План взаимодействия школ в рамках регионального проекта «Управление повышением качества образования на муниципальном уровне, в том числе в школах, находящихся в сложных социальных условиях»

Хорошавина Галина Григорьевна

БОУ: «Михайловская средняя общеобразовательная школа»

Заместитель директора по УВР

План взаимодействия школ

в рамках регионального проекта

«Управление повышением качества образования на муниципальном уровне, в том числе в школах, находящихся в сложных социальных условиях»

Дата	Событие	Результаты +/-	Задачи на перспективу	Примечания
15.04.2018г.	Обсуждение плана взаимодействия	Составление плана взаимодействия	Провести сравнительный анализ рабочих программ 1-5 классов на предмет общности метапредметных УУД; оформить результат в виде таблицы.	Составлен общий план взаимодействия
20.04.2018г.	Консультация по вопросам преемственности между начальным и основным звеном (по электронной почте)	Представление практических наработок по вопросу взаимодействия между учителями 4 и 5 классов	Согласование единых требований к системе оценивания различных видов деятельности на уроках.
26.04.2018г.	Онлайн-консультация по составлению плана работы преемственности между начальным и  основным звеном	Составление плана работы по вопросу преемственности
04.05.2018г.	Круглый стол (онлайн) «Преемственность детского сада, школы и семьи – основы сотрудничества и партнерства в подготовке будущих первоклассников»	1)Сравнительный анализ программ ФГОС ДО и ФГОС НОО -   с целью обеспечения взаимодействия детского сада и школы. 2)Преемственные формы и методы организации образовательной деятельности в ДОУ и школе.	В 2018-2019 у.г.: 1) Продолжить работу по преемственности между дошкольным и начальным образованием, воспитанием с целью раннего раскрытия и формирования интересов и способностей учащихся к обучению и познавательной деятельности; 2)Организовать педагогическое общение учителей начальных классов и  воспитателей по обновлению содержания  начального и дошкольного образования в контексте ФГОС	Круглый стол - (онлайн)
15.05.2018г.	ШМО учителей начальной школы и основного звена на базе БОУ «Михайловская СОШ»	Мастер-класс: учителей начальной школы  (Учитель 3 класса): «Преподавание русского языка в начальной школе. Создание ситуации совместной, продуктивной и творческой деятельности на уроке»; (Учитель 4 класса): «Использование системно-деятельностного подхода в обучении младших школьников»   (из опыта работы).	Провести мониторинг формирования метапредметных УУД в 1-4 классах.
17.05.2018г.	Онлайн-Семинар –практикум: системная работа учителей 1-4 и 5 классов над метапредметными УУД	План семинара: 1)Отличительные особенности построения урока с позиции формирования метапредметных УУД ; 2)Достижение метапредметных результатов  при изучении предметов естественно-научного цикла; 3)Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации  к обучению в 5 классе.	1. Продолжить работу по повышению уровня профессиональной компетентности педагогов школы по развитию УУД; 2. Разработать диагностический инструментарий соответственно программе развития метапредметных УУД для определения уровня сформированности УУД у обучающихся 5 класса.	Семинар –практикум (онлайн)

Краткое описание документа:

Наша школа является малокомплектной, в которой объединены дошкольные группы и обучающиеся всех трех ступеней обучения. Поэтому для нас актуальным является вопрос преемственности дошкольных групп и обучающихся 1-5 классов. При составлении плана взаимодействия мы посчитали важными следующие вопросы:

-формирование метапредметных УУД уобучающихся 1-5 классов;

- взаимодействие школы с семьей.

При взаимодействии выявили, что существуют проблемы адаптации предметного обученияу обучающихся 1 -5 классов. Для этой цели мы изучили трудности обучения первоклассников и пятиклассников и разработали учебно-воспитательные и управленческие меры по устранению причин трудностей. Мы разработали план совместных действий дошкольных групп , 1-5 классов и семьи.