Планирование контрольно-оценочной деятельности учителя и ученика

Модель системы контрольно-оценочной деятельности учителя и ученика

Методика проведения	Стартовая диагностика (начало уч. года)		Текущий Контроль (в течен. уч. года)	Промежуточная аттестация (перевод в след класс)	Итоговая аттестация
Объект	Достижения обучающихся: личностные, метапредметные, предметные результаты освоения ООП ООО.
Сроки	Начало учебного года (сентябрь).	Поурочно, по итогам темы, раздела,  четвертям, полугодиям.		Конец учебного года (май).	Завершение образовательной программы  ООО –июнь.
Цели	Диагностика готовности обучающихся к продолжению обучения.	Проверка и оценка усвоения качества учебной информации, способов действий, учебных достижений.		Проверка и оценка достижения планируемых результатов обучения.	Итоговая  оценка планируемых результатов, составляющих содержание блоков «Выпускник научится» всех изучаемых предметов.
Средства (инструменты)	Стартовые («входные») проверочные работы по учебным предметам.	Промежуточные и итоговые комплексные работы. Учебно-практические задания. Самостоятельные работы проверочные работы учебно-познавательные задачи. Диагностические работы.		1.Диагностические задачи по проверке отдельных  видов универсальных учебных действий, которые нельзя оценить в ходе стандартизированной контрольной работы(по А.Г Асмолову) 2. Итоговые проверочные работы по предметам УУД как инструментальная основа, (по методике Г.С.Ковалевой, О.Б. Логиновой) 3. Комплексные работы на межпредметной основе и  работе с информацией (по Г.С. Ковалевой, О.Б. Логиновой). 4. Олимпиадные и творческие задания, проекты (внеурочная деятельность.	•итоговые комплексные работы на межпредметной основе, направленные на оценку сформированности познавательных, регулятивных и коммуникативных действий при решении учебно-познавательных и учебно-практических задач, основанных на работе с текстом; •  защита итогового индивидуального проекта
Фиксация результата	Рабочий журнал учителя, рабочий дневник учащегося, портфолио учащегося.	Рабочий журнал учителя, рабочий дневник учащегося, портфолио учащегося.		Рабочий журнал учителя рабочий дневник учащегося, портфолио учащегося.	Оценка за выполнение итогового индивидуального проекта фиксируется в оценочном листе, который включается в соответствующий раздел портфолио ученика. Отметка за выполнение проекта выставляется в графу «Проектная деятельность» в классном журнале и личном деле. В документ государственного образца об уровне образования — аттестат об основном общем образовании — отметка выставляется в свободную строку.