«УТВЕРЖДАЮ»
Директор МОУ «Большеелховская
СОШ»
_____________________
А.М. Афроськин
«_____»
_____________________ 2016 г.
|
План мероприятий
психолого-педагогического сопровождения
участников образовательного процесса при подготовки к ОГЕ
и ЕГЭ
в МОУ Большеелховсккая СОШ»
в 2016-2016 учебном году
Цель:
ü
психолого-педагогическая поддержка учащихся,
педагогов и родителей в период подготовки и проведения итоговой аттестации
выпускников;
ü
обучение навыкам саморегуляции, самоконтроля
учащихся, повышение уверенности в себе, в своих силах;
ü
понижение уровня тревожности у всех участников
образовательного процесса.
ü отработка стратегии и тактики поведения учащихся,
родителей, педагогов в период подготовки к государственной итоговой
аттестации и ЕГЭ.
Задачи:
ü
определить наиболее эффективные направления
психолого-педагогической поддержки учащихся;
ü
отработать приемы успешной подготовки;
ü
определить уровень тревожности и
стрессоустойчивости выпускников;
ü
определить проблемные зоны и экзаменационные
страхи.
ü повысить сопротивляемость стрессу.
ü отработать навыки уверенного поведения.
ü развитие эмоционально-волевой сферы.
ü развитие навыков самоконтроля с опорой на внутренние
резервы.
Методы:
ü групповая дискуссия
ü игровые методы
ü релаксационные техники
ü диагностические методики
ü индивидуальные и групповые консультации
ü родительские собрания
ü совещания педагогов.
Ожидаемые результаты:
ü
психологическая готовность всех участников
образовательного процесса к итоговой аттестации;
ü
достижение высокого уровня стрессоустойчивости у
выпускников.
Педагог – психолог
МОУ
«Большеелховская СОШ
____________
М.С. Матюшенко
№
п/п
|
Проводимая
работа
|
Сроки
работы
|
1
|
Оформление
школьного стенда по психологическому сопровождению ГИА и ЕГЭ
|
Сентябрь
|
2
|
Разработка рекомендаций,
буклетов для учащихся:
- «Как вести себя
во время экзаменов»
- «Способы снятия
нервно-психического напряжения»
- «Как управлять
своими эмоциями»
- «Скорая помощь
в стрессовой ситуации»
|
В
течение года
|
3
|
Разработка
рекомендаций, буклетов для родителей по организации работы и охраны здоровья
учащихся в период подготовки и сдачи экзаменов
|
В
течение года
|
4
|
Разработка
рекомендаций, буклетов для педагогов по подготовке учащихся к экзаменам
|
В
течение года
|
5
|
Подготовка и
проведение родительских собраний, семинаров с педагогами по сопровождению ГИА
и ЕГЭ
|
По
плану
|
6
|
Подготовка
психологического инструментария для диагностики и проведение диагностики и
занятий с выпускниками 9, 11 классов к сдаче ГИА и ЕГЭ
|
По
плану
|
7
|
Индивидуальное
информирование и консультирование всех участников образовательного процесса
по вопросам, связанным с ГИА и ЕГЭ
|
По
мере
поступления
запроса
|
8
|
Оформление
документации
|
По
итогам работы
|
Сентябрь
Участники
|
Формы
работы
|
Сроки
работы
|
Выпускники
|
Анкета «Самооценка психологической готовности к экзамену»
(модификация методики М.Ю.Чибисовой)
Занятие: «Как лучше подготовиться к
экзаменам»
|
В течение
месяца
|
Учителя
|
Индивидуальные и групповые консультации по
итогам диагностики выпускников.
|
В течение
месяца
|
Родители
|
Индивидуальные и групповые консультации по
итогам диагностики выпускников.
|
4-я неделя
месяца
|
Октябрь
Участники
|
Формы
работы
|
Сроки
работы
|
Выпускники
|
Диагностика: «Методика изучения
эмоциональной напряжённости»
Индивидуальные и
групповые консультации по результатам диагностики.
Занятие: «Способы снятия нервно-психического
напряжения»
|
В течение
месяца
|
Учителя
|
Лекция: «Стресс в
работе учителя»
|
В течение
месяца
|
Родители
|
Индивидуальные и
групповые консультации по итогам диагностики выпускников
|
В течение
месяца
|
Ноябрь
Участники
|
Формы
работы
|
Сроки
работы
|
Выпускники
|
Занятие «Способы
снятия нервно-психического напряжения».
Памятки. ЕГЭ
ученикам.
|
4-я неделя
месяца
|
Учителя
|
Индивидуальные и
групповые консультации по результатам диагностики.
Памятки. ЕГЭ
учителям.
|
В течение
месяца
|
Родители
|
Лекции: «Что такое ЕГЭ», «Поддержка ребенка
во время сдачи экзаменов»
Памятки. ЕГЭ родителям.
|
В течение
месяца
|
Декабрь
Участники
|
Формы
работы
|
Сроки
работы
|
Выпускники
|
Занятие. «Поведение
на экзамене».
Тест «Умеете ли вы контролировать себя?»
Индивидуальные и
групповые консультации по результатам диагностики
|
4-я неделя
месяца
В течение
месяца
|
Учителя
|
Индивидуальные и
групповые консультации по итогам диагностики выпускников
|
В течение
месяца
|
Родители
|
Индивидуальные и
групповые консультации по итогам диагностики выпускников
|
В течение
месяца
|
Январь
Участники
|
Формы
работы
|
Сроки
работы
|
Выпускники
|
Анкета «Подготовка к экзаменам.
Как противостоять стрессу» «Стресс-тест»
Занятие.
«Как бороться со стрессом»
Индивидуальные и
групповые консультации по результатам диагностики.
|
В течение
месяца
В течение
месяца
|
Учителя
|
Занятие –
практикум «Обучение методам релаксации» (игровая форма)
|
В течение
месяца
|
Родители
|
Индивидуальные и
групповые консультации
|
В течение
месяца
|
Февраль
Участники
|
Формы
работы
|
Сроки
работы
|
Выпускники
|
Занятие. «Как
повысить стрессоустойчивость»
|
В течение
месяца
|
Учителя
|
Составление
рекомендаций, памяток во время подготовки и проведения ГИА.
Индивидуальные и
групповые консультации
|
В течение
месяца
|
Родители
|
Индивидуальные и
групповые консультации
|
В течение
месяца
|
Март
Участники
|
Формы
работы
|
Сроки
работы
|
Выпускники
|
Занятие. «кинезиологические
упражнения для стимуляции познавательных способностей»
|
1-я неделя
месяца
|
Учителя
|
Обсуждение диагностики учащихся и рекомендации по методам работы
Индивидуальные и
групповые консультации
|
В течение
месяца
В течение
месяца
|
Родители
|
Лекция «Как
предупредить стресс у ребенка во время подготовки и проведения экзаменов». Диагностика
«Стрессовое состояние»
|
В течение
месяца
|
Апрель
Участники
|
Формы
работы
|
Сроки
работы
|
Выпускники
|
Занятие. «Эмоции и
поведение»
|
2-я неделя
месяца
|
Учителя
|
Индивидуальные и групповые консультации
|
В течение
месяца
|
Родители
|
Индивидуальные и
групповые консультации
Психологические
рекомендации «Период экзаменов. Помогаем детям»
|
В течение
месяца
|
Май
Участники
|
Формы
работы
|
Сроки
работы
|
Выпускники
|
Занятие. «Как управлять
своими эмоциями»
Индивидуальные и групповые консультации
|
В
течение месяца
В
течение
месяца
|
Учителя
|
Индивидуальные и групповые консультации
|
В
течение
месяца
|
Родители
|
Психологические рекомендации «Период экзаменов. Помогаем детям»
Индивидуальные и групповые консультации
|
В течение месяца
|
Июнь
Участники
|
Формы
работы
|
Сроки
работы
|
Выпускники
|
Индивидуальные и групповые консультации
по снятию нервного напряжения и стрессовых ситуаций
|
Перед
каждым
экзаменом
|
Учителя
|
Индивидуальные и групповые консультации
|
В
течение
месяца
|
Родители
|
Индивидуальные
и групповые консультации
|
В
течение
месяца
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.