План воспитательной работы в 8 классе

Основные направления работы	Мероприятия	Дата проведения	Ответственный	Отметка об исполнении
1.    Безопасность  жизнедеятельности, сохранение и укрепление здоровья.	1.Месячник по безопасности. 2.Классный час «Умей владеть собой».  3.День здоровья. 4.Рейды в семьи учащихся с целью проверки занятости детей в свободное время. 5. Контроль за посещаемостью учащимися уроков и кружков. 6. Индивидуальные беседы с учащимися с целью выявления детей группы риска». 7. Встречи с сотрудниками ОДН. 8.Беседа «ответственность за нарушение правил дорожного движения».                                                    9.Беседы : -Правила эвакуации из здания в случае ЧС; -Правила поведения при обнаружении подозрительных предметов; -Правила общения с подозрительными людьми 10.Встречи с сотрудниками ГАИ. 11. Классный час – конкурс «Урок здоровья». 12. Беседа «Профилактика вирусных инфекций». 13. Устный журнал «25000 шагов к здоровью, или движение – это жизнь». 14. Беседа  «Секреты продления жизни». 15. Классный час о здоровом питании «Вредная пятёрка и полезная десятка». 16. Беседа  «Магнитные бури и их влияние на человека».	01.09-30.09.15 г. Сентябрь 2015г. В течение года. В течение года В течение года По плану школы По плану школы	Класс. руков-ль Класс. руков-ль Класс. руков-ль Класс. руков-ль Класс. руков-ль Класс. руков-ль Класс. руков-ль Класс. руков-ль Класс. руков-ль Класс. руков-ль Класс. руков-ль Класс. руков-ль Класс. руков-ль Класс. руков-ль Класс. руков-ль
2.Воспитание ответственного отношения к учебе и повышение качества знаний. Трудовое воспитание и профориентация	1. Беседа «Единые требования к оформлению тетрадей и дневников, сохранность учебников». 2. Классное собрание «Выбор актива класса». 3. Отчет учебного сектора. 4. Отчет хозяйственного сектора. 5. Отчет культурно-массового сектора. 6. Классный час «Мир современных профессий»». 7. Беседа  «Возможные причины учебных неудач». 8. Ежедневный контроль  посещения  учащимися занятий. 9. Вовлечение учащихся в предметные кружки, секции. 10. Организация помощи «слабым» учащимся. 11.Проверка дневников. 12. Час общения  (профориентация) «Хочу – могу – надо». 13. Игра  «Я и мир профессий». 14. Встреча и индивидуальная беседа с родителями учащихся:                    - Носенко Н.;                    - Сергеева И.;                    - Винокуровой М. 15. Организация работы по благоустройству класса. 16. Участие в благоустройстве территории школы. 17.Утепление кабинета. 18.Классный час «Никогда не поздно поумнеть». 19. Час общения  «Homo legens или человек читающий»». 20. Организация летней практики.	1 раз в четв-ть. 1 раз в четв-ть. 1 раз в четв-ть. В течение года Сентябрь В течение года Еженедельно По мере необходимости В течение года В течение года Ноябрь Май	Класс. руков-ль Класс. руков-ль Класс. руков-ль Класс. руков-ль Класс.руков-ль Класс. руков-ль Класс. руков-ль Класс. руков-ль Класс. руков-ль Класс. руков-ль Класс. руков-ль Класс. руков-ль Класс. руков-ль Класс. руков-ль Класс. руков-ль Класс. руков-ль Класс. руков-ль
3. Духовно-нравственное воспитание и развитие.	1.Классный час «Настоящий друг». 2.Час общения  «Чти отца своего». 3. Час общения  «Моя семья – моё богатство». 4. Диспут «Дети и деньги». 5. Новогодний калейдоскоп. 6. Литературно-музыкальный вечер «Строки, опаленные войной». 7. классный час «Не жалейте сердца…». 8. Участие в конкурсах рисунков, стенгазет, посвященных знаменательным датам.	В течение года	Класс. руков-ль Класс. руков-ль Класс. руков-ль Класс. руков-ль Класс. руков-ль Класс. руков-ль Класс. руков-ль Класс. руков-ль
4. Патриотическое воспитание.	1. Классный час «Что значит быть патриотом?» 2. Час общения «Героями не рождаются, героями становятся». 3. Классный час « Десять фактов о Российской империи, которые мало кто знает». 4. Литературно – музыкальный вечер «Моя родная сторона». 5. Час общения «Страна, в которой мне хотелось бы жить». 6. Литературно-музыкальная композиция, посвященная ВОв «На нашу долю выпал трудный век».		Класс. руков-ль Класс. руков-ль Класс. руков-ль Класс. руков-ль Класс. руков-ль Класс. руков-ль
5.Экологическое воспитание.	1.Озеленение класса. Уход за растениями. 2. Проветривание кабинета. 3. Участие в субботниках. 4. Классный час «Сохраним природу». 5. Классный час «На пороге экологической катастрофы». 6. Вовлечение учащихся в спортивные секции. 7. Участие в Днях Здоровья. 8. Викторина «Биологический верификатор». 9. Игра «Экологическое ассорти». 10. Фотовыставка  «Природа родины моей». 11. Устный журнал «Зелёная жемчужина». 12.Игра  «Кладовая солнца».	В течение года В течение года В течение года В течение года В течение года	Класс. руков-ль Класс. руков-ль Класс. руков-ль Класс. руков-ль Класс. руков-ль Класс. руков-ль Класс. руков-ль Класс. руков-ль Класс. руков-ль Класс. руков-ль Класс. руков-ль Класс. руков-ль
6.Работа с учителями, работающими в классе.	1.Разработка единых требований к учащимся. 2. Проверка наличия учебников и других школьных принадлежностей у учащихся. 3. Обсуждение с учителями индивидуальных психологических особенностей учащихся. 4. Организация работы со «слабыми» учащимися. 5. Организация работы по повышению уровня и качества знаний учащихся. 6. Контроль за посещением учащимися уроков.	Сентябрь В течение года В течение года В течение года В течение года В течение года	Класс. руков-ль Класс. руков-ль Класс. руков-ль Класс. руков-ль Класс. руков-ль Класс. руков-ль
7. Работа с родителями.	1.Выбор родительского комитета. 2. Информирование родителей об успеваемости и поведении учащихся. 3. Встречи с родителями учащихся для индивидуальных бесед. 4. Оказание родительской помощи в благоустройстве и ремонте класса. 5. Проведение рейдов по проверке выполнения учащимися домашних заданий и соблюдения режима дня. 6. Родительские собрания: ·        Круглый стол «Как уберечь ребенка от насилия»; ·        Обучающий тренинг  «Как помочь ребёнку обрести уверенность в себе»; ·        Дискуссия  «Жизненные цели подростков»; ·        Семинар-практикум  «О трудностях учения». ·        Круглый стол «Проблемы компьютерной зависимости»	Сентябрь В течение года В течение года В течение года В течение года	Класс. руков-ль Класс. руков-ль Класс. руков-ль Класс. руков-ль Класс. руков-ль Класс. руков-ль Класс. руков-ль Класс. руков-ль Класс. руков-ль Класс. руков-ль

Цели воспитательной деятельности:

v формирование классного коллектива как воспитывающей сре­ды, обеспечивающей развитие каждого ребенка;

v обеспечение благоприятного психологического климата в классе;

v создание комфортной обстановки, благоприятных условий для успешного развития индивидуальности каждого ученика с учетом имеющегося жизненного опыта, а также для физического развития учащихся.

Основные задачи воспитательной работы:

ü создавать в классе ситуацию успеха;

ü способствовать сплочению классного коллектива, формированию доброжелательного отношения между одноклассниками;

ü создавать условия для сохранения и укрепления здоровья;

ü развивать классное самоуправление;

ü стимулировать  интерес к развитию творческих, интеллектуальных и физических возможностей и способностей в каждом ученике