План воспитательной работы "11 класс"

МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ  ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ  УЧРЕЖДЕНИЕ

            «ХАТЫНГНАХСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА»

План воспитательной работы

11 класса

Классный руководитель:

Гуляева М.И.

Цели и задачи воспитательной работы в 2017 – 2018 учебном году:

1.    Формирование социально ответственного поведения, подготовить учащихся к будущей деятельности на пользу общества.

2.    Подготовить учащихся к дальнейшему обучению, направленному на овладение будущей профессией.

3.    Заботится о здоровье и жизни учащихся.

4.    Помогать детям овладевать навыками самостоятельности (принятие решений, самовоспитание, самообразование).

5.    Накапливать опыт общения с родителями, друзьями через совместные мероприятия.

Задачи, стоящие перед  коллективом учащихся и классным  руководителем:

·       Формирование  у учащихся   класса  общечеловеческих   норм морали (доброты, взаимопонимания, терпимости  по  отношению  к людям)

·       Повышения уровня воспитанности

·       Воспитание  активной жизненной позиции, чувства долга, готовности  взять  на  себя ответственность

·       Формирование  высокой нравственности, эстетической и  физической культуры

·       Воспитание  чувства коллективизма: навыков взаимопомощи

·       Воспитание сознательного отношения к учению, развитие познавательных интересов учащихся.

·        Укрепление связи: семья – школа.

Характеристика класса.

В 11 классе 3 учеников. Из них 1 девочка и 2 мальчика. В основном дети 2000 года рождения. 

В классе по итогам 10-го класса один человек учатся на «хорошо» и «отлично», двое учащихся имеют по одной и две тройки. В силу необходимости сдачи экзаменов в форме ЕГЭ, многие посещают элективные курсы по математике, биологии, русскому языку и географии.

Коллектив 11  класса работоспособен, и все учащиеся обладают навыками  самостоятельного  умственного  труда. В классе есть  учащиеся с высоким  уровнем общих  и специальных  способностей, склонных  к проявлению  фантазий и мыслящих  нестандартно (Кудрин Миша). Класс готов решать  творческие задачи: весь коллектив класса активно принимают  участие в жизни  класса и школы.

Не все учащиеся в 10-м классе были настойчивы в усвоении знаний, хотя имеют хорошие способности к их приобретению. Поэтому необходимо в этом учебном году обратить внимание на этих учащихся, контролировать успеваемость, подготовку к урокам, постоянно держать связь с родителями.

Ребята осознанно относятся к учебным занятиям, выполняют требования учителей. Частых жалоб со стороны педагогического коллектива нет.

За пошлый учебный год в основном у всех учащихся были пропуски по болезни или уважительной причине.

Дети в классе в основном из семей со средним достатком. Один человек из неполной семьи, в которых мамы одни воспитывают своих детей.

По итогам прошлого года все учащиеся принимали активное участие во всех классных и школьных мероприятиях. В классе есть группа детей, которые на протяжении нескольких лет занимаются в школьных кружках.

Класс очень активно участвует во всех викторинах и конкурсах, проходимых в школе. Причём, если одна часть учащихся выступает, то другая обязательно присутствует в виде болельщиков.

Отношения между мальчиками и девочками доброжелательные.

Неадаптированных детей в классе нет.

Все учащиеся класса добросовестно и ответственно относятся к делам класса и школы.

С уважением относятся к учителям.

Коллектив родителей класса ответственный, понимающий, активный. Учащиеся класса осознают себя единым целым.

Актив класса.

1.    Кудрин Миша – староста класса

2.    Белоногова Нарыйа – культурно — массовый сектор

3.    Третьяков Дуолан – спортивный сектор

1.    Интеллектуально-познавательная деятельность.

Цель: 1) оказание помощи ученикам в развитии в себе способностей действовать целесообразно, мыслить рационально и эффективно; 2) обогащение представления об окружающем мире, развитие потребности в расширении кругозора.

Задачи: 1) определить круг реальных учебных возможностей ученика; 2)  создать условия для подтверждения учащихся в интеллектуальном развитии; 3)формировать культуру интеллектуального развития и совершенствования.

№	Содержание и формы работы	Сроки	Ответственный
1	Изучение результативности учебной деятельности учащихся класса за предыдущий учебный год для организации коррекционной работы.	Сентябрь	Классный руководитель
	Принять активное участие в празднике «День знаний»	1 сентября
2	Сотрудничество с учителями-предметниками по изучению индивидуальных возможностей интеллектуальной деятельности каждого учащегося.	В течение учебного года	Классный руководитель
3	Контроль за успеваемостью учащихся класса, оказание помощи.	В течение учебного года	Классный руководитель
4	Анализ учебной деятельности, диагностики своих достижений.	По полугодиям	Классный руководитель и учебный сектор
5	Поддержание интереса к учёбе. Участие в конкурсах по развитию внимания, памяти, мышления; в интеллектуальных играх; научно-исследовательских конференциях; элективных курсах.	В течение учебного года	Классный руководитель, учителя-предметники, актив класса
6	Помощь в развитии интеллектуальных способностей и достижении высоких результатов.	В течение учебного года	Классный руководитель
7	Проводить обзоры и обсуждение прочитанного в периодических изданиях и  увиденного в СМИ.	Один раз в месяц.	Классный руководитель и пресс-центр
8	Принимать активное участие в предметных неделях.	В течение учебного года	Классный руководитель, учителя-предметники
9	Провести классный час: «Юмор в жизни человека»	Апрель	Классный руководитель
10	Лингвистический интеллектуальный марафон.	Декабрь	Классный руководитель
11	Принимать активное участие в школьных, городских предметных олимпиадах.	Октябрь-декабрь	Классный руководитель, учителя-предметники
12	Классный час: «Глубинные тайны человеческого познания»	Февраль	Классный руководитель, учебный сектор
13	Беседа: «Учебные заведения Якутска и районов»	Апрель	Классный руководитель

2.    Нравственно-правовая, патриотическая деятельность.

Цель: 1) формирование гражданской позиции, привитие чувства сопричастности к судьбам Отечества и родного города; 2) обучение пониманию смысла человеческого существования, ценности своего существования и ценности существования других людей.

Задачи: 1) формировать у учащихся культуру миропонимания; 2) формировать у учащихся осознание исторического прошлого и будущего и своей роли в нём; 3) обучение решению задач правового воспитания, связанных с проблемой морального саморазвития и самосовершенствования

№	Содержание и формы работы	Сроки	Ответственный
1	Однодневные походы по местам	Сентябрь	Классный руководитель
2	Поздравление учителей-ветеранов.	В течение учебного года	Классный руководитель, актив класса
4	Беседа «Обязанности гражданина России»	Декабрь	Классный руководитель
5	Классный час: «Что вы хотите от жизни?»	В течение учебного года	Классный руководитель, Вожатые
6	Участие в улусном конкурсе «Снежный барс»	Апрель	Классный руководитель, учителя физкультуры, обж
7	Беседа: «Семья в жизни человека»	Март	Классный руководитель
11	Беседа на тему: «Толерантность как феномен массового сознания»	Октябрь	Классный руководитель
13	«Встреча поколений» - мероприятия в честь Дня Победы.	Май	Классный руководитель, актив класса
14	День самоуправления	Октябрь	Актив класса
15	Беседы о борьбе с террором.	В течение учебного года	Классный руководитель
16	Классный час, посвящённый Дню матери: «Я люблю тебя до слёз…»	Ноябрь	Классный руководитель, актив класса
18	Дискуссия на тему: «Я имею право на…»	Апрель	Классный руководитель и творческая группа
19	Классный час: «Какие воспоминания оставлю я о себе в школе»	Май	Классный руководитель, актив класса
20	Классный час «Уроки семейных ценностей»	Сентябрь	Классный руководитель

3.    Эстетическое воспитание.

Цель:  развитие художественно-эстетического вкуса, интереса к внеклассной деятельности.

Задачи: 1) создание условий для равного проявления учащимися своей индивидуальности внеурочной деятельности; 2) изучение интересов и потребностей учащихся во внеурочной деятельности; 3) развитие способностей адекватно оценивать свои результаты и быть справедливым к чужим достижениям.

№	Содержание и формы работы	Сроки	Ответственный
1	Развитие творчества в оформлении класса, классного уголка.	В течение учебного года	Актив класса.
2	Классный час «Правила поведения учащихся в школе».	Сентябрь	Классный руководитель
3	Выпускать газеты-поздравления учителям и одноклассникам	В течение учебного года	Редколлегия
5	«Осенний бал»	Октябрь	Творческая группа
8	Участие в новогоднем оформлении школы и проведении новогодних утренниках	Декабрь	Творческая группа
9	Участие в школьном конкурсе детских талантов «Кун Бытархая».	ноябрь	Творческая группа
11	Участвовать в конкурсе чтецов.	Ноябрь	Классный руководитель и учитель литературы

4.    Формирование здорового образа жизни.

Цель: использование педагогических технологий и методических приёмов для демонстрации учащимся значимости его физического и психического здоровья, для будущего самоутверждения.

Задачи: 1) знакомить учащихся с опытом и традициями предыдущих поколений по сохранению здоровья нации; 2) формировать у учащихся культуру сохранения и совершенствования собственного здоровья.

№	Содержание и формы работы	Сроки	Ответственный
1	Беседы по пожарной безопасности.	Раз в месяц	Классный руководитель
2	Беседа-напоминание о правилах поведения в школе.	Сентябрь	Классный руководитель
4	Беседы по профилактике суицида, экстремизма, терроризма.	Сентябрь	Классный руководитель
5	Беседы по профилактике простудных заболеваний.	В течение учебного года	Классный руководитель
6	Беседы о правилах поведения около водоёмов.	Зима-весна	Классный руководитель
7	Беседа о личной гигиене и режиме дня.	Октябрь	Классный руководитель
9	Классный час «Спорт в моей жизни»	Ноябрь	Классный руководитель
10	Беседа об опасности петард, салютов во время новогодних праздников	Декабрь	Классный руководитель
12	Беседы по профилактике ДТП, ПДД.	В течение учебного года	Классный руководитель
13	Участие в школьных соревнованиях по различным видам спорта.	В течение учебного года	Классный руководитель, спортивный сектор
14	Участие в улусных соревнованиях	Февраль-апрель	Спортивный сектор
15	Беседа: «Диеты, лечебное питание, голодание, пост».	Ноябрь	Классный руководитель, фельдшер
16	Классный час: «Модели поведения в экстремальных ситуациях»	Март	Классный руководитель
17	Участие в акции «Всемирный день без табака»	Май	Классный руководитель, актив класса
18	Беседы о вреде курения, алкоголя, наркотиков.	В течение учебного года	Классный руководитель

5.    Подготовка учащихся к труду и выбору профессии.

Цель: формирование уважения к труду и создаваемым ценностям.

Задачи: 1) привитие трудовых навыков; 2) формирование положительного отношения к учебному труду; 3) воспитание уважения к труду других, рабочей профессии.

№	Содержание и формы работы	Сроки	Ответственный
1	Подвести итоги летних каникул.	Сентябрь	Классный руководитель
2	Организация общественно-полезного труда (дежурство в классе, дежурство по школе, генеральные уборки класса и школы).	В течение учебного года	Классный руководитель, трудовой сектор
3	Встречи с выпускниками прошлых лет.	В течение учебного года	Классный Руководитель
4	Беседа: «Мой выбор профессии - от чего он зависит».	Январь	Классный руководитель, актив класса
5	Беседа: «Учебные заведения Якутска и районов»	Феврал	Классный руководитель
6	Классный час: «Моя будущая профессия. Какой я её вижу».	Март	Классный руководитель, актив класса

6.    Психолого-педагогическое сопровождение.

Цель: создание оптимально комфортных условий для развития личности, сохранения её неповторимости и раскрытия её потенциальных способностей.

Задачи: 1) изучать личность ребёнка; 2) учитывать в работе черты характера и подбирать соответствующие методы работы; 3) поддерживать связь и взаимодействие в работе с учителями, родителями.

№	Содержание и формы работы	Сроки	Ответственный
1	Индивидуальные беседы с учащимися.	В течение учебного года	Классный руководитель
2	Посещение семей учащихся.	В течение учебного года	Классный руководитель
3	Психологический классный час «Какую роль в твоей жизни играет семья»	Декабрь	Классный руководитель
4	Изучение уровня воспитанности учащихся.	Октябрь, апрель	Классный руководитель
5	Использование различных психолго-педагогических методов для изучения коллектива.	В течение учебного года	Классный руководитель
6	Классное организационное собрание. Выборы актива класса.	Сентябрь.	Классный руководитель
7	Беседа: «Что значит – человек состоялся?»	Февраль	Классный руководитель
8	Беседа «Как бороться с конфликтами»	Май	Классный руководитель

7.    Работа с родителями.

Цель: максимальное сближение интересов родителей и педагогов по формированию развитой личности.

Задачи: 1) организация и совместное проведение досуга детей и родителей; 2) Организация психолого-педагогического просвещения родителей через систему родительских собраний, тематических и индивидуальных консультаций, бесед; 3) создание условий для благоприятного взаимодействия всех участников учебно-воспитательного процесса - педагогов, детей и родителей.

№	Содержание и формы работы	Сроки	Ответственный
1	Работа с родительским активом.	В течение учебного года	Классный руководитель
2	Информирование родителей о результатах учебной деятельности ребёнка, его психологическом состоянии.	В течение учебного года	Классный руководитель
3	Совместные походы. Участие родителей в подготовке и проведении этих мероприятий.	В течение учебного года	Классный руководитель
4	Индивидуальные беседы и консультации.	В течение учебного года	Классный руководитель
5	Привлечение психологической службы в работе с родителями.	По необходимости	Классный руководитель
6	Родительское собрание: «Безопасность детей в наших руках»	Сентябрь	Классный руководитель
7	Родительское собрание: « Все о ЕГЭ».	Октябрь	Классный руководитель
8	Родительское собрание: «Семейное воспитание и ответственность наших детей»	Ноябрь	Классный руководитель
10	Родительское собрание «Какие профессии выбирают наши дети».	Февраль	Классный руководитель
11	Родительское собрание «Семейные проблемы. Как их решать».	Апрель	Классный руководитель

Родительский комитет:

1.    Белоногова Александра Егоровна

2.    Кудрина Дарья Михайловна

3.    Третьякова Мария Петровна

Задачи родительского комитета:

1.    Оказывать помощь в организации учебно-воспитательного процесса.

2.    Участвовать в организации сотрудничества родителей, классного руководителя, учителей, администрации школы.

3.    Помогать в решении хозяйственно-бытовых вопросов в классе, школе.

4.    Помогать ученикам в выборе профессии.

Месяц	Содержание и формы работы
Сентябрь	1.      Изучение профессионального интереса учащихся. 2.      Р/с «Роль традиций семьи и мнения родителей в выборе будущей профессии». 3.      Контроль за посещением уроков и за подготовкой к урокам.
Октябрь	1.      Решение вопроса с питанием. 2.      Планирование совместных дел с родителями, учениками, учителями. 3.      Рейд  семей.
Ноябрь	1.      Изучение результативности в учёбе. 2.      Р/с «Закон и ответственность».
Декабрь	1.      Посещение уроков с целью контроля и оказания помощи учащимся. 2.      Подготовка к Новому году.
Январь	1.      Знакомство с профессиями и учебными заведениями Якутска и районов. 2.      Анализ учёбы учащихся за первое полугодие. 3.      Р/с «Профессии, которые выбирают наши дети».
Февраль	1.      Помощь в организации классных часов , конкурсов.
Март	1.      Рейд семей
Апрель	1.      Контроль по подготовке к экзаменам. 2.      Р/с «Как помочь ребёнку сдать выпускные экзамены. Принуждение - может ли оно быть эффективным?»
Май	1.      Помощь в организации сдачи экзаменов. Распределение дежурства родителей. 2.      Инструктаж по экзаменам. 3.      Подготовка и проведение выпускного бала

8.    Методическая работа.

Цель: помощь в нахождении ответов на решение проблем, связанных с воспитанием учащихся.

№	Содержание и формы работы	Сроки	Ответственный
1	Участвовать в работе педагогических советов школы.	В течение учебного года	Классный руководитель
2	Изучение педагогической литературы, повышение самообразовательного уровня по страницам журналов «Классный руководитель», «Воспитание школьника» и др.	В течение учебного года	Классный руководитель
3	Участвовать в работе МО классных руководителей.	В течение учебного года	Председатель МО

План-сетка.

№ недели	СЕНТЯБРЬ	Отметка о выполнении
1	1.     «День Знаний» 2.     Подведение итогов летней практики. 3.     Классный час «Правила поведения учащихся в школе».
2	1.     Оформление классного уголка. 2.     Беседа по профилактике суицида, экстремизма, терроризма.
3	1. Организационное классное собрание. Выборы актива класса.
4	1.                 Родительское собрание: «Безопасность детей в наших руках».

№ недели	ОКТЯБТЬ	Отметка о выполнении
1	1.     Поздравление учителей-ветеранов с Днём пожилого человека и Днём учителя. 2.     Беседа о личной гигиене и соблюдении режима дня.
2	1.     «Осенний бал»
3	1.     Классный час: «Что вы хотите от жизни?» 2.     Беседа по пожарной безопасности.
4	1.     Изучение уровня воспитанности учащихся. 2.     Участие в школьных предметных олимпиадах. 3.     Беседа о правилах поведения в осенних каникул. 4.     Генеральная уборка класса и школы.

№ недели	НОЯБРЬ	Отметка о выполнении
1	КАНИКУЛЫ
2	1.     Беседа о профилактике простудных заболеваний. 2.     Классный час «Спорт в моей жизни»
3	1.     Классный час «Я люблю тебя до слёз…» (День Матери) 2.     Родительское собрание «Закон и ответственность».
4	1.     Беседа «Диеты, питание, голодание, пост». 2.     Беседа «Обязанности гражданина России». 3.     Родительское собрание «Семейное воспитание и здоровье наших детей»

№ недели	ДЕКАБРЬ	Отметка о выполнении
1	1.     Классный час «Интернет. Агрессия и толерантность в сети»
2	1.     Классный час «Какую роль в твоей жизни играет семья». 2.     Общешкольное родительское собрание
3	1.     Беседа об опасности петард, салютов во время новогодних праздников
4	1.     Участие в новогоднем оформлении школы и проведении новогодних утренниках для младших школьников. 2.     Новогодний бал.

№ недели	ЯНВАРЬ	Отметка о выполнении
1	КАНИКУЛЫ
2	1.     Беседа: «Мой выбор профессии - от чего он зависит». 2.     Беседа «Итоги первого полугодия».
3	1.     Классный час: «Моя будущая профессия. Какой я её вижу». 2.     Родительское собрание «Какие профессии выбирают наши дети».
4	1.    Участие в подготовке и проведении вечера встреч выпускников.

№ недели	ФЕВРАЛЬ	Отметка о выполнении
1	1.     Беседа «Что значит – человек состоялся?» 2.     Спортивные соревнования
2	1.     Классный час: «Глубинные тайны человеческого познания».
3	1. Участие в школьных соревнованиях 2. Чествование ветеранов Вов и вооружённых сил РФ. 3. Поздравление мальчиков с Днём защитника Отечества.
4	1.     Беседа о профилактике простудных заболеваний. 2.     Участие в школьной научно-практической конференции. 3.     Участие в улусном  конкурсе «Снежный барс»

№ недели	МАРТ	Отметка о выполнении
1	1.     Беседа: «Семья в жизни человека». 2.     Поздравление учителей-ветеранов. 3.     Поздравление девочек и учителей с праздником 8 Марта.
2	1.     Классный час: «Модели поведения в экстремальных ситуациях».
3	1.     Участие в неделе по борьбе с табакозависимостью. 2.     Беседа о поведении на улице и в общественных местах во время весенних каникул, ПДД. 3.     Генеральная уборка класса и школы.
4	КАНИКУЛЫ

№ недели	АПРЕЛЬ	Отметка о выполнении
1	1.     Беседа «Что нужно делать при пожаре».
2	1.     Провести классный час: «Духовная культура и этническое самосознание наций». 2.     Родительское собрание «Семейные проблемы. Как их решать».
3	1.     Видеоакция по профилактике наркозависимости «Право на жизнь»
4	1.     Дискуссия на тему: «Я имею право на…»

№ недели	МАЙ	Отметка о выполнении
1	1.     «Встреча поколений» - мероприятия в честь Дня Победы. 2.     Беседа о пожарной безопасности.
2	1.     Классный час: «Какие воспоминания оставлю я о себе в школе».. 2.     День Победы 3.     Участие в о митинге ко Дню Победы
3	1.     Участие в акции «Всемирный день без табака» 2.     Беседа «Как бороться с конфликтами».
4	1.    Последний звонок «Прощание с детством». 2.     Беседа о поведении на улице, ПДД. 3.    Подготовка к выпускному балу.