Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / План самообразования учителя русского языка и литаратуры

План самообразования учителя русского языка и литаратуры


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:

План самообразования учителя русского языка и литературы

ГБОУ «Васильевская кадетская школа-интернат имени Героя Советского Союза Николая Волостнова»

Насыровой Оксаны Владимировны на 2015-2020 гг.
Тема: «Личностно-ориентированный подход в развитии коммуникативной компетенции учащихся на уроках русского языка и литературы»


Цель:

Повышение своего теоретического, научно-методического уровня, профессионального мастерства и компетентности учителя.

Задачи:

  1. продолжение внедрения инновационных технологий, методик в преподавание русского языка, литературы, повышая тем самым научно-теоретический уровень в области теории и методики преподавания русского языка и литературы.

  2. изучение психологических и возрастных особенностей школьников

  3. проведение целенаправленной работы с одарёнными детьми

  4. создание условий:

  • для проявления творческих способностей учащихся на уроках,

  • для развития таких качеств, как ответственность и самостоятельность в приобретении необходимых знаний по предмету

  1. разработка и внедрение в практику образовательной деятельности рабочих (авторских) программ по преподаваемым предметам с применением ИКТ

  2. разработка методических рекомендаций, дидактических материалов в рамках реализуемой инновации;

  3. улучшение подготовки обучающихся к экзаменам и выпускников к ЕГЭ и ОГЭ путем использования современных образовательных технологий

  4. применение разнообразных форм работы во внеурочной познавательной и воспитательной деятельности с обучающимися

  5. обобщение и распространение собственного педагогического опыта.


Ожидаемые результаты:

Работа над программой профессионального самообразования поможет мне повысить свой теоретический, научно-методический уровень, профессиональное мастерство и компетентность.


Источники самообразования:

СМИ, в том числе: специализированная литература (методическая, научно-популярная, публицистическая, художественная), Интернет; медиа-информация на различных носителях, семинары, конференции, лектории, мероприятия по обмену опытом, мастер-классы, курсы повышения квалификации, экскурсии, театры, выставки, музеи

Формы самообразования:

  • индивидуальная – через индивидуальный план,

  • групповая – через участие в деятельности школьного и районного методических объединений учителей русского языка и литературы, а также через участие в жизни школы.

2015-2020 Систематически

2.

Повышение квалификации по предмету, курсы.

2016, 2019

3.

Аттестация на первую квалификационную категорию

2016

4.

Изучение инновационных методов работы ведущих учителей района в области обучения и воспитания.

Систематически

 

5.

Участие  в научно-практических конференциях, семинарах различного уровня, профессиональных конкурсах.

2015-2020 

Использование современных образовательных технологий и ИКТ области обучения и воспитания

1.

Составление мультимедийных презентаций по предметам.

2015-2020 ежегодно 

2.

Широкое использование на уроках русского языка и литературы учебников «Готовимся к ЕГЭ» и др.

Систематически.

 

3.

Приобретение новых электронных учебников

Систематически.

4.

Обзор в Интернете информации по русскому языку и литературе, педагогике и психологии.

Систематически.

5.

Создание электронной почты для контакта с единомышленниками


2015

Изучение литературы, связанной с проблемами реализации ФГОС

1.

Изучение совокупности требований, обязательных при реализации основной образовательной программы начального общего образования

2015-2020

2.

Изучение базового документа, необходимого для создания базисных учебных планов, программ, учебно-методических материалов и

пособий.

2015-2016

3.

Изучение изменённого содержания образования по предметам

2015-2016

Разработка методических материалов, обеспечивающих введение ФГОС и реализацию обновлённого учебно-воспитательного процесса


1.

Выявление и отбор способов и средств формировании УУД у обучающихся (анализ учебников, отбор системы заданий и пр.)

2015-2020

2.

Разработка сценариев уроков в соответствии с требованием ФГОС

ежегодно

Обобщение и распространение собственного педагогического опыта

1.

Выступление перед коллегами на занятиях ШМО, РМО, педсовете.

 2015-2020


2

Обогащение творческой лаборатории учителя на уровне требований современности

2015-2020

3.

Проведение открытых уроков

Согласно плану ШМО

4.

Составление рабочих программ

Каждый август

Работа с обучающимися на уроках и во внеурочное время

1.

Совершенствовать систему подготовки к экзаменам в форме ЕГЭ и ОГЭ во всех классах.

2015-2020

2.

Систематически пополнять папки с КИМ для ЕГЭ и ОГЭ на основании ежегодных изменений кодификаторов и критериев к сочинениям – рассуждениям.

2015-2020

3.

Создать условия для участия особо одаренных детей в олимпиадах и конкурсах различного уровня

2015-2020

4.

Добиться активного и результативного участия обучающихся в творческих конкурсах и олимпиадах по предмету.

2015-2020

5.

Вовлекать больше обучающихся в исследовательскую деятельность для участия в научно-практических конференциях.

2015-2020



 

 


57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Автор
Дата добавления 10.11.2016
Раздел Другое
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров15
Номер материала ДБ-338422
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх