Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Информатика / Конспекты / План урока с презентацией Классификация и общая характеристика программного обеспечения;
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Информатика

План урока с презентацией Классификация и общая характеристика программного обеспечения;

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Праграммное обеспеч 5 кл.docx

библиотека
материалов

Дата: 19.10

Класс: 5

тема: Классификация и общая характеристика программного обеспечения.

Тип занятия: Изучение и первичное закрепление новых знаний.

Цели занятия:

Дидактическая:

  • Формирование понятия программного обеспечения, классификации ПО, характеристики классов.

Развивающая:

  • Развитие синтезирующего мышления: умения устанавливать единые общие признаки.

  • Формирование умений выделять главное.

Воспитательная:

  • Воспитание мотивов учения, аккуратности, трудолюбия, настойчивости, ответственного отношения к учебе.

Оборудование: Учебные пособия, раздаточный материал.


ХОД УРОКА

I. Организационный момент.(2 мин)

Здравствуйте, ребята! Я очень рада вас всех видеть. Посмотрим, друг другу в глаза, улыбнёмся, пожелаем удачи и начнем наш урок.

Эпиграфом нашего урока я взяла слова известного французского писателя – лингвиста Гюстава Гийома “Дорогу осилит идущий, а информатику – мыслящий”


II. Проверка домашнего задания. (5 мин)

На прошлом уроке мы с вами познакомились с компьютером, назначением и возможностями основных устройств компьютера. Сейчас проверим, как вы усвоили материал.

  1. Индивидуальная работа по карточкам «Устройства персонального компьютера», взаимопроверка правильности ответов, формальное оценивание (приложение 1).

  2. Монитор

  3. Материнская плата

  4. Процессор

  5. Оперативная память

  6. Слоты для карт

  7. Блок питания

  8. Дисковод

  9. Жесткий диск

  10. Мышка

  11. Клавиатура


III. Актуализация знаний (презентация). (5 мин)

Посмотрите на экран и скажите, что вы видите?

Чтобы человек мог достичь в жизни поставленной цели, что он должен для этого знать и уметь?

Как, откуда человек берет информацию?

Много ли информации человек может сохранить в своей памяти? Почему?

Что придумал и создал человек, чтобы облегчить себе поиск и обработку информации?

  1. Как компьютер передает и получает информацию?

  2. Как компьютер хранит информацию?

  3. Какое устройство обрабатывает информацию?

Вывод: сегодня мы начинаем разговор о том, благодаря чему компьютер (процессор) обрабатывает информацию.

IV. Физ минутка. Прежде чем мы перейдем к изучению новой темы немного отдохнем. Ведет учитель (3 мин)

V. Изучение нового материала. (10 мин )

Работа в группах сменного состава (мозаика Джиксоу).

На столах у учащихся имеется информационный ресурс, необходимо сделать сообщение по теме урока в виде кластера (приложение 3).

1 группа - «программа, программное обеспечение»

2 группа – «классификация ПО»

3 группа – «операционная система»

4 группа – «ОС Windows»

Обсуждение, групповое оценивание.

VI. Первичное закрепление новой темы.

Теперь проверим насколько внимательно вы слушали друг друга, насколько переработали информацию, которую получили и как сможете ее передать.

Впишите пропущенные слова в предложениях:

1.  Компьютер без программ – это бесполезный хлам, груда железа. И только программы делают его нашим помощником, другом, советчиком.

2. Программирование – деятельность человека по созданию программы.

3. Для обработки информации на компьютере необходимо иметь не только аппаратное обеспечение - устройства компьютерной системы (“hardware”), но и программное обеспечение (“software”), которое наделяет компьютер мыслями и интеллектом.

4. Прикладное ПО – предназначено для выполнения конкретных задач пользователя.

5. Наиболее дружественно пользователю системное ПО.

Оценка

5” - все слова или словосочетания вписаны правильно или не хватает одного;

4” - не вписаны два, три слова или словосочетания;

3” - не вписаны три, четыре слова или словосочетания;

2” - не вписано более четырех слов или словосочетаний.



VII. Итог урока.

Молодцы, сегодня вы все потрудились на славу. Оценки за урок.

Рефлексия. Теперь я попрошу выразить на своих стикерах свой отношение к уроку: что понравилось вам, что возьмете с собой с урока, чего вам не хватило, чтобы понять тему урока, что было лишнее, с каким настроением вы покидаете класс?

Домашнее задание: § 8, стр 60 – 68, творческое задание кроссворд по данной теме.

Выбранный для просмотра документ Презентация по.pptx

библиотека
материалов
 4 «Дорогу осилит 1 2 3 5 идущий, а ИНФОРМАТИКУ – мыслящий» Гюстав Гийом
Монитор Материнская плата Процессор Оперативная память Карты расширения Блок...
Классификация и общая характеристика программного обеспечения
Работа в группах сменного состава (мозаика Джиксоу). На столах у учащихся име...
Впишите пропущенные слова в предложениях: 1.  Компьютер без _____________ – э...
Спасибо за урок!
6 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  4 «Дорогу осилит 1 2 3 5 идущий, а ИНФОРМАТИКУ – мыслящий» Гюстав Гийом
Описание слайда:

4 «Дорогу осилит 1 2 3 5 идущий, а ИНФОРМАТИКУ – мыслящий» Гюстав Гийом

№ слайда 2 Монитор Материнская плата Процессор Оперативная память Карты расширения Блок
Описание слайда:

Монитор Материнская плата Процессор Оперативная память Карты расширения Блок питания Дисковод Жесткий диск Мышка Клавиатура

№ слайда 3 Классификация и общая характеристика программного обеспечения
Описание слайда:

Классификация и общая характеристика программного обеспечения

№ слайда 4 Работа в группах сменного состава (мозаика Джиксоу). На столах у учащихся име
Описание слайда:

Работа в группах сменного состава (мозаика Джиксоу). На столах у учащихся имеется информационный ресурс, необходимо сделать сообщение по теме урока в виде кластера (приложение 3). 1 группа - «программа, программное обеспечение» 2 группа – «классификация ПО» 3 группа – «операционная система» 4 группа – «ОС Windows» Обсуждение, групповое оценивание.

№ слайда 5 Впишите пропущенные слова в предложениях: 1.  Компьютер без _____________ – э
Описание слайда:

Впишите пропущенные слова в предложениях: 1.  Компьютер без _____________ – это бесполезный хлам, груда железа. только _____________ делают его нашим помощником, другом, советчиком. 2. Программирование – деятельность человека по ___________ программы. 3. Для обработки информации на компьютере необходимо иметь не только __________ ___обеспечение - устройства компьютерной системы (“hardware”), но и ____________ обеспечение (“software”), которое наделяет компьютер мыслями и интеллектом. 4.____________ ПО – предназначено для выполнения конкретных задач пользователя. 5. Наиболее дружественно пользователю ______________ ПО. программ программы созданию аппаратное программное Прикладное системное

№ слайда 6 Спасибо за урок!
Описание слайда:

Спасибо за урок!

Автор
Дата добавления 24.11.2015
Раздел Информатика
Подраздел Конспекты
Просмотров396
Номер материала ДВ-183528
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх