Планирование по английскому языку на тему "Are you fun to be with?" 9 класс

Қысқа мерзімді  жоспар

Сабақтың тақырыбы: Are you  fun to be with?					Күні:10.12.2016
Мұғалім есімі: Жунисова Б					Сыныбы:9 A
Сабақ негізделген оқу мақсаты (мақсаттары):		Оқушылардың  тыңдау қабілетін арттыру, зат есім мен етістік тіркестеріне сай келетін сөздерді таба отырып, сөйлемде , өмірде қолдану. Present perfect  шағын қайталай отырып,  for , since  қолданып сөйлемдер құрау
Сабақ мақсаттары:		Барлық оқушылар: Әуенді  тыңдап қалып қойған сөздермен толықтыра алады. Зат есім, етістік, аяқталған осы шақтарды еске түсіріп, сөйлемдерден  таба алады
		Оқушылардың басым бөлігі: Әуенді тыңдай отырып,  сөздердің мағынасын ажырата алады, зат есіммен жасалатын сөз тіркестерін қолдана алады
		Кейбір оқушылар: Әуенді тыңдай отырып қалып қоған сөздерді өз сөздерімен немесе синоним сөздермен ауыстыры алады, зат есім,  етістіктік  тіркестерін  қолданып, өз ойларын жеткізе алады
Тілдік мақсат:		Оқушылар...  (істей) алады: Әуендегі сөздерді дұрыс айта алады, дыбысталуы бірдей сөздерді дұрыс дыбыстай алады
		Негізгі сөздер мен тіркестер: worry, might, little, song, wrote, note, happy, life, trouble, double, be happy, bed, litigate, phone number, call me, cash, no style,  face, frown, bring, everybody, landlord, rent, make, have ,  laugh  a good time
		Талқылауға арналған тармақтар:  1.verb and noun pairs 2.listen to music words
		1.      Сұрақ-жауап құрастыру 2.      Әуенді толықтыру 3.      Сөйлемді толықтыру 4.
		Жазылым бойынша ұсыныстар: Зат есім, етістікпен қолданылатын сөз тіркестерін  жазу, әуен сөзерін толықтырып жазу
Алдыңғы тақырып		Have   fun
Жоспар
Жоспарлан-ған уақыт	Жоспарланған жаттығулар (төменде жоспарланған жаттығулармен қатар, ескертпелерді жазыңыз).				Ресурстар
Басталуы.	Good morning, children How are you? Who is on duty today? What is the weather like today? Сыныпта психологиялық ахуал қалыптастыру Оқушылар «Сатамын-Сатып аламын» әдісі арқылы өзіндегі бір жаман   қасиетін сатып, өзгеден бір жақсы қасиетін сатып алады
Ортасы.	Read the test and choose one answer that you want “Question and answer” Аsk and answer the questions using for and since ·         (know)  your best friend? ·         (play) football/volleyball/basketball? ·         (have) your dog/ computer/bike? Ex5 a write the words from the box next to the verbs Have fun,….               Make a laugh,…. Fun, fun of someone, a good time, a fool of yourself, plans, friends, someone laugh/smile,  a (good) laugh, funny face Ex 5 b  complete the  sentences. Use the correct form of the verbs 1.      When I speak English, I’m afraid I might make a fool of myself because I often make mistakes 2.      It’s very important to  make a good laugh. 3.      Yesterday, Alan make everyone in class laugh, because he told a joke 4.      I love have fun with my friends at weekends. We always have a good time when we go out 5.      Don’t laugh at other people and have fun of them. Ex 6 b translate the words Landlord- жалға Rent-Жаға алу Frown-Тұнжырау Cash-Ақша Style –Стиль Match the  words Ex 6 c match the rhyming pairs. 1 smile          a double 2 trouble      b note 3 down         c  style 4 wrote        d  head 5 bed           e frown Listen to the music and complete the missing words				Таратпа Оқулық Оқулық Оқулық, бор, тақта Оқулық
					АКТ
Аяқталуы 6 мин	What do you think about  fun with? With whom do you want to be? Make, please, one sentences for present perfect simple Do  you like music? What kind of music do you like?
Қосымша ақпарат
Саралау- Сіз қосымша көмек көрсетуді қалай жоспарлайсыз? Сіз қабілеті жоғары оқушыларға тасырманы күрделендіруді қалай жосарлайсыз?			Бағалау-оқушылардың үйренгенін тексеруді қалай жоспарлайсыз?	Пәнаралық байланыс.Қауіпсіздік және еңбекті қорғау ережелері. АКТ-мен байланыс Құндылықтардағы байланыс
Ex			Сұрақ-жауап арқылы*	Музыка, қазақ тілі
Рефлексия .  Сабақ/оқу мақсаттары шынайы ма? Бүгін оқушылар не білді? Сыныптағы  ахуал қандай болды? Мен  жоспарлаған  саралау шаралары тиімді болды ма? Мен берілген уақыт ішінде үлгердім бе? Мен өз жоспарыма қандай түзетулер енгіздім және неліктен?
			Тексерілді               Умарова Г
Қорытынды бағамдау. Қандай екі нәрсе табысты болды (оқытуды да, оқуды да ескеріңіз)? Қандай екі нәрсе сабақты жақсарта алды (оқытуды да, оқуды да ескеріңіз)? Сабақ барысында мен сынып немесе жекеленген оқушылар туралы менің келесі сабағымды жетілдіруге көмектесетінін не білдім?

*

Сұрақ-жауап құрастыру	10	1.      Сұрақтың құрылымын дұрыс құраса 2.      Сұрақты   дұрыс интонациямен оқи алса 3.      Жауаптың  құрылымын  дұрыс құрап, айта алса	4 3 3
Әуенді толықтыру	6	1.      Әуен сөздерін дұрыс орнына қоя алса 2.      Сөздерді  дұрыс оқи алса	3 3
Сөйлемді толықтыру	5	1.      Сөйлем құрылымын жасай алса 2.      Сөздерді сәйкестендіре алса 3.      Жаңа сөздерді дұрыс, әрі жылдам аудара алса	3 1 3

21-18—5

17-14—4

13—9—3

8-0--2