Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Воспитательная работа / Другие методич. материалы / План воспитательной работы начальной школы

План воспитательной работы начальной школы



Внимание! Сегодня последний день приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Воспитательная работа

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_34ba5b68.gif

hello_html_m328da3e2.gif



hello_html_4628144e.gif







hello_html_m5c0f5c14.gif




hello_html_4895d758.gif



hello_html_m1318a650.gif




Задачи:

1.Познакомить обучающихся с различными экстремальными ситуациями и правилами поведения при их возникновении.

2.Способствовать усвоению младшими школьниками круга обязанностей и правил поведения во время урока и перемены.

3. Изучить и повторить правила ТБ.

День Знаний

а) Торжественная линейка

б) Классные часы: «Профессии»

Организатор,

Кл. рук.

2.


Формирование и активизация органов ученического самоуправления

Кл. рук.

3.


Уроки безопасности «Правила поведения на уроке и на перемене», «Терроризм»

Кл. рук.

4.


Выставка «Осенняя фантазия»

Кл. рук.

5.


Беседы: «О правилах дорожного движения», «Край родной»

Кл. рук.

6.


Субботник на территории школы

Кл. рук.


В течение года:

1.Развивать интеллектуальные задатки обучающихся, учить самовыражению и предприимчивости;

2.Активировать творческую работу обучающихся;

3.Добиваться добросовестного отношения к своим обязанностям;

4.Включить каждого обучающегося в работу на вне учебных занятиях в качестве активных участников и организаторов учебно-образовательного процесса.

hello_html_m5469a32a.gif



hello_html_m667b88f4.gif





Задачи:

1.Создать условия для формирования здорового образа жизни.

2.Привитие санитарно – гигиенических навыков и навыков бережного отношения к собственному здоровью.

3.Не допускать ухудшения состояния здоровья обучающихся в период пребывания в школе.

4.Достичь допустимого уровня здоровья.

Кл. рук.

2.


«Учителями славится Россия» - праздничное поздравление ко Дню Учителя.

Кл. рук.

3.


Оформление классных уголков

Кл. рук.

4.


Беседы: «Режим дня – основа жизни для человека», «Правила поведения в столовой», «Если хочешь быть здоров»

Кл. рук.

5.


Выставка рисунков «Наши бабушки и дедушки»

Кл. рук.



В течение года:


1.Создавать благоприятную психологическую среду;

2.В течение года создавать рациональную организацию труда и отдыха;

3.Внушение вреда здоровью вредных привычек;

4.Участие во всех спортивных мероприятий школы.

5.Подобрать физкультурно-оздоровительную систему: спортивные секции, дни здоровья, физкультминутки и др.



hello_html_38ae1a97.gif


hello_html_770b8043.gif





Задачи:

1.Воспитание трудовой дисциплины, ответственности.

2.Формирование чувства товарищества.

3.Формирование в коллективе, в характере каждого учащегося таких черт, как милосердие, справедливость

4.Способствовать развитию эстетического вкуса, правильному восприятию музыкальных и художественных произведений.

5.Привитие любви к музыке и искусству, интереса и любви к чтению.


В течение года:

1.Воспитывать стремление к прекрасному;

2.Воспитывать активную жизненную позицию;

3.Направлять обучающихся на рациональное осмысление общечеловеческих и социальных ценностей личностей причастности к миру во всех его направлениях.



hello_html_f016398.gif



hello_html_m49be1a1b.gif





Задачи:

1.Создать условия для размышления детей о человеческих ценностях.

2.Воспитание чувства гражданства, знакомство с символикой страны.

3.Формирование представления о значимости прав человека в жизни общества.

4.Воспитание чувства собственного достоинства и уважительного отношения к личности другого человека


Беседа: «Права ребёнка в новом веке»

Кл. рук.

4.


Подготовка к Новогодним праздникам. ТБ на новогоднем представлении.

Обучающиеся. кл. рук.

5.


Праздничное представление

Обучающиеся, Кл. рук.


В течение года:

1.Формировать ответственное отношение учащихся к законам и правовым нормам;

2.Формировать умения руководствоваться мотивами долга, совести, справедливости в ситуациях нравственно-правового выбора;

3.Обучить учащихся решению задач, связанных с нормами права и проблемами морального саморазвития.



hello_html_57af7740.gif

hello_html_m278cd8ca.gif







Задачи:

1.Создание благоприятных условий для обеспечения взаимопонимания и однонаправленности стремлений школы и семьи в развитии личности ребенка, мотиве его учения, ценностных ориентации, раскрытия его индивидуальности, творческого потенциала и т.

2.Содействие повышению роли семьи в воспитании детей.

3.Определить совместно с родителями принципы взаимодействия семьи и школы.

4.Охарактеризовать сущность воспитания как процесса организации жизнедеятельности ребёнка.


Кл. час «Моя семья».


Кл. рук

2.


Встреча с родителями разных профессий.

Кл. рук., родители

3.


Акция «Весёлые переменки».

Кл. рук.

4.


Праздник «Путешествие в мир сказок».

Обучающиеся, кл. рук.


В течение года:

1.Создать условия для благоприятного взаимодействия всех участников учебно-воспитательного процесса – педагогов, детей и родителей;

2.Организовать и совместно провести досуг детей и родителей



hello_html_2f0c18ec.gif


hello_html_37c3c497.gif





Задачи:

1.Формирование гражданской позиции.

2.Привитие чувства сопричастности к судьбам Отечества и родного края.

3.Воспитание личности гражданина - патриота Родины, способного встать на защиту государственных интересов страны.

Беседа: «И подвиг нынешней Руси да будет будущему в память»

Кл. рук.

2.


Праздничное поздравление мальчиков класса, школы. Парад строя.

Кл. рук, обучающиеся

3.


Классные мероприятия: «Рыцарский турнир», «Наши будущие защитники», «Наши папы и дедушки».

Обучающиеся, кл. рук.


В течение года:

1.Учить учащихся использовать полученные теоретические знания из истории, географии и реальной жизни.

2. Формировать осознанное отношение к Отечеству, его прошлому, настоящему и будущему на основе исторических ценностей и роли России в судьбах мира.

3. Развивать гражданственность и национальное самосознание учащихся.

4. Развивать и углублять знания об истории и культуре родного края.



hello_html_macc0f5b.gif



hello_html_4338292d.gif




Задачи:

1.Формирование эмоционально-положительного отношения к учёбе, знаниям.

2.Развитие познавательных интересов и мотивов учения.

3.Создания благоприятных условий для учебы.

4.Поддержание интереса к учебе и развитие общеучебных умений.

5.Развитие умения общаться и сотрудничать.

Праздничное поздравление «8 Марта»

Кл. рук, обучающиеся

2.


Игра-викторина «В мире интересного».


Кл. рук, обучающиеся

3.


Беседа: «Книга – твой друг»

Кл. рук.

4.


Неделя детской книги.


Библиотекарь


В течение года:

1.Учить учащихся использовать полученные теоретические знания по предметам и реальной жизни.

2.Помогать ученикам в развитии в себе способности мыслить рационально, эффективно проявлять свои интеллектуальные умения в окружающей жизни и при этом действовать целесообразно.




hello_html_m3463e31b.gif


hello_html_4709012a.gif






Задачи:

1.Выявить интеллектуальные задатки обучающихся, способствовать их развитию.

2.Повысить качество обучения школьников за счёт освоения технологий, обеспечивающих успешность самостоятельной работы каждого обучающегося.

3.Развивать умение слушать, наблюдать, быть терпимее, искреннее, душевнее

«День птиц»

Кл. рук, обучающиеся

2.


Беседа: ««Кем быть?»

Кл. рук.

3.

3 – 7 апреля

Неделя начальной школы.

Кл. рук.

4.


Просмотр презентации «В мире профессий», «Покорение космоса»

Кл. рук.


В течение года:

1.Воспитывать трудолюбие, желание приносить людям радость и счастье своим трудом.

2. Познакомить с разнообразием профессий; прививать любовь к труду.

3. Прививать уважение ко всем профессиям и подвести к важному выводу, что все работы хороши, любой труд почётен.





hello_html_m3e8a4a01.gif

hello_html_m72c797c6.gif







Задачи:

1.Воспитание экологического сознания себя как части природы на уроках экологии, проведение тематических классных часов, недели экологии.

2.Формирование навыков трудолюбия.

3.Развивать чувство прекрасного.

4.Учить относиться к природе и ко всему живому на Земле ответственно.

Вахта памяти. Просмотр презентации «Дети в ВОВ»

Кл. рук.

2.


Беседа: «День Победы»

Кл. рук.

3.


Беседа: «Как вести себя в природе»

Кл. рук.

4.


Экологический КВН, ПДД «Впереди лето»

Кл. рук,

5


Праздники «Как хорошо учится в начальной школе»

1кл, 4 кл.


В течение года:


1.Воспитывать любовь к природе.

2.Развивать умение видеть и чувствовать красоту родной природы, учить наблюдать, сравнивать, анализировать различные явления.



hello_html_2f97f060.gif





Задачи:

1.Обсудить причины появления страхов у детей младшего школьного возраста.

2.Совместно с родителями попытаться выработать способы поведения в трудных для ребёнка ситуациях.

3.Совершенствование навыков индивидуального и совместного решения проблем.

Значение режима в воспитании детей.

Кл. рук.

2.


Родителям о внимании и внимательности

Кл. рук.

3.


Первые уроки школьной отметки

Кл. рук.

4.


Учите ребенка быть добрым.

Кл. рук.

5




6




7




8




9




10




11




12




13




14




15




16




17




18




19




20





В течение года:

1.Держать постоянную связь с родителями через дневники.

2.Привлечь родителей к активному учебному процессу.

3.Психолого – педагогическое просвещение родителей через родительские собрания, беседы, консультации.

4.Изучение семейной атмосферы окружающей ребёнка, его взаимоотношения с членами семьи.

5.Держать постоянную связь с родителями через дневники.



hello_html_m26178236.gif


  1. Выполнение творческих работ.


  1. Подготовка сообщений к урокам литературного чтения, окружающего мира.


  1. Подготовка и участие в классных олимпиадах.


  1. Участие в конкурсах чтецов.


  1. Развитие логического мышления, памяти, воображения путём выполнения заданий повышенной трудности.


  1. Помощь сильных учащихся слабоуспевающим в шефских парах.




hello_html_m37a317f3.gif

1.Создание и работа шефских пар.

2.Выполнение заданий, развивающих творческие способности учащихся.

3.Консультации родителей по подготовке дополнительных заданий.

4.Контроль посещения учащимися кружков а школе, проведения свободного времени.


5.Вовлечение детей в общественную работу в коллективе, выполнении ими

поручений.


6.Исследование интересов детей и предоставление заданий в соответствии

с их интересами.


hello_html_4ac8d78b.gif



1.Исследование жилищно – бытовых условий учащихся.

2.Консультации и беседы с родителями по воспитанию детей.


3.Организация досугового времени путём вовлечения учащихся в кружки, секции

и другие внешкольные учреждения.

4.Консультации родителей и детей с психологом и социальным работником.


5.Контроль за выполнением поручений, которые учащиеся выбрали по своему

желанию.


6.Повышение интереса к учению, путём предоставления им посильных

дополнительных заданий по предметам.




hello_html_76bd323f.gif



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 09.11.2016
Раздел Воспитательная работа
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров10
Номер материала ДБ-334695
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх