«Благоустройство прогулочного участка на территории детского
сада»
Информационная
карта проекта.
Тип
проекта: практико-ориентированный.
Вид
проекта – творческий.
Сроки
реализации: май-август 2015г.
Участники
проекта: воспитатели, родители, дети, сотрудники детского сада.
Актуальность:
Одной
из важнейших задач дошкольного воспитания является создание в дошкольном
учреждении благоприятного психологического климата.
Среда
детского учреждения должна содержать пространственные и предметные стимулы творческого
и эмоционального развития ребенка и, кроме того, быть динамичной, не допуская
привыкания к однообразию.
Окружающая
среда призвана обеспечить детям возможность развиваться, для этого её
необходимо периодически изменять. Таким образом, благоустройство решает задачи
эстетического, умственного, нравственного и физического воспитания детей через
знакомство с окружающим растительным миром; комфортных условий для прогулок
детей. Мы решили изменить и создать индивидуальный облик прогулочного участка,
соответствующий законам организации пространства под открытым небом.
Гипотеза:
Методически
грамотная организация предметно-пространственной среды на прогулочном участке,
позволит содействовать развитию познавательных интересов детей, усвоению
обязательных знаний, умений, норм, правил, приобщению детей к природе,
формированию нравственных и эстетических начал, большей социализации.
Цель
проекта: создание эмоционально - благоприятных условий пребывания детей
в дошкольном учреждении через благоустройство территории и организацию
познавательной, творческой, оздоровительной деятельности детей во время
пребывания на воздухе на прогулочном участке.
Задачи:
·
Оборудовать прогулочный участок в соответствии с современными,
санитарно-эпидемиологическими требованиями и методическими рекомендациями по
проведению летней оздоровительной работы с детьми.
·
Использовать дополнительные возможности (бюджетные и
внебюджетные средства, благотворительную помощь) для приобретения оборудования,
вовлечь в процесс работы педагогов, родителей, детей, выявить среди родителей
деловых партнеров.
·
Улучшить художественное оформление участка для прогулок детей.
·
Воспитывать бережное отношение к природе и к окружающему миру.
Реализация
проекта предполагает достижение следующих результатов:
- озеленение
прогулочного участка цветами;
-
оснащение детской игровой площадки новыми объектами, пригодными для игры;
-
создание тематических центров.
Финансирование
проекта основывается на привлечении средств дошкольного учреждения,
помощи родителей.
Этапы
реализации проекта.
I этап:
подготовительный (май
2015г.)
Цель:
разработка плана проекта, подготовка необходимых материалов, используемых в
дальнейшем для преобразования территории участка.
Мероприятия:
·
проведение родительского собрания, обсуждение проекта;
·
детальное обследование территории и выделение наиболее
интересных объектов;
·
закупка семян растений, которые будут использованы для
озеленения территории;
·
выращивание рассады декоративных растений;
·
сбор материалов, необходимых для строительства, реконструкции и
создания новых объектов, согласно проекту.
II
этап: практический (июнь,
август 2015г.)
Цель:
·
организация территории участка по центрам;
·
участие в конкурсе на лучшее оформление прогулочного участка в
ДОУ.
Мероприятия:
Центр экологии:
·
высадка семян и рассады в подготовленные клумбы;
·
изготовление клумбы лягушка-царевна;
·
уход за растениями.
Центр
безопасности:
·
разметка дороги, пешеходного перехода, изготовление светофора;
·
постройка автобуса;
·
изготовление и установка «бензоколонки»;
·
изготовление атрибутов к сюжетно-ролевым играм
«Автобус», «Экскурсия в зоопарк»;
·
изготовление маяка и обновление кораблика.
Центр
социально-коммуникативных игр:
·
покраска домика;
·
изготовление фигур домашних животных (три поросёнка, овечка);
·
постройка палисадника и посадка цветов.
Центр
физического развитие:
·
изготовление и установка спортивного сооружения Кот -
кольцеборс;
·
изготовление мишени для метания мячей.
Центр
познания:
·
установка доски для рисования;
·
изготовление и установка сенсорного паровозика.
III
этап: заключительный
Презентация
проекта (август 2015 г.).
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.