Планирование тематической недели безопасности

Тематическая неделя безопасности

с детьми подготовительной группы

Цель: формирование у детей основ безопасности жизнедеятельности.

Задачи:

1. Закрепить представления детей о поведении в опасных ситуациях при контактах с незнакомыми людьми.

2. Уточнить знания о пожароопасных ситуациях и поведении в них.

3. Расширить и уточнить представления об источниках опасности в доме, о правилах осторожного и осмотрительного поведения в потенциально опасных ситуациях.

4. Развивать умение рассуждать, делать простейшие выводы. Формировать умение четко выражать свои мысли.

5. Воспитывать товарищеские взаимоотношения; поддерживать стремление добиваться успеха; поощрять проявления радости от победы товарища, сочувствия при неудаче.

6. Воспитывать бережное и заботливое отношение к природе.

I день

«Пожарная безопасность»

• тематическое занятие: «Огонь - наш враг и наш друг»;

• беседа «Чрезвычайные ситуации в доме»;

• чтение художественной литературы: Л. Толстой «Пожарные собаки»;

• рассматривание картин, плакатов;

• дидактические игры: «Угадай вид транспорта по описанию», «Можно – нельзя»;

• сюжетно-ролевая игра «Служба спасения».

II день

«Безопасность на дороге»

• тематическое занятие: «Школа пешеходных наук»

• беседа «В гостях у Светофора»;

• чтение художественной литературы: С. Михалков «Дядя Стёпа – милиционер», Н. Носов «Милиционер»;

• дидактические игры: «Опасно - не опасно», «Красный, желтый, зеленый», «Дорожные знаки»;

• ситуативный разговор на тему: «Как вызвать полицию»;

• настольно – печатные игры «Знаки дорожного движения»;

• сюжетно-ролевая игра «Водители и пешеходы».

III день

«Опасные предметы в быту»

• тематическое занятие: «Опасные предметы»;

• беседа: «Осторожно - электроприборы»;

• дидактическая игра: «Четвёртый лишний»;

• чтение Е. Воробьёв «Обрывок провода»;

• дидактические игры «Что было раньше, что теперь», «Как избежать неприятности», «Найди и назови»;

• сюжетно-ролевая игра «Спасатели»;

• выставка книг о безопасности.

IV день

«Здоровый образ жизни»

• тематическое занятие: «Здоровье. Здоровый способ жизни»;

• беседа: «Как оказать первую помощь при царапинах»;

• чтение сказки Т. Шорыгиной «Неосторожная Резвушка»;

• дидактические игры: «Полезные и вредные привычки», «Можно-нельзя»;

• опыты. Определить частоту сердечных сокращений до и после бега, определить роль отдельных частей тела (пройти с закрытыми глазами, послушать, зажав уши и т.д.);

• загадывание загадок о частях тела;

• рассматривание энциклопедии «Моё тело»;

• сюжетно-ролевая игра «Аптека».

V день

«Азбука безопасности»

• беседа: «Чрезвычайные ситуации в доме»; «Чужой на улице»;

• ситуативный разговор на тему: «Если тебе позвонил по телефону незнакомый человек»;

• отгадывание загадок на закрепление знаний по ОБЖ;

• чтение художественной литературы: Ш. Перро «Красная Шапочка»;

• составление модельных схем о правилах поведения на улице;

• сюжетно-ролевая игра «Полиция»;

• рассматривание энциклопедий о грибах, насекомых, диких животных.

Обязательным условием для реализации задач, направленных на формирование у детей основ безопасности жизнедеятельности, является создание необходимой предметно-развивающей среды в группе.

В группе создан уголок, где представлены следующие материалы и оборудование по ОБЖ:

• наглядные пособия по ОБЖ (Плакаты, фотографии по формированию у детей основ безопасности собственной жизнедеятельности);

• дорожные знаки («Пешеходный переход», «Движение пешехода запрещено», «Остановка автобуса», «Осторожно – дети!», «Телефон», «Пункт медицинской помощи», «Пункт питания», «Движение направо (налево)»);

• атрибуты для сюжетно-ролевых игр (телефон для вызова МЧС, скорой, полиции, жезлы, игрушки транспортные);

• оформлены папки: «Художественное слово по пожарной безопасности», «Художественное слово по правилам дорожного движения», «Работа с родителями по безопасности жизнедеятельности детей»;

• изготовлен макет перекрёстка.

Работа с родителями: (составлены памятки, рекомендации, консультации) «Советы родителям по охране жизни и здоровья детей», «Правила на всю жизнь», «Опасные игры», «Дорожная азбука»).