить любой предмет из счётных палочек – маленький, большой. Посчитать: из скольких палочек сделан большой, маленький предметы, найти эти цифры, предложите ребёнку сравнить числа: какое число больше, меньше; Предложить ребёнку разложить на столе цифры по порядку (раскладывать слева –направо правой рукой), сосчитать цифры в прямом и обратном порядке; поиграйте с ним в игру: «Какой цифры не стало?», предложите  ребёнку выполнить любое движение со счётом  (до 10). Предложите ребенку вместе дома  сделать красивую картинку из разноцветных салфеток - очень интересный материал для детского творчества, можно делать разные поделки, без ножниц, путём обрывания, аппликация из салфеток развивает тактильное восприятие, даёт широкие возможности для проявления креатива. Поиграйте с детьми дома в игры: «Часики» – тик – так, тик – так. Исходное положение: ноги вместе, руки на поясе. На счёт «Раз» –наклонить голову к правому плечу, на счет «два» – к левому плечу. Пройти или пробежать по дорожке (две веревки, прыгалки). Лежа на полу, «превратиться» в:  “Бревнышко” в “Солдатика” и |перекатиться. Поползать на четвереньках «превращаясь» в «жучка», «паучка», поочередно перемещая руки вперед, затем усложните упражнение  на четвереньках: «жучок потерялся, испугался»: руки идут взахлест –правая — влево, левая — вправо. Закрепите дома дыхательное упражнение: «Шарик» Поиграйте в игру с мячом: «Бывает – не бывает» .