1022580
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыДругие методич. материалыПлан самообразования (для аттестации)

План самообразования (для аттестации)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

МБОУ « Камскоустьинская СОШ»





План

Самообразования

учителя начальных классов Хабибулиной Н.С.

















2015-2019 уч.год


МОИ ЛИЧНЫЕ ДАННЫЕ


Фамилия: Хабибулина

Имя: Нурия

Отчество: Садуллаевна

Название школы:

МБОУ « Камскоустьинская средняя общеобразовательная школа» Камскоустьинского муниципального района Республики Татарстан


Стаж работы: 16 лет

Образование - высшее

Категория: нет


ЛИЧНОЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ КРЕДО

п/п

Виды

Содержание

1.

Основные личные педагогические ценности

Умение находить подход к каждому ребёнку, справедливость и тактичность по отношению к детям и коллегам, владение организаторскими способностями, владение современными технологиями и методами учебно-воспитательного процесса

2.

Педагогические цели и задачи на новый учебный год

Повышать свой педагогический уровень, планировать и программировать процесс обучения, усовершенствовать работу со слабоуспевающими детьми, развивать и расширять поисковую деятельность одарённых (способных) детей, участвовать методической работе школы и района

3.

Практические цели и задачи на новый учебный год

Изучать материалы по ФГОС: Изучение системно – деятельностного подхода как основной технологии ФГОС. Составить планирование по предметам на 2015-2016 учебный год, разработать папки накопители по предметам в начальной школе, участвовать в районных конференциях и семинарах; а также районных мероприятиях по предмету.

4.

Используемые педагогические методики и технологии организации обучения предмету

Здоровьесберегающие технологии, личностно-ориентированное обучение, методы эмоционального и интеллектуального стимулирования, организация и осуществление мыслительных операций (сравнение, сопоставление, анализ), проблемное изложение, частично-поисковый и исследовательский метод.

5.

Ожидаемые педагогические результаты деятельности

Пополню методическую копилку, добьюсь призовых мест в районных конкурсах, приму участие в районных мероприятиях, проведу все запланированные мероприятия по внеклассной работе с классом.


Тема самообразования: «Системно - деятельностный подход как основа для самостоятельного успешного усвоения учениками начальной школы новых знаний, умений, компетенций, видов и способов деятельности».


Цель:  Формирование профессиональной компетентности в сочетании с профессиональной мобильностью.

Создание оптимальных условий для развития личности каждого учащегося в различных видах деятельности сообразно с его способностями, интересами, возможностями, а также изменяющимися запросами личности и семьи, ожиданиями общества и требованиями государства в сфере образования.

Задачи:

Применение современных педагогических технологий, системно-деятельностного подхода в учебной и внеурочной деятельности учащихся.

  1. Решение проблемы развития школьника по формуле: воспитание плюс обучение.

  2. Повышение успешности обучения через дифференцированный подход и усиление внимания к диагностической работе в классе.

  3. Выстраивание нового опыта, формулирование проблем в соответствии с ФГОС НОО 2 поколения.

  4. Изучить литературу по ФГОС.

  5. Посетить уроки коллег и поучаствовать в обмене опытом;

  6. Проводить самоанализ и самооценку собственных уроков;

  7. Разработать модель образовательного процесса, отвечающего требованиям стандарта 2 поколения.

Перечень вопросов по самообразованию:

1.Сущность понятия «Системно-деятельностный подход» и условия для его успешного внедрения

2. Новые СанПины;

3. Конструирование и анализ урока на основе системно - деятельностного подхода.

4. Выстраивание нового опыта и формулирование проблем по теме: «Развитие универсальных учебных действий в системе начального общего образования».

5. Создание системы оценивания по критериям достижений, планируемых результатов при освоении основной образовательной программы начального общего образования.

Предполагаемый результат: Овладение конструирования и анализа урока на основе системно - деятельностного подхода.

Повышение качества обучения через повышение качества урока.

Форма отчета по проделанной работе: сообщение на заседании МО начальных классов.

 Форма самообразования: индивидуальная.

Диагностический

2015-2016 г.

1. Анализ профессиональных затруднений.

2. Определение целей и задач темы.

3.Составление плана работы по выбранной теме самообразования.

4.Курсы повышения  квалификации учителей.

5.Подписка на методическую литературу «Начальная школа» и районную газету «Волжские зори»

6.Изучение методической, педагогической и психологической  литературы.

Прогностический

2016-2017 г.

1. Выступление с отчетом по итогам реализации практического этапа на МО учителей  начальной школы.

2. Изучение опыта работы педагогов по выбранной теме.

3.Систематизация  материалов методической, педагогической и психологической литературы по теме.

4. Корректировка работы

Практический

2015-2019 г.

Открытые уроки на школьном, районном уровне.

Участие в олимпиадах, конкурсах, конференциях.

Посещение уроков у учителей школы.

Посещение семинаров.

Самоанализ и самооценка своих уроков.

Разработка модели образовательного процесса

Обобщающий

2015-2019 г

1.Анализ методов, форм, способов деятельности по теме самообразования. Подведение итогов.

2.Открытые уроки на школьном  и районном уровне.

3. Выступление на заседании районного МО учителей  начальных классов по теме самообразование.

4.Участие и результаты на районных олимпиадах, конкурсах, конференциях.

5.Консультативная помощь учителям и учащимся.

6.Оформление результатов работы.




 

Используемые источники информации:


  1. Адольф В.А. Формирование профессиональной компетентности будущего учителя // Педагогика – 1998. - №1.

  2. Бабанский Ю.К. Педагогика. - М., 1986

  3. Баранова И.В. Проблемы педагогической инновации // Вестник НПЦ. – М.,1993.-

  4. Николенко Л.В. Самообразование учителя – http://pedsovet.org/forum/topic302.html


























ПЛАН РАБОТЫ С ОДАРЕННЫМИ УЧАЩИМИСЯ

В 2011-2012 УЧЕБНОМ ГОДУ

п/п

Наименование дел

Срок проведения

1

Планирование деятельности, заданий и исследовательских работ на новый учебный год

сентябрь

2

Работа в сети Интернет.

тестирование

октябрь

3

Подготовка к олимпиадам

ноябрь

4

Подготовка сообщений по предмету

В течение года

5

Привлечение к участию в социальных проектах

В течение года

6

Подготовка к участию в районных конкурсах

В течение года


7

Посещение школьного музея

Весенние каникулы

8

Привлечь к участию в предметной неделе.

октябрь

9

Проведение предметной недели

октябрь

10

Подведение итогов

Апрель - май





















ПЛАН РАБОТЫ СО СЛАБОУСПЕВАЮЩИМИ УЧАЩИМИСЯ

ПО ПРЕДМЕТУ В 2011-2012 УЧЕБНОМ ГОДУ



п/п

Наименование дел

Срок проведения

Отметка о выполнении

1.

Проведение систематической тематической диагностики знаний, умений и навыков

В течение года


2.

Ведение тетради по ликвидации пробелов в знаниях по предмету

В течение года


3.

Проведение индивидуальных занятий по ликвидации пробелов

По необходимости


4.

Составление индивидуальных заданий на уроках с учётом развития ребёнка

Постоянно


5.

Стимулирование учащихся (похвала, благодарности)

Постоянно


6.

Обучение учащихся работе

- печатной тетрадью

- учебником

- дополнительной литературой

На индивидуальных занятиях


7.

Закрепление за слабым учеником сильного, контролирующего его работу

В случае необходимости


8.

Выяснение причин отставания

По необходимости








Общая информация

Номер материала: ДВ-181478

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.