План внутренней системы оценки качества образования

План внутренней системы оценки качества образования

№	Индикаторы	Цель мониторингового исследования	Инструментарий	Срок проведения	Ответственные
1.	1. Качество обученности 2. Успеваемость по классам и по предметам. Успеваемость и качество знаний по предметам профильного компонента. 3.Анализ результатов комплексной итоговой работы учащихся 4-х классов 4. Анализ результатов ВКР 3.Результаты региональных экзаменов в 7-8 классах 3.Количество обучающихся награжденных Медалью «За особые успехи в учении» 4.Результаты ГИА. 5.Сравнительный уровень обученности в сравнении с районными и региональными показателями. 6. Доля выпускников 9- х классов, получивших аттестат об основном общем образовании. 7.Доля выпускников, получивших аттестат о среднем общем образовании. 8.Доля выпускников, получивших аттестат о среднем (полном) общем образовании особого образца.	Оценить качество предметных результатов обучения	Процедура промежуточной аттестации Изучение аналитической информации	Июнь	Заместители директора по УВР
2.	Сформированность УУД: количество учащихся по классам с высоким, средним и низким уровнем сформированности УУД	Оценить качество метапредметных, личностных результатов обучения	Комплексная работа, анкетирование	Май	Педагог-психолог, учителя начальных классов
3.	1.Распределение учащихся по  группам здоровья 2.Доля учащихся, занимающихся спортом	Проанализировать состоянии здоровья учащихся	Анализ результатов медицинского осмотра. Анализ отчетов Классных руководителей	Сентябрь Октябрь	Медицинский работник Заместитель директора по ВР
4.	1.Результативность участия обучающихся в творческих конкурсах  2. Результативность участия обучающихся в спортивных соревнованиях 3. Количество участников, победителей и призеров предметных олимпиад 4.Количество участников и призеров победителей исследовательских конкурсов и проектов	Оценить достижения учащихся на конкурсах, соревнованиях, олимпиадах	Изучение аналитической информации Анализ результативности	Май	Заместители директора по УВР и ВР
5.	1.Комфортность самочувствия в школе учащихся 2.Удовлетворенность деятельностью школы	Изучить удовлетворенность родителей качеством образовательных результатов.	Анкетирование	Апрель- май	Заместитель директора по ВР
6.	1. Наличие программ (да,нет) 2. Соответствие требованиям ФГОС НОО и ФГОС ООО 3. Соответствие  федеральному компоненту государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования	Проанализировать основные образовательные программы	Сопоставление программ требованиям ФГОС НОО, ФГОС ООО, ФКГОС	Август – сентябрь	Заместители директора по УВР, руководители ШМО
7.	1. Наличие дополнительных образовательных программ (да,нет) 2. Соответствие дополнительных образовательных программ требованиям ФГОС НОО и ФГОС ООО	Проанализировать дополнительные образовательные программы	. Соответствие дополнительных образовательных программ требованиям ФГОС НОО и ФГОС ООО	Август – сентябрь	Заместитель директора по ВР
8.	1. Соответствие учебных планов МОАУ СОШ №1 п.Новоорск им. Калачева А.В. приказа Министерства образования Оренбургской области от 13.08.2014 № 01-21/1063 « Об утверждении регионального базисного учебного плана и примерных учебных планов для общеобразовательных организаций  Оренбургской области» (в ред. приказа министерства образования Оренбургской области  от 06.08.2015 № 01-21/1742) 2. Соответствие структуры рабочих программ требованиям ФГОС 3. Соответствие содержания рабочих программ ФКГОС	Оценить реализацию учебных планов и рабочих программ	Изучение реализации учебных планов и рабочих программ Анализ	Август – сентябрь	Заместители директора по УВР
9.	1.Соответствие рабочей программе 2. Реализация системно - деятельностного подхода 3. Реализация личностно-ориентированного  подхода 4.Использование информационно-коммуникационных технологий 5.Использование тестовых форм контроля	Оценить качество уроков и индивидуальной работы с учащимися	Наблюдение за качеством уроков и индивидуальной работы с учащимися, анализ	Сентябрь	Директор, заместители директора по УВР
10.	1. Количество кружков, творческих объединений различной направленности 2.Мониторинг вовлеченности обучающихся во внеурочную деятельность по направлениям (направление — название объединения — количество обучающихся)	Оценить качество внеурочной деятельности	Анализ информации	Октябрь	Заместитель директора по ВР
11.	Количество обучающихся и родителей удовлетворенных уроками и условиями Школы	Оценить удовлетворенность учеников и родителей (законных представителей) уроками и условиями Школы	Анкетирование	Май	Заместитель директора по ВР
12.	1.Наличие учебных кабинетов, мастерских трудового обучения,  лаборантских комнаты, медицинского кабинета с процедурной, спортивного зала, спортивной площадки (баскетбольной, волейбольной и т.д.) , столовой (количество посадочных мест, оснащение), кабинета информатики, библиотеки и материально-техническое обеспечение кабинетов в соответствии с требованиями к минимальной оснащенности учебного процесса и оборудованию учебных помещений 2.Комплектность оснащения учебного процесса (лабораторные комплекты по предметам;  лицензионное  демонстрационное  программное  обеспечение  по учебным предметам)	Оценить материально- техническое обеспечение	Изучение информации	Июнь	Директор Заместитель директора по ИТ Руководители ШМО
13.	1. Обеспеченность учебниками по всем учебным предметам (%) 2. Наличие учебников с  электронными  приложениями  по  всем  предметам  и учебно-методической литературы к ним, печатных и электронных образовательных ресурсов 3. Количество художественной литературы 4. Оснащенность учебных кабинетов мультимедийной техникой  и подключением к сети интернет (%) 5. Соответствие школьного сайта требованиям, предъявляемым к ведению официальных сайтов.	Оценить информационно - развивающую среду	Анализ	Август Июнь	Библиотекарь Заместитель директора по ИТ
14.	Информация об устранении замечаний выявляемые специалистами надзорных органов, выносимые в ходе проверок	Оценить санитарно - гигиенические и эстетические условия	Анализ	Июнь	Директор
15.	1.Результаты медицинских профилактических осмотров обучающихся (по заболеваниям) 2. Доля обучающихся охваченных горячим питанием 3. Доля обучающихся охваченных двухразовым горячим питанием	Оценить медицинское сопровождение и общественное питание	Анализ информации	Декабрь Май	Медицинский работник Ответственный за питание
16.	Динамика показателей психологического климата в ОУ	Изучить психологический климат в Школе	Тестирование	Декабрь, май	Педагог - психолог
17.	Мониторинг участия учащихся в мероприятиях, проведенных совместно с учреждениями культуры, искусства, спорта	Изучить использование социальной сферы микрорайона и поселка	Анализ информации	Июнь	Заместитель директора по ВР
18.	1. Доля учителей имеющих высшее педагогическое образование 2.Уровень образования (соответствие образования и преподаваемой дисциплины) 3. Доля учителей имеющих первую и высшую квалификационную категорию, аттестованных на соответствие занимаемой должности 4. Доля молодых специалистов (стаж работы до 5 лет) 5. Участие педагогов в профессиональных  конкурсах 6.Доля учителей прошедших курсы повышения квалификации в текущем году	Оценить качество деятельности педагогических кадров	Анализ информации	Июнь	заместители директора по УВР
19.	1. Наличие общественно - государственного управления (да, нет)	Оценить общественно - государственное управление школой	Анализ информации	Июнь	Директор
20	1.Количество разработанных ( переработанных) локальных актов за последние 3 года. 2.Самообследование деятельности Школы.	Изучить документооборот и нормативно - правовое обеспечение	Анализ информации	Август	Директор