№ урока
|
Тема
урока
|
Кол-во часов
|
Планируемый
период
проведения
(неделя) 10Б
|
Фактическая дата
проведения урока 10Б
|
1
|
Специфика социально-гуманитарного знания
|
1
|
01.09-02.09
|
05.09
|
2
|
Специфика социально-гуманитарного знания
|
1
|
05.09-09.09
|
06.09
|
3
|
Социальные науки,
их классификация.
|
1
|
05.09-09.09
|
08.09
|
4
|
Основные этапы
развития социально-гуманитарного знания.
|
1
|
05.09-09.09
|
|
5
|
Профессиональные
образовательные учреждения.
|
1
|
12.09-16.09
|
|
6
|
Основные
профессии социально-гуманитарного профиля.
|
1
|
12.09-16.09
|
|
7
|
Повторение по теме: "Специфика социально-гуманитарного
знания". Опыт познавательной и практической
деятельности: работа с различными педагогически
неадаптированными источниками социальной информации, включая современные
средства коммуникации (в том числе ресурсы Интернета)
|
1
|
12.09-16.09
|
|
8
|
Повторение по теме:
"Специфика социально-гуманитарного знания".
|
1
|
19.09-23.09
|
|
9
|
Введение в философию.
|
1
|
19.09-23.09
|
|
10
|
Место философии в
системе обществознания.
|
1
|
19.09-23.09
|
|
11
|
Философия и
наука.
|
1
|
26.09-30.09
|
|
12
|
Сущность человека
как проблема философии.
|
1
|
26.09-30.09
|
|
13
|
Человечество как
результат биологической и социокультурной эволюции.
|
1
|
26.09-30.09
|
|
14
|
Понятие информации.
|
1
|
03.10-07.10
|
|
15
|
Мышление и
деятельность.
|
1
|
03.10-07.10
|
|
16
|
Понятие культуры.
|
1
|
03.10-07.10
|
|
17
|
Многообразие и
диалог культур.
|
1
|
10.10-14.10
|
|
18
|
Потребности и
интересы.
|
1
|
10.10-14.10
|
|
19
|
Свобода и
необходимость в человеческой деятельности.
|
1
|
10.10-14.10
|
|
20
|
Виды и уровни
человеческих знаний.
|
1
|
17.10-21.10
|
|
21
|
Теоретическое и
обыденное сознание.
|
1
|
17.10-21.10
|
|
22
|
Мировоззрение, его
виды и формы.
|
1
|
17.10-21.10
|
|
23
|
Мифологическое и
рационально-логическое знание.
|
1
|
24.10-28.10
|
|
24
|
Религия.
|
1
|
24.10-28.10
|
|
25
|
Мораль.
|
1
|
24.10-28.10
|
|
26
|
Нравственная
культура.
|
1
|
31.10-02.11
|
|
27
|
Право.
|
1
|
31.10-02.11
|
|
28
|
Искусство.
|
1
|
10.11-11.11
|
|
29
|
Онтология и теория
познания.
|
1
|
14.11-18.11
|
|
30
|
Проблема
познаваемости мира.
|
1
|
14.11-18.11
|
|
31
|
Наука, основные
особенности методологии научного мышления.
|
1
|
14.11-18.11
|
|
32
|
Понятие научной
истины, ее критерии.
|
1
|
21.11-25.11
|
|
33
|
Относительность
истины.
|
1
|
21.11-25.11
|
|
34
|
Дифференциация и
интеграция научного знания.
|
1
|
21.11-25.11
|
|
35
|
Особенности
социального познания.
|
1
|
28.11-02.12
|
|
36
|
Повторение по теме:
" Познание мира".
|
1
|
28.11-02.12
|
|
37
|
Повторение по теме:
" Познание мира". Критическое восприятие и
осмысление разнородной социальной информации, отражающей различные подходы, интерпретации
социальных явлений; формулирование на этой основе собственных заключений и
оценочных суждений
|
1
|
28.11-02.12
|
|
38
|
Социум как особенная часть мира.
|
1
|
05.12-09.12
|
|
39
|
Факторы изменения
социума.
|
1
|
05.12-09.12
|
|
40
|
Типология обществ.
|
1
|
05.12-09.12
|
|
41
|
Системное строение
общества.
|
1
|
12.12-16.12
|
|
42
|
Многообразие и
неравномерность процессов общественного развития.
|
1
|
12.12-16.12
|
|
43
|
Формации и
цивилизации.
|
1
|
12.12-16.12
|
|
44
|
Процессы глобализации и становление единого человечества.
|
1
|
19.12-23.12
|
|
45
|
Повторение по теме:
"Социум как особенная часть мира".
|
1
|
19.12-23.12
|
|
46
|
Повторение по теме:
"Социум как особенная часть мира".
|
1
|
19.12-23.12
|
|
47
|
Духовная жизнь людей. Анализ явлений и
событий, происходящих в современной социальной жизни, с применением методов
социального познания
|
1
|
26.12-28.12
|
|
48
|
Общественное и
индивидуальное сознание.
|
1
|
26.12-28.12
|
|
49
|
Самосознание и его
роль в развитии личности.
|
1
|
09.01-13.01
|
|
50
|
Социальная и
личностная значимость образования.
|
1
|
09.01-13.01
|
|
51
|
Роль и значение непрерывного образования в
информационном обществе.
|
1
|
09.01-13.01
|
|
52
|
Повторение по теме:
"Духовная жизнь людей".
|
1
|
16.01-20.01
|
|
53
|
Повторение по теме:
"Духовная жизнь людей".
|
1
|
16.01-20.01
|
|
54
|
Введение в социологию.
|
1
|
16.01-20.01
|
|
55
|
Социология как
наука. Решение проблемных, логических, творческих задач,
отражающих актуальные проблемы социально-гуманитарного знания
|
1
|
23.01-27.01
|
|
56
|
Общество как форма
совместной жизнедеятельности людей.
|
1
|
23.01-27.01
|
|
57
|
Социальное
взаимодействие и общественные отношения.
|
1
|
23.01-27.01
|
|
58
|
Социальные группы,
их классификация.
|
1
|
30.01-03.02
|
|
59
|
Маргинальные
группы.
|
1
|
30.01-03.02
|
|
60
|
Социальные
институты.
|
1
|
30.01-03.02
|
|
61
|
Социальная
инфраструктура.
|
1
|
06.02-10.02
|
|
62
|
Социальная
стратификация и мобильность.
|
1
|
06.02-10.02
|
|
63
|
Социальные
интересы.
|
1
|
06.02-10.02
|
|
64
|
Социальный конфликт
и пути его разрешения.
|
1
|
13.02-17.02
|
|
65
|
Социализация
индивида.
|
1
|
13.02-17.02
|
|
66
|
Социальное
поведение. Участие в обучающих играх (ролевых,
ситуативных, деловых), тренингах, моделирующих ситуации из реальной жизни
|
1
|
13.02-17.02
|
|
67
|
Социальная роль.
|
1
|
20.02-25.02
|
|
68
|
Социальные роли в
юношеском возрасте.
|
1
|
20.02-25.02
|
|
69
|
Социальный
контроль.
|
1
|
20.02-25.02
|
|
70
|
Социальные ценности
и нормы.
|
1
|
27.02-03.03
|
|
71
|
Роль права в жизни
общества.
|
1
|
27.02-03.03
|
|
72
|
Правовая культура.
|
1
|
27.02-03.03
|
|
73
|
Отклоняющееся
поведение, его формы и проявления.
|
1
|
06.03-10.03
|
|
74
|
Социальные
последствия отклоняющегося поведения.
|
1
|
06.03-10.03
|
|
75
|
Молодежь как
социальная группа.
|
1
|
06.03-10.03
|
|
76
|
Особенности
молодежной субкультуры.
|
1
|
13.03-17.03
|
|
77
|
Проблемы молодёжи в
современной России.
|
1
|
13.03-17.03
|
|
78
|
Экономические
институты.
|
1
|
13.03-17.03
|
|
79
|
Влияние экономики
на социальную структуру.
|
1
|
20.03-24.03
|
|
80
|
Экономика и
культура.
|
1
|
20.03-24.03
|
|
81
|
Качество и уровень
жизни.
|
1
|
20.03-24.03
|
|
82
|
Экономика и
политика.
|
1
|
03.04-07.04
|
|
83
|
Социология труда. Участие в дискуссиях, диспутах, дебатах по актуальным социальным
проблемам, отстаивание и аргументация своей позиции; оппонирование иному
мнению
|
1
|
03.04-07.04
|
|
84
|
Социальное
партнерство и перспективы его развития в России.
|
1
|
03.04-07.04
|
|
85
|
Семья и брак как
социальные институты.
|
1
|
10.04-14.04
|
|
86
|
Традиционные
семейные ценности.
|
1
|
10.04-14.04
|
|
87
|
Тенденции развития
семьи в современном мире.
|
1
|
10.04-14.04
|
|
88
|
Проблемы неполных
семей.
|
1
|
17.04-21.04
|
|
89
|
Демографическая и
семейная политика в Российской Федерации. Осуществление
учебно-исследовательских работ по социальной проблематике, разработка
индивидуальных и групповых ученических проектов
|
1
|
17.04-21.04
|
|
90
|
Культура бытовых
отношений.
|
1
|
17.04-21.04
|
|
91
|
Этническое
многообразие современного мира.
|
1
|
24.04-28.04
|
|
92
|
Этнос и нация.
|
1
|
24.04-28.04
|
|
93
|
Этнокультурные
ценности и традиции.
|
1
|
24.04-28.04
|
|
94
|
Ментальные
особенности этноса.
|
1
|
02.05-05.05
|
|
95
|
Межнациональное сотрудничество
и конфликты.
|
1
|
02.05-05.05
|
|
96
|
Конституционные
основы национальной политики в Российской Федерации.
|
1
|
02.05-05.05
|
|
97
|
Повторение по
теме: "Введение в социологию". Подготовка
рефератов, освоение приемов оформления результатов исследования актуальных
социальных проблем
|
1
|
08.05-12.05
|
|
98
|
Роль религии в
жизни общества.
|
1
|
08.05-12.05
|
|
99
|
Мировые религии.
|
1
|
08.05-12.05
|
|
100
|
Религиозные
объединения и организации в России.
|
1
|
15.05-19.05
|
|
101
|
Церковь как
общественный институт.
|
1
|
15.05-19.05
|
|
102
|
Социальные проблемы
современной России.
|
1
|
15.05-19.05
|
|
103
|
Принцип свободы совести. Осмысление опыта взаимодействия с другими людьми, социальными
институтами, участия в гражданских инициативах и различных формах
самоуправления.
|
1
|
22.05-26.05
|
|
104
|
Конституционные
основы социальной политики Российской Федерации.
|
1
|
22.05-26.05
|
|
105
|
Конституционные
основы социальной политики Российской Федерации.
|
1
|
22.05-27.05
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.