Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалыПлан воспитательной работы в летнем оздоровительном лагере дневного пребывания «Непоседы»

План воспитательной работы в летнем оздоровительном лагере дневного пребывания «Непоседы»

Скачать материал

МБОУ  Богородская гимназия

г. Ногинска

                                                                                                                                                                        «УТВЕРЖДАЮ»

                                                                                                                                   

                                                                                                                                                                              Директор                        ______________

24.05.2017 г.

             

 

 

План воспитательной работы

в летнем оздоровительном лагере

 дневного пребывания «Непоседы»

при  МБОУ Богородской гимназии г. Ногинска.

 

2017 год.

 

 

 

 

 

 

СОГЛАСОВАНО

на заседании ШМО

классных руководителей начальных классов

Протокол №__      от __________

 

СОГЛАСОВАНО

на заседании Управляющего Совета гимназии

 

Протокол №____      от _______

 

СОГЛАСОВАНО    

зам. директора по УВР

__________________

 

______________________


                                                      УТВЕРЖДАЮ

                                                          Директор МБОУ

                                                                    Богородской гимназии

                                                  г.Ногинска

                                                                            _______________________

                                                                                        ________________  2017г.

 

ПОЛОЖЕНИЕ

 

о летнем оздоровительном лагере

 дневного пребывания учащихся на базе МБОУ Богородской гимназии г. Ногинска.

 

 

1. Общие положения

1.1.  Настоящее  положение  определяет  порядок  создания и функционирования летнего оздоровительного лагеря дневного пребывания учащихся МБОУ Богородской гимназии г. Ногинска.

1.2.  Настоящее положение разработано в соответствии с Федеральным Законом «Об образовании», приказом Министерства об­разования Российской Федерации от 13.07.2001г. № 2688 «Об утверждении порядка проведения смен профильных лагерей, лагерей дневного пребывания, лагерей труда и отдыха», с Уставом МБОУ Богородской гимназии г. Ногинска.

 

1.3.  Лагерь с дневным пребыванием (далее - лагерь) - это фор­ма оздоровительной и образовательной деятельности в период ка­никул с учащимися общеобразовательных учреждений района с пребывание обучающихся в дневное время и организацией их пи­тания.

 

2. Основные задачи

2.1.  Создание необходимых условий для оздоровления, отдыха и рационального использования каникулярного времени у обу­чающихся и воспитанников, формирование у них общей культуры
и навыков здорового образа жизни.

2.2.  Формирование чувства патриотизма, гордости за свою Родину, высокой духовной и моральной культуры, взаимопомощи и товарищеской поддержки.

2.3.  Создание максимальных условий для быстрой адаптации обучающихся, воспитанников с учетом возрастных особенно­стей.

2.4.  Организация содержательной и познавательной программы направленной на развитие разносторонних способностей и интересов через различные виды деятельности.

 

3. Организация работы

3.1. Лагерь создается на стационарной базе гимназии.

3.2. Лагерь создается на основании приказа руководителя гимназии.

3.3. Дети зачисляются в лагерь на основании письменных заяв­лений родителей.

3.4. В лагерь принимаются дети II-IV классов.

3.5. Комплектование лагеря осуществляется по отрядам: не более 25 человек для обучающихся и воспитанников до 11 лет.

3.6. При комплектовании лагеря первоочередным правом поль­зуются обучающиеся и воспитанники из категорий детей, находя­щихся в трудной жизненной ситуации.

3.7. Помещение, сооружение и инвентарь, необходимый для функционирования лагеря с дневным пребыванием, передаются руководителю лагеря во временное пользование в период работы лагеря администрацией школы.

3.8. Прием лагеря осуществляется городской комиссией с со­ставлением акта установленной формы.

3.9. Лагерь функционирует в период каникул в 1 смену по срокам установленным УО.

3.10. Двухразовое питание детей организуется в столовой об­разовательного учреждения в пределах средств, выделенных на проведение и организацию лагеря.

 

4. Управление и кадры

4.1. Общее руководство лагерем осуществляет руководитель лагеря, назначенный приказом руководителя школы.

4.2. Руководитель лагеря:

  • утверждает штатное расписание;
  • издает приказы, распоряжения;
  • разрабатывает и утверждает должностные инструкции;
  • проводите инструктаж с персоналом по ТБ, профилактике травматизма;
  • составляет график выхода на работу персонала;
  • обеспечивает жизнедеятельность лагеря;
  • ведет учетную документацию, отчитывается о деятельности лагеря.

4.3. К педагогической деятельности в лагере допускаются ли­ца, имеющие высшее или среднее профессиональное образование, отвечающие требованиям квалификационных характеристик, определенных для соответствующих педагогических работников.

4.4. При реализации тематических программ и спецкурсов привлекаются педагоги школы, в т.ч. не являющиеся воспитателями лагеря.

4.5. Коллектив педагогов определяет программу деятельности и организацию управления.

 

5. Функции

5.1. Организация полноценного питания.

5.2. Организация медицинского обслуживания.

5.3. Организация проведения оздоровительных, физкультурных мероприятий, пребывания на свежем воздухе.

5.4. Организация культурных мероприятий.

5.5. Организация экскурсий, игр, занятий в творческих объеди­нениях.

5.6. Создание условий, обеспечивающих жизнь и здоровье детей.

5.7. Иные функции, в соответствии с возложенными задачами.

 

6. Порядок финансирования

6.1. Летний оздоровительный  лагерь дневного пребывания финансируется за счет средств местного бюджета и родительских средств.

6.2. Руководитель лагеря контролирует правильность и целесо­образность расходования выделяемых денежных средств. После закрытия смены лагеря подводит итоги финансовой деятельности и отчитывается перед членами Управляющего Совета гимназии о расходовании родительских средств на посещение детьми культурно – массовых мероприятий.

6.3. Все финансовые расходы осуществляются согласно сметы, утвержденной УО и плану культурно-массовых мероприятий, утвержденных Управляющим Советом гимназии.

 

7. Ответственность

7.1. Администрации и персонал лагеря несут ответственность за неисполнение или ненадлежащее исполнение возложенных на него должностных обязанностей.

7.2. Администрация      и      педагогический     состав     лагеря несут персональную ответственность за жизнь и здоровье детей.

 

 

1.  Общие положения.

1.1. По желанию и заявлениям родителей (законных представителей) и с учетом возможностей школы в летний период создаётся пришкольный оздоровительный лагерь с дневным пребыванием детей.

1.2.  Деятельность лагеря регламентируется Правилами поведения обучающихся, настоящим Положением.

2.  Организация и содержание деятельности.

2.1.  Пришкольный оздоровительный лагерь с дневным пребыванием детей открывается на основании приказа по учреждению и комплектуется из обучающихся в возрасте до 11 лет включительно. Зачисление производится на основании заявления родителей (законных представителей).

2.2.       В лагере организуются и строго соблюдаются требования санитарно-гигиенических норм и правил техники безопасности.

2.3.       Содержание работы лагеря строится по его плану на принципах демократии и гуманизма, развития инициативы и самостоятельности, привития норм здорового образа жизни.

2.4.       В лагере создаются условия для осуществления спортивно-оздоровительной работы, трудового воспитания, развития творческих способностей детей.

2.5.       Коллектив лагеря самостоятельно определяет программу деятельности, распорядок дня. Режим работы лагеря определяется приказом руководителя учреждения.

3.  Кадровое обеспечение.

3.1. Приказом по учреждению назначаются начальник лагеря, воспитатели из числа педагогических работников учреждения.

3.2.Начальник лагеря руководит его деятельностью, несет ответственность за жизнь и здоровье детей, ведет документацию.

3.3.Воспитатели осуществляют воспитательную деятельность по плану лагеря, проводят мероприятия, следят за соблюдением режима дня, правил безопасного поведения, правил пожарной безопасности.

3.5.Вожатые подбираются из числа обучающихся 10-х классов МБОУ Богородской гимназии г. Ногинска.

4.  Охрана жизни и здоровья детей.

4.1.     Начальник лагеря, воспитатели несут ответственность за жизнь и здоровье детей во время их пребывания в лагере

4.2.     Педагогические сотрудники, техперсонал работающие в лагере, и дети должны строго соблюдать дисциплину, режим дня, план воспитательной работы, технику безопасности и правила пожарной безопасности.

4.3.     Начальник лагеря проводит инструктаж по технике безопасности для сотрудников, а воспитатели для детей под личную роспись инструктируемых.

4.4.     В лагере действует план эвакуации на случай пожара и чрезвычайных ситуаций.

4.5.     Организация питания осуществляется на основе, примерных норм питания. За качество питания несет ответственность начальник лагеря

4.6.     Организация походов и экскурсий производится на основании соответствующих инструкций и разрешения директора образовательного учреждения.

5.     Финансовое обеспечение

Лагерь содержится за счет средств фонда социального страхования и родительских средств. Для содержания лагеря могут быть привлечены спонсорские средства.

 

 

 

 

 

 

                                                     УТВЕРЖДАЮ

                                                         Директор МБОУ

                                                                   Богородской гимназии

                                                 г.Ногинска

                                                                     ____________________                                                                                                                  

 

                                                                         _________________2017г.

                         

Программа
школьного оздоровительного лагеря «Непоседы»
дневного пребывания на базе МБОУ Богородской гимназии г. Ногинска.

 

Ведущие направления воспитательной работы в лагере

                 Летние каникулы составляют значительную часть свободного времени детей и подростков. Прекращаются занятия в школе и учреждениях дополнительного образования и, как следствие, увеличивается фактор риска подросткового периода. Поэтому организация летнего отдыха детей и подростков необходима не только для оздоровления детей и содержательности их досуга, но и как средство в профилактике безнадзорности, преступности, наркомании и токсикомании детей и подростков в период летних каникул. 

Ведущими направлениями воспитательной работы  являются:

-     Оздоровительная работа среди детей (организация жизни в лагере в соответствии с требованиями об охране жизни и здоровья детей);

-      Использование окружающей среды в качестве источника оздоровления и развития детей, физкультурно-массовая, спортивная и туристическо - краеведческая работа, соблюдение санитарно-гигиенических мер, режимных моментов, связанных с пребыванием детей на воздухе;

 

-      Природоохранная деятельность детей, их экологическое воспитание, формирование ответственного отношения у детей к окружающей среде во всех видах деятельности;

 

-      Художественно-эстетическая деятельность детей, формирующая художественный вкус, развивающая творчество и культуру детей;

 

-     Познавательная деятельность, развивающая кругозор детей, интерес к знаниям в различных областях, любознательность, раскрывающая интеллектуальные возможности и способности детей, личностные и индивидуальные особенности детей;

 

-     Общественно полезная деятельность, экономическое воспитание детей;

-       Профилактика безнадзорности, преступности, наркомании и токсикомании детей и подростков в период летних каникул.

        

Для реализации задач летней оздоровительной кампании 2017года
все оздоровительные мероприятия нацелены на   обеспечение условий саморазвития личности ребенка, приобретения ими нового социального опыта,  организацию восстановления физического потенциала детей, развитие их разнообразных способностей,  создание благоприятной эмоциональной атмосферы каждому ребёнку.

 

1. Пояснительная записка.

Ура! У нас каникулы. Здравствуй. Яркое, звонкое лето. Наступает самое продолжительное время отдыха.
Лето для детей – это разрядка, накопившейся за год напряженности, восполнение израсходованных сил, восстановление здоровья, развитие творческого потенциала, совершенствование личностных возможностей, время открытий и приключений, время игры и азартного труда, время событий и встреч с чудом, время познания новых людей, а главное - самого себя.
Естественно у каждого ребенка свои планы на лето. И, конечно, же придут дети и в школьный лагерь. И именно в лагере выявляется самоценность каждого ребенка, осуществляется широкое приобщение ребят к разнообразному социальному опыту, к ценностям общественно-значимого досуга. А наша задача – помочь им в этом.
Итак, девиз нашего школьного оздоровительного лагеря: «
Мы на месте не сидим. Интересно жить хотим».

Сделать отдых детей более занимательным, насыщенным, полезным для физического и духовного здоровья и предусматривает программа школьного оздоровительного лагеря «Непоседы» «Праздник – каждый день».
Толковый словарь дает несколько определений этому слову:
* это день событий;
*это день торжества в память какого-нибудь выдающегося исторического гражданского события;
* это официально установленный день отдыха;
* веселье, бал;
* день массовых игровых развлечений;
* счастливый, радостный день, ознаменованный каким-нибудь важным приятным событием, удачей;
* испытание от чего-нибудь наслаждения, источник наслаждения.
Во-первых, праздники разнообразят череду будней в лагере. А сколько праздников приходится на летнее время: религиозные, официальные, профессиональные, спортивные и т.д. Ну, а если календарем не отмечен день, то можно просто создать детям праздник. Разнообразие принцип детской жизни.
Во-вторых, праздники это широкое поле для всестороннего развития личности.
В-третьих, праздник должен способствовать развитию эмоций у детей.
В-четвертых, праздник предполагает участие всех! Праздник – это сотни творческих ролей, заданий без исключения всем ребятам.
Многие добрые традиции наших предков преданы забвению – неплохо возродить их. А почему бы это не сделать в лагере.
Это так интересно устраивать праздник из буден, был бы только повод! Но уж праздничный день сделать веселым , по-настоящему радостным – наша задача! Пусть праздник видится ребятам солнечным, ярким, радостным, переполненным самыми невероятными чудесами.
В основе концепции программы следующие нормативно-правовые документы:
1. Конвенция о правах ребенка, ООН, 1991г.
2. Всемирная Декларация об обеспечении выживания, защиты и развития детей 30.09.1990г.
3. Программа «Дети России», Указ Президента № 18.08.94.№ 1996г.
4. Положение о лагере дневного пребывания .
5. Правила внутреннего распорядка лагеря дневного пребывания.
6. Правила по технике безопасности, пожарной безопасности.
7. Рекомендации по профилактике детского травматизма, предупреждению несчастных случаев с детьми в школьном оздоровительном лагере.
8. Инструкции по организации и проведению туристических походов и экскурсий.
9. Приказы Управления образованием.
10. Должностные инструкции работников.
11. Санитарные правила о прохождении медицинского осмотра.

12.Постановление Главного государственного санитарного врача РФ
от 19 апреля 2010 г. № 25 об утверждении СанПиН 2.4.4.2599-10.


13. Заявления от родителей.
14. Правила регистрации детей при поступлении и выбытии.
15. Акт приемки лагеря.
16. Планы работы.

2. Визитная карточка.

Название лагеря: школьный оздоровительный лагерь «Непоседы».
Тип лагеря: лагерь дневного пребывания.
Полное название: лагерь дневного пребывания на базе МБОУ Богородской гимназии г.Ногинска «Непоседы».
Модель лагеря: разновозрастное объединение школьников.
Кадры: педагоги МБОУ Богородской гимназии (1 преподаватель физической культуры, учителя начальной школы, медицинский работник. Кружковая работа – работники ДДЮТ г. Ногинска.
Продолжительность смены: 14 дней.
Количество смен: 1
Название организации, на базе которой функционирует лагерь : МБОУ Богородской гимназия г. Ногинска.
Адрес: Московская область, г. Ногинск, ул.Советская, д.101.
Реквизиты:
Телефоны: 8-496-51-1-45-90
Возраст участников: 7-11 лет.
Количество детей в
I смене: 50 детей.
Источник финансирования: фонд социального страхования, местный бюджет администрации, родительская плата.
Сроки проведения: июнь.

3. Принципы.

Принципы, которыми мы руководствуемся при реализации программы:
1. личностный подход в воспитании:
- признание личности развивающегося человека высшей социальной ценностью;
- добровольность включения детей в ту или иную деятельность
2. природосообразность воспитания:
- обязательный учет возрастных, половозрастных и индивидуальных особенностей воспитанников;
3. культуросообразность воспитания:
- учет национального своеобразия;
- опора в воспитании на национальные особенности;
4. гуманизация межличностных отношений:
- уважительные демократические отношения между взрослыми и детьми;
- уважение и терпимость к мнению детей;
- самоуправление в сфере досуга;
- создание ситуаций успеха;
- приобретение опыта организации коллективных дел и самореализация в ней;
- защита каждого члена коллектива от негативного проявления и вредных привычек;
- создание ситуаций, требующих принятия коллективного решения;
- формирование чувства ответственности за принятое решение, за свои поступки и действия.
5. дифференциация воспитания:
- отбор содержания, форм и методов воспитания в соотношении с индивидуально-психологическими особенностями детей;
- свободный выбор деятельности и права на информацию;
- создание возможности переключения с одного вида деятельности на другой в рамках дня;
- взаимосвязь всех мероприятий в рамках тематики дня;
- активное участие детей во всех видах деятельности.
6. средовый подход к воспитанию:
- педагогическая целесообразная организация среды летнего оздоровительного лагеря, а также использование воспитательных возможностей внешней (социальной, природной) среды.
7. принцип сочетания воспитательной деятельности с учреждениями дополнительного образования.

 

4. Концептуальные основы деятельности.

Цель: развитие личности ребенка, укрепление физического, психического и эмоционального здоровья детей, воспитание лучших черт гражданина.
Задачи:
1. Создание условий для организованного отдыха детей. Пропаганда здорового образа жизни.
2. Формирование интереса к различным видам деятельности.
3. Развитие познавательной активности, творческого потенциала каждого ребенка.
4. Укрепление здоровья, содействие полноценному физическому развитию.
5. Приобщение ребят к разнообразному опыту социальной жизни через участие в игре.
6. Воспитание ответственности, бережного отношения к природе, развитие экологического кругозора.
7. Развитие производительности психологического процесса, самообслуживания, творчества.
8. Формирование качеств, составляющих культуру поведения, санитарно-гигиеническую культуру.
9. Развитие и укрепление связей школы, учреждений дополнительного образования, культуры, здравоохранения.
10. Формирование отношений сотрудничества и содружества в детском коллективе и во взаимодействиях со взрослыми.

5. Условия реализации программы.

1. Материально-технические условия предусматривают:
а) финансирование за счет Фонда социального страхования, средств местного бюджета, родительская плата, спонсорская помощь;
б) игровые с набором настольных игр, спортивного инвентаря, спальные комнаты, столовая, помещение, приспособленное для актового зала, спортивного зала, спортивная и игровая площадка.
2. Кадровые условия.
В соответствии со штатным расписанием в реализации программы участвуют:
- Начальник лагеря – обеспечивает функционирование лагеря;
- Воспитатели – организовывают работу отрядов и досуговые мероприятия;
- Вожатые – помощники воспитателей( учащиеся 10-х классов);
- Учителя физкультуры (они же воспитатели)– организуют спортивно-оздоровительную работу;
- Учитель изобразительного искусства – ведет кружковую работу.
3. Педагогические условия.
- Соответствие направления и формирования работы целям и задачам лагерной смены, создание условий для индивидуального развития личности ребенка через участие общелагерных мероприятий в дополнительном образовании по интересам;
- Отбор педагогических приемов и средств с учетом возрастных особенностей детей;
- Обеспечение единства и взаимосвязи управления самоуправления;
- Единство педагогических требований во взаимоотношениях с детьми.
4. методические условия предусматривают:
- наличие необходимой документации, программы, плана;
- проведение инструктивно-методических сборов с педагогами до начала лагерной смены.

 

 

6. Содержание лагерной смены.

Лагерь работает по следующим направлениям:
спортивно-оздоровительное, экологическое, краеведческое, трудовое, гражданско-патриотическое.
Но общими для всех отрядов стали тематические дни:
День Защиты Детей;                                                                                                                          День памяти и скорби 22 июня;
День независимости России;
                                                                                                                                              Всемирный День защиты окружающей среды;
Экологический праздник;

Мероприятие к Международному дню борьбы с употреблением наркотиков и их незаконным оборотом;
День ПДД;
Пушкинский День в лагере;
День проведения районной спартакиады летних оздоровительных лагерей..
 

7. Этапы программы лагерной смены.

1. Подготовительный (май):
- Подбор кадров;
- Проведение теоретических и практических занятий с вожатыми;
- Проведение семинара с работниками лагеря, инструктивных совещаний;
- Подготовка методических материалов;
- Подготовка материально-технической базы.
2. Организационный этап:
- Формирование отрядов;
- Знакомство с режимом работы лагеря и его правилами;
- Оформление уголка лагеря.
3. Основной этап (14 дней смены):
- Экологические исследования по плану;
- Краеведческие исследования по плану;
- Трудовые дела по плану;
- Досуговые мероприятия;
- Методическая работа с воспитателями, с вожатыми.
4. Заключительный этап (13-14 день):
- Закрытие смены;
- Обобщение итогов деятельности;
- Сбор отчетного материала;
- Выпуск фотодневника лагеря.

8. Ожидаемые результаты.

1. Общее оздоровление детей.
2. Приобретение новых знаний, творчества, умений и навыков.
3. Творческий рост детей.
4. Максимальная ступень самореализации каждого.
5. Творческий рост педагогов.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

МБОУ  Богородская гимназия

г. Ногинска

                                                                         

                                                                           «УТВЕРЖДАЮ»                                                                                                               

                                                                                                                                                          Директор                        _____________

24.05.2017г.

             

План работы

оздоровительного лагеря дневного пребывания «Непоседы»

при МОУ Богородской гимназии города Ногинска в 2017году.

                                                       .

Дата.

Мероприятия.

Примечания.

13.06.17.

(вторник)

День заезда. Медицинский осмотр.

 

Мероприятие, посвященное Дню России «Я живу в России» (игра-викторина).

 

Спортивные игры на свежем воздухе. Составление графика работы Зеленого патруля и дежурства в столовой.

 

10.30- 11.30

Все отряды.

Ответственная за проведение конкурса Зеленова В.Ф.

 Все отряды

14.06.17

(среда)

Посещение ДДЮТ. Игра – путешествие «Вокруг света этим летом»

 

 

Посещение городского парка. Игры на свежем воздухе

 

 

10.30 -12.00

Все отряды

 

16.06.16

(пятница)

Посещение ДДЮТ. Кружковая работа (шахматы, ИЗО, стрелковый (с 10лет), вокал, вязание, лепка, театральный, хореография, кукольный, роспись по дереву).

Изготовление сюрпризов - пожеланий «Всего тебе хорошего мой верный, милый друг»

10.30 -12.00

Все отряды

 

 

Ответственная за проведение конкурса

Юрова Г.В.

17.06.17

(суббота)

  Пушкинский праздник в районной межпоселенческой библиотеке им. А.С.Пушкина.

 

Конкурс рисунков «В гостях у сказки», посвященный творчеству А.С.Пушкина.

 

10.30.-12.00. все отряды.  Макарова О.Н.

(51-4-78-47)

Ответственная за проведение конкурса Истомина Н.Ю.

 Все отряды

20.06.16

(вторник)

Посещение ДДЮТ. Военно – патриотическая игра «Вперед к победе!»


Подведение итогов конкурса  рисунков «В гостях у сказки», посвященный творчеству А.С.Пушкина.

 

10.30 -12.00

Все отряды

 

Ответственная за проведение конкурса Зеленова В.Ф.

 Все отряды

21.06.2017

(среда)

 

Центр Культуры им.Г.В. Калиниченко

Развлекательная программа

Посещение городского парка. Игры на свежем воздухе.        

Конкурс рисунков солнца на асфальте

10.00-11.00 -2 отряд 11.30-12.30- 1 отряд

 

22.06.17

(четверг)

Просмотр кинофильма ко Дню памяти и скорби (22 июня). Центр Культуры им.Г.В. Калиниченко

 

Конкурс стихотворений «Памяти героев       

         посвящается…»

10.00-11.00

Все отряды

 

Ответственные за проведение конкурса

Мартихина Г.В., Истомина Н.Ю.

23.06.17

(пятница)

 Экскурсия  в Центральный музей Военно-воздушных сил РФ Монино.

 

Весёлые старты

 

10.00. -12.30.

Все отряды.

 

Ответственный за проведение конкурса

Шагов А.Ф.

24.06.17.

(суббота)

Просмотр кинофильма .

 

Летний праздник «Иван Купала»

Конкурс на самый красивый и оригинальный веночек из трав и полевых   цветов

10.00-11.30

Все отряды

 

Юрова Г.В.

Мартихина Г.В.

26.06.17

(понедельник)

Посещение ДДЮТ. Концертная программа «Твори, мечтай, веселись, играй!»

 

Мероприятие к Международному дню борьбы с употреблением наркотиков и их незаконным оборотом.

10.30. -12.00.

Все отряды.

 

Ответственный за проведение конкурса

Шагов А.Ф.

 

27.06.17

(вторник)

«Город в котором мы живем» - пешеходная экскурсия

 

 «Азбука безопасности» - мероприятие по БДД.

 

1отряд - 10.00-11.00

2отряд-  11.00-12.00

 

12.00-13.00-  Все отряды

28.06.16

(среда)

Центр Культуры им.Г.В. Калиниченко

Развлекательная программа

Посещение городского парка. Игры на свежем воздухе.

10.00-11.00 -2 отряд

11.30-12.30- 1 отряд

 

29.06.17

(четверг)

Экологическая игра  в СЮН  «Рыбный день»

 

Посещение городского парка. Игры на свежем воздухе.

Беседа «Здоровый образ жизни, что это такое»

 

10.00-11.00 -1 отряд

11.30-12.30- 2 отряд

 

 

Все отряды

30.06.17

 

Центр Культуры им.Г.В. Калиниченко

Развлекательная программа

Закрытие лагеря. Медицинский осмотр.

10.00-11.00 -1 отряд

11.30-12.30- 2 отряд

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "План воспитательной работы в летнем оздоровительном лагере дневного пребывания «Непоседы»"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Портной

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Лагерь с дневным пребыванием (далее - лагерь) - это фор­ма оздоровительной и образовательной деятельности в период ка­никул с учащимися общеобразовательных учреждений района с пребыванием обучающихся в дневное время и организацией их питания.

Основные задачи:

-создание необходимых условий для оздоровления, отдыха и рационального использования каникулярного времени у воспитанников, формирование у них общей культуры и навыков здорового образа жизни.

-формирование чувства патриотизма, гордости за свою Родину, высокой духовной и моральной культуры, взаимопомощи и товарищеской поддержки.



Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 664 734 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 12.11.2018 4421
    • DOCX 41.2 кбайт
    • 41 скачивание
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Зеленова Валентина Федоровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Зеленова Валентина Федоровна
    Зеленова Валентина Федоровна
    • На сайте: 8 лет и 9 месяцев
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 27990
    • Всего материалов: 25

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Копирайтер

Копирайтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Стратегия формирования навыков смыслового чтения у младших школьников в условиях реализации ФГОС НОО

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 140 человек из 40 регионов
  • Этот курс уже прошли 829 человек

Курс повышения квалификации

Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 172 человека

Курс повышения квалификации

Инновационные технологии управления профессионально-педагогической деятельностью учителей начальной и средней школы в условиях реализации ФГОС

72/144/180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 84 человека

Мини-курс

Самосовершенствование: шаги к личному росту и эмоциональному благополучию

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 259 человек из 61 региона
  • Этот курс уже прошли 73 человека

Мини-курс

Стартап: от идеи к успеху

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 29 человек из 18 регионов

Мини-курс

Психологическое консультирование семей: от неблагополучия к гармонии

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 29 человек из 20 регионов
  • Этот курс уже прошли 18 человек