План рассказа про животных севера и жарких стран для дошкольников

Составить рассказ про БЕЛОГО МЕДВЕДЯ по плану: Как называется?  Где живет?  Какое у него жилище?  Какой внешний вид?  Какие повадки?  Чем питается?  Как добывает пищу?  Какие у него враги?  Как защищается?  Как зовут детеныша? Пример рассказа:                            Это тигр. Он живёт в жарких странах. Я его видел в зоопарке. Он большой, рыжий, полосатый. У него крупная голова, мощные лапы и длинный хвост. У тигра зоркие глаза, чуткие уши и острые зубы. Он охотится на других животных. Его дети называются – тигрята.	Составить рассказ про ТЮЛЕНЯ по плану: Как называется?  Где живет?  Какое у него жилище?  Какой внешний вид?  Какие повадки?  Чем питается?  Как добывает пищу?  Какие у него враги?  Как защищается?  Как зовут детеныша? Пример рассказа:                            Это тигр. Он живёт в жарких странах. Я его видел в зоопарке. Он большой, рыжий, полосатый. У него крупная голова, мощные лапы и длинный хвост. У тигра зоркие глаза, чуткие уши и острые зубы. Он охотится на других животных. Его дети называются – тигрята.
Составить рассказ про СЕВЕРНОГО ОЛЕНЯ по плану: Как называется?  Где живет?  Какое у него жилище?  Какой внешний вид?  Какие повадки?  Чем питается?  Как добывает пищу?  Какие у него враги?  Как защищается?  Как зовут детеныша? Пример рассказа:                            Это тигр. Он живёт в жарких странах. Я его видел в зоопарке. Он большой, рыжий, полосатый. У него крупная голова, мощные лапы и длинный хвост. У тигра зоркие глаза, чуткие уши и острые зубы. Он охотится на других животных. Его дети называются – тигрята.	Составить рассказ про ПИНГВИНА по плану: Как называется?  Где живет?  Какое у него жилище?  Какой внешний вид?  Какие повадки?  Чем питается?  Как добывает пищу?  Какие у него враги?  Как защищается?  Как зовут детеныша? Пример рассказа:                            Это тигр. Он живёт в жарких странах. Я его видел в зоопарке. Он большой, рыжий, полосатый. У него крупная голова, мощные лапы и длинный хвост. У тигра зоркие глаза, чуткие уши и острые зубы. Он охотится на других животных. Его дети называются – тигрята.
Составить рассказ про МОРЖА по плану: Как называется?  Где живет?  Какое у него жилище?  Какой внешний вид?  Какие повадки?  Чем питается?  Как добывает пищу?  Какие у него враги?  Как защищается?  Как зовут детеныша? Пример рассказа:                            Это тигр. Он живёт в жарких странах. Я его видел в зоопарке. Он большой, рыжий, полосатый. У него крупная голова, мощные лапы и длинный хвост. У тигра зоркие глаза, чуткие уши и острые зубы. Он охотится на других животных. Его дети называются – тигрята.	Составить рассказ про ПЕСЦА по плану: Как называется?  Где живет?  Какое у него жилище?  Какой внешний вид?  Какие повадки?  Чем питается?  Как добывает пищу?  Какие у него враги?  Как защищается?  Как зовут детеныша? Пример рассказа:                            Это тигр. Он живёт в жарких странах. Я его видел в зоопарке. Он большой, рыжий, полосатый. У него крупная голова, мощные лапы и длинный хвост. У тигра зоркие глаза, чуткие уши и острые зубы. Он охотится на других животных. Его дети называются – тигрята.
Составить рассказ про НЕРПУ по плану: Как называется?  Где живет?  Какое у него жилище?  Какой внешний вид?  Какие повадки?  Чем питается?  Как добывает пищу?  Какие у него враги?  Как защищается?  Как зовут детеныша? Пример рассказа:                            Это тигр. Он живёт в жарких странах. Я его видел в зоопарке. Он большой, рыжий, полосатый. У него крупная голова, мощные лапы и длинный хвост. У тигра зоркие глаза, чуткие уши и острые зубы. Он охотится на других животных. Его дети называются – тигрята.	Составить рассказ про ЛЕММИНГА по плану: Как называется?  Где живет?  Какое у него жилище?  Какой внешний вид?  Какие повадки?  Чем питается?  Как добывает пищу?  Какие у него враги?  Как защищается?  Как зовут детеныша? Пример рассказа:                            Это тигр. Он живёт в жарких странах. Я его видел в зоопарке. Он большой, рыжий, полосатый. У него крупная голова, мощные лапы и длинный хвост. У тигра зоркие глаза, чуткие уши и острые зубы. Он охотится на других животных. Его дети называются – тигрята.

Составить рассказ про КИТА БЕЛУХУ по плану: Как называется?  Где живет?  Какое у него жилище?  Какой внешний вид?  Какие повадки?  Чем питается?  Как добывает пищу?  Какие у него враги?  Как защищается?  Как зовут детеныша? Пример рассказа:                            Это тигр. Он живёт в жарких странах. Я его видел в зоопарке. Он большой, рыжий, полосатый. У него крупная голова, мощные лапы и длинный хвост. У тигра зоркие глаза, чуткие уши и острые зубы. Он охотится на других животных. Его дети называются – тигрята.

Составить рассказ про ЗЕБРУ по плану: Как называется?  Где живет?  Какое у него жилище?  Какой внешний вид?  Какие повадки?  Чем питается?  Как добывает пищу?  Какие у него враги?  Как защищается?  Как зовут детеныша? Пример рассказа:                            Это тигр. Он живёт в жарких странах. Я его видел в зоопарке. Он большой, рыжий, полосатый. У него крупная голова, мощные лапы и длинный хвост. У тигра зоркие глаза, чуткие уши и острые зубы. Он охотится на других животных. Его дети называются – тигрята.

Составить рассказ про ВЕРБЛЮДА по плану: Как называется?  Где живет?  Какое у него жилище?  Какой внешний вид?  Какие повадки?  Чем питается?  Как добывает пищу?  Какие у него враги?  Как защищается?  Как зовут детеныша? Пример рассказа:                            Это тигр. Он живёт в жарких странах. Я его видел в зоопарке. Он большой, рыжий, полосатый. У него крупная голова, мощные лапы и длинный хвост. У тигра зоркие глаза, чуткие уши и острые зубы. Он охотится на других животных. Его дети называются – тигрята.

Составить рассказ про ГОРИЛЛУ по плану: Как называется?  Где живет?  Какое у него жилище?  Какой внешний вид?  Какие повадки?  Чем питается?  Как добывает пищу?  Какие у него враги?  Как защищается?  Как зовут детеныша? Пример рассказа:                            Это тигр. Он живёт в жарких странах. Я его видел в зоопарке. Он большой, рыжий, полосатый. У него крупная голова, мощные лапы и длинный хвост. У тигра зоркие глаза, чуткие уши и острые зубы. Он охотится на других животных. Его дети называются – тигрята.

Составить рассказ про ЖИРАФА по плану: Как называется?  Где живет?  Какое у него жилище?  Какой внешний вид?  Какие повадки?  Чем питается?  Как добывает пищу?  Какие у него враги?  Как защищается?  Как зовут детеныша? Пример рассказа:                            Это тигр. Он живёт в жарких странах. Я его видел в зоопарке. Он большой, рыжий, полосатый. У него крупная голова, мощные лапы и длинный хвост. У тигра зоркие глаза, чуткие уши и острые зубы. Он охотится на других животных. Его дети называются – тигрята.

Составить рассказ про СЛОНА по плану: Как называется?  Где живет?  Какое у него жилище?  Какой внешний вид?  Какие повадки?  Чем питается?  Как добывает пищу?  Какие у него враги?  Как защищается?  Как зовут детеныша? Пример рассказа:                            Это тигр. Он живёт в жарких странах. Я его видел в зоопарке. Он большой, рыжий, полосатый. У него крупная голова, мощные лапы и длинный хвост. У тигра зоркие глаза, чуткие уши и острые зубы. Он охотится на других животных. Его дети называются – тигрята.

Составить рассказ про ЛЬВА по плану: Как называется?  Где живет?  Какое у него жилище?  Какой внешний вид?  Какие повадки?  Чем питается?  Как добывает пищу?  Какие у него враги?  Как защищается?  Как зовут детеныша? Пример рассказа:                            Это тигр. Он живёт в жарких странах. Я его видел в зоопарке. Он большой, рыжий, полосатый. У него крупная голова, мощные лапы и длинный хвост. У тигра зоркие глаза, чуткие уши и острые зубы. Он охотится на других животных. Его дети называются – тигрята.

Составить рассказ про КРОКОДИЛА по плану: Как называется?  Где живет?  Какое у него жилище?  Какой внешний вид?  Какие повадки?  Чем питается?  Как добывает пищу?  Какие у него враги?  Как защищается?  Как зовут детеныша? Пример рассказа:                            Это тигр. Он живёт в жарких странах. Я его видел в зоопарке. Он большой, рыжий, полосатый. У него крупная голова, мощные лапы и длинный хвост. У тигра зоркие глаза, чуткие уши и острые зубы. Он охотится на других животных. Его дети называются – тигрята.

Составить рассказ про ЛЕОПАРДА по плану: Как называется?  Где живет?  Какое у него жилище?  Какой внешний вид?  Какие повадки?  Чем питается?  Как добывает пищу?  Какие у него враги?  Как защищается?  Как зовут детеныша? Пример рассказа:                            Это тигр. Он живёт в жарких странах. Я его видел в зоопарке. Он большой, рыжий, полосатый. У него крупная голова, мощные лапы и длинный хвост. У тигра зоркие глаза, чуткие уши и острые зубы. Он охотится на других животных. Его дети называются – тигрята.

Составить рассказ про КЕНГУРУ по плану: Как называется?  Где живет?  Какое у него жилище?  Какой внешний вид?  Какие повадки?  Чем питается?  Как добывает пищу?  Какие у него враги?  Как защищается?  Как зовут детеныша? Пример рассказа:                            Это тигр. Он живёт в жарких странах. Я его видел в зоопарке. Он большой, рыжий, полосатый. У него крупная голова, мощные лапы и длинный хвост. У тигра зоркие глаза, чуткие уши и острые зубы. Он охотится на других животных. Его дети называются – тигрята.

Составить рассказ про НОСОРОГА по плану: Как называется?  Где живет?  Какое у него жилище?  Какой внешний вид?  Какие повадки?  Чем питается?  Как добывает пищу?  Какие у него враги?  Как защищается?  Как зовут детеныша? Пример рассказа:                            Это тигр. Он живёт в жарких странах. Я его видел в зоопарке. Он большой, рыжий, полосатый. У него крупная голова, мощные лапы и длинный хвост. У тигра зоркие глаза, чуткие уши и острые зубы. Он охотится на других животных. Его дети называются – тигрята.

Составить рассказ про ПАНТЕРУ по плану: Как называется?  Где живет?  Какое у него жилище?  Какой внешний вид?  Какие повадки?  Чем питается?  Как добывает пищу?  Какие у него враги?  Как защищается?  Как зовут детеныша? Пример рассказа:                            Это тигр. Он живёт в жарких странах. Я его видел в зоопарке. Он большой, рыжий, полосатый. У него крупная голова, мощные лапы и длинный хвост. У тигра зоркие глаза, чуткие уши и острые зубы. Он охотится на других животных. Его дети называются – тигрята.

Составить рассказ про МОРСКОГО КОТИКА по плану: Как называется?  Где живет?  Какое у него жилище?  Какой внешний вид?  Какие повадки?  Чем питается?  Как добывает пищу?  Какие у него враги?  Как защищается?  Как зовут детеныша? Пример рассказа:                            Это тигр. Он живёт в жарких странах. Я его видел в зоопарке. Он большой, рыжий, полосатый. У него крупная голова, мощные лапы и длинный хвост. У тигра зоркие глаза, чуткие уши и острые зубы. Он охотится на других животных. Его дети называются – тигрята.