Инфоурок / Другое / Конспекты / План урока по казахскому языку на тему "Табиғат - тіршілік көзі"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям рекомендуем принять участие в Международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

СЕГОДНЯ (15 ДЕКАБРЯ) ПОСЛЕДНИЙ ДЕНЬ ПРИЁМА ЗАЯВОК!

Конкурс "Я люблю природу"

План урока по казахскому языку на тему "Табиғат - тіршілік көзі"



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Сабақтың тақырыбы: Табиғат - тіршілік көзі

Адамдардың табиғатсыз күні жоқ

Оны айтуға табиғаттың тілі жоқ.

I.Сабақтың мақсаты:

Білімділік: оқушыларды туған жерін сүюге, табиғатты аялай және қорғай білуге баулу;
Дамытушылық: оқушылардың қоршаған ортаны қорғауға деген жоғары адамгершілік сезімі мен жауапкершілігін арттыру;
Тәрбиелік: оқушылардың халық ауыз әдебиетінсн табиғат туралы білімдерін кеңейту.

II.Ұйымдастыру кезеңі.

Үй жұмысын тексеру.

  1. Мәтінге қандай ат қойдыңдар?

  2. Мәтінде салт және сабақты етістіктер бар ма?

  3. Қоршаған сөзіне фонетикалық талдау.

  4. Салт, сабақты етістік дегеніміз не?

III.Жаңа сабақ.

  1. Видеоролик көру.

Ал, балалар, қалай ойлайсыңдар бүгін біздің сабақтың тақырыбымыз қандай?

  1. Дұрыс, бүгін сабақтың тақырыбымыз «Табиғат – тіршілік көзі».

  2. Сөздік жұмысы:

Тіршілік көзі – источник жизни

Елестету мүмкін емес – не возможно представить

Жыр – песня

Нұр – луг, свет

Сезім – чувство

Жарамсыз – непригодный

Су тапшылығы – нехватка воды

Ұшырап отыр – столкнулись

Тұщы – пресная

Текше – куб

Тасу – перевозить

Тұтас – целый

Тіршілік ету – жить, существовать

IV.Мәтінді оқып, аударамыз.

Табиғат – ол су. Суды «тіршілік көзі» дейді. Сусыз жер бетінде тіршілікті елестету мүмкін емес. Су адам жүрегіне жыр, көңіліне нұр, сезіміне гүл сыйлайды.

Жер шарының үштен екісі – су. Оның 97%-ы жарамсыз тұзды теңіз суынан тұрады. Бізде су көп пе, аз ба? Демек, жердің физикалық-географиялық картасына қарағанда көгілдір түс көбірек болғанымен, су ресурстары көп емес. Планета халқының үштен бірі қазірдің өзінде-ақ су тапшылығына ұшырап отыр. Жаңа ғасырда таза су тауарға айналды. Германия тұщы суды Швециядан сатып ала бастады, АҚШ бір текше метр тұщы су үшін Канадаға 5 центтен төлейді. Гонконг ауыз суды Қытайдан алады. Тасымал сумен тұтас бір мемлекет – Алжир тіршілік етіп отыр.

Тестпен жұмыс.

  1. Мәтін мазмұны ... туралы.

  1. Ауыз су

  2. Теңіз

  3. Өзендер

  4. Су ресурстары

  1. Сөйлемді жалғастырыңыз.

Планета халқының үштен бірі қазірдің өзінде-ақ су тапшылығына ұшырап отыр, себебі ...

  1. Мұхиттар көп емес

  2. Су ресурстары көп емес

  3. Ауыз су көп

  4. Тұщы су көп

  1. Асты сызылған сөзге сәйкес мағынаны табыңыз.

Оның 97%-ы жарамсыз тұзды суынан тұрады.

  1. Пайдасыз

  2. Тиімсіз

  3. Дәмсіз

  4. Қасиетсіз

  1. Мәтінге сәйкес ақпаратты көрсетіңіз.

  1. Жер шарының төрттен екісі – су.

  2. Гонконг ауыз суды Швециядан алады.

  3. Жер бетінде су ресурстары көп.

  4. Жаңа ғасырда таза су тауарға айналды.

  1. Мәтінде жауабы бар сұрақтары анықтаңыз.

  1. Су тапшылығы деген не?

  2. Германия тұщы суды қайдан алады?

  3. Теңіз суы ішуге жарамды ма?

  4. Бізде су көп пе, аз ба?

  1. Мәтіндегі негізгі ойды белгілеңіз.

  1. Планетадағы су тапшылығы

  2. Теңіз суының жарамсыздығы

  3. Тұщы судың құны

  4. Тасымал судың пайдасы

Сұрақтарға жауап бер.

  1. Табиғат дегеніміз не?

  2. Су адамға не сыйлайды?

  3. Жер шарының неше бөлігі?

  4. Оның қанша пайызы жарамсыз?

  5. Жаңа ғасырда су неге айналды?

V.Грамматикалық тапсырма.

  1. Мәтіннен салт және сабақты етістіктерді анықтаңдар.

  2. Оқылым тапсырмалар орындаңыз.

Біз де табиғатты қорғауға үлес қосуымыз керек?

а) Біз сенбілікте мектеп ауласына ағаш отырғызамыз.

б) Қанатты құстарға үйшік жасаймыз.

Сөйлемдерді толықтыру. Көп нүктенің орнына керекті сөзді жаз.

А) Табиғат ... байлығымыз.

Б) Табиғатты қорғау ... борышы.

В) Табиғаттың басты ... – жер.

Г) Жер – біздің ... .

Д) Адам үшін табиғат ең ... .

Керекті сөздер: достойный, ценный, золотая колыбель, наша, человека, богатство, понятие.

«Ең» дейтін сөзбен басталатын тапсырмалар.

Ең ірі балық – ... акула.

Ең үлкен жануар – .... кит.

Ең терең көл – ... Балхаш.

Ең тұщы көл – ... Маркакөл.

Ең тұзды көл – ... Алакөл.

Ең үлкен көл – ... Балхаш.

Ең киелі құс – ... аққу.

VI. Қорытынды.

Біз бүгін сабақта не білдік?

Табиғат ... біздің байлығымыз.

Табиғатты ... қорғау керек.

Сусыз ... тіршілік жоқ.

Суды ... үнемдеп пайдалану керек.

Табиғатты қорғау ... біздің азаматтық борышымыз.

Рефлексия. Табиғат асыл қазына. Осы байлықты қорғап, оны мұқият сақтай білу – бәріміздің борышымыз.

VII. Бағалау.

VIII. Үйге тапсырма. Су- тіршілік көзі тақырыбына шағын әңгіме жазу.

Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДВ-532234

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>