- 20.10.2015
- 563
- 0
Смотреть ещё
143
методические разработки по физической культуре
Перейти в каталогВыбранный для просмотра документ 1четверть 3 часа.doc
Планирование учебного материала на 1 четверть 11 класс
Номера уроков |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
21 |
22 |
23 |
24 |
25 |
26 |
27 |
|
||||
Планируемая дата проведения |
3.09 |
5 |
7 |
10 |
12 |
14 |
17 |
19 |
21 |
24 |
26 |
28 |
1.10 |
3 |
5 |
8 |
10 |
12 |
15 |
17 |
19 |
22 |
24 |
26 |
29 |
31.12 |
|
|||||
Дата проведения по факту |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
Учебный материал (О - обучение, З - закрепление, С - совершенствование, У – учет; КУ – контрольные упражнения, КДП – контроль двигательной подготовленности) |
||||||||||||||||||||||||||||||||
Основы знаний Правила ТБ на уроках Л/А, спорт. и подв. играх. |
+ |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
Влияние обр жизни на состояние здоровья |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
Строевые упражнения Повороты на месте: «Направо», «Налево», «Кругом», Рапорт учителю |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
||||
Перестроения из колонны по одному в колнну по 2,4,8 |
О |
З |
С |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
||||
ОРУ По типу зарядки |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
В движении шагом |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
С мячами |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
||||
Легкая Атлетика Высокий и Низкий старт с пробеганием отрезков до 40м |
З |
С |
С |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
Стартовый разгон |
|
З |
З |
С |
С |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
Бег 30м |
|
|
С |
У |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
Бег 100м |
|
|
|
|
|
|
С |
У |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
Бег отрезки от 100 до 3000м |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
У |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
Эстафетный бег |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
К |
|
||||
Метания гранаты. на дальность с/р |
|
З |
З |
С |
С |
У |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Д |
|
||||
Прыжки в длину с разбега способом « согнув ноги» |
|
|
|
|
|
|
З |
З |
С |
У |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
П |
|
||||
Прыжки в высоту с разбега способом «перешагивание» |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
З |
С |
С |
С |
У |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
Баскетбол Комбинации из перемещений, остановок, поворотов. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
З |
З |
С |
У |
|
+ |
+ |
|
|
|
|
|
|
||||
Ловля и передача мяча(в парах, тройках, квадрате, восьмерка) с сопротивлением |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
З |
З |
С |
У |
|
|
|
|
+ |
|
|
|
||||
Разновидности ведения мяча с измен. Скор и направления, с сопротивлением |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
З |
З |
С |
У |
+ |
|
|
|
|
||||
Броски мяча в кольцо с сопротивлением |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
З |
З |
С |
У |
+ |
|
||||
Выбивание, вырывания, перехват мяча, накрывание. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
||||
Комбинационные эстафеты с элементами Баскетбола, подводящие игры |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
||||
Игра Баскетбол |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
||||
Домашнее задание Прыжки со скакалкой за 30 сек. (кол-во) |
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
+ |
|
|
+ |
|
|
+ |
|
|
+ |
|
|
+ |
|
|
+ |
|
||||
Бег на месте за 10сек. Ю 20шагов, Д 18 шагов |
+ |
+ |
|
+ |
+ |
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
Прыжки в длину с места 5-10раз |
|
|
+ |
|
|
|
|
+ |
+ |
|
|
|
+ |
|
|
+ |
|
|
+ |
|
|
+ |
|
|
+ |
|
|
|
||||
Подтягивание–М(3х8 раз) пресс – Д (3х20раз) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
+ |
|
|
+ |
|
|
+ |
|
|
+ |
|
|
+ |
|
|
+ |
|
|
||||
КУ (оценка по результату) |
мальчики |
девочки |
||||||||||||||||||||||||||||||
5 |
|
3 |
5 |
4 |
3 |
|||||||||||||||||||||||||||
Бег 100 м , с |
14,2 и < |
14,3 – 14,5 |
14,6- 15,0 |
16,0 и < |
16,1 – 16,5 |
16,6 – 17,0 |
||||||||||||||||||||||||||
Бег 2000м или 3000м (без учета времени)Д |
- |
- |
- |
10,0 и < |
10,01 – 11,30 |
11,31 – 12,20 |
||||||||||||||||||||||||||
Бег 3000м или 5км (без учета времени) Ю |
13,0 и < |
13,01 – 15,00 |
15,01 – 16,30 |
- |
- |
- |
||||||||||||||||||||||||||
Прыжки в длину с разбега, см |
460 и > |
459 - 420 |
419 - 370 |
380 и > |
379 - 340 |
339 - 310 |
||||||||||||||||||||||||||
Прыжки в высоту с разбега, см |
140 и > |
139 - 135 |
134 - 120 |
120 и > |
119 - 115 |
114 - 105 |
||||||||||||||||||||||||||
Метания гранаты., м |
38 и > |
37 - 32 |
31 - 26 |
23и > |
22 - 18 |
17 - 12 |
||||||||||||||||||||||||||
Подтягивания (низкая, переклад.) Пресс |
12 и > |
11 - 10 |
9 - 8 |
25 и > |
24 - 20 |
19 - 15 |
||||||||||||||||||||||||||
КДП (фиксирование результатов) |
высокий |
средний |
низкий |
высокий |
средний |
низкий |
||||||||||||||||||||||||||
Бег 30 м., с |
4,3 и < |
4,4 – 5,0 |
5,1 и > |
4,8 и < |
4,9 – 5,9 |
6,0 и > |
||||||||||||||||||||||||||
Прыжки в длину с места, см |
240 и > |
239 - 205 |
204 и < |
210 и > |
209 - 170 |
169 и < |
||||||||||||||||||||||||||
Бег 300м., с |
Фиксирование результатов |
|||||||||||||||||||||||||||||||
В нашем каталоге доступно 74 575 рабочих листов
Перейти в каталогПолучите новую специальность за 3 месяца
Получите профессию
за 6 месяцев
Пройти курс
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ 2четверть 3 часа.doc
Планирование учебного материала на 2 четверть 11 класс
Номера уроков |
28 |
29 |
30 |
31 |
32 |
33 |
34 |
35 |
36 |
37 |
38 |
39 |
40 |
41 |
42 |
43 |
44 |
45 |
46 |
47 |
48 |
49 |
50 |
51 |
|
|
|
|
|||
Планируемая дата проведения |
7.11 |
9 |
11 |
14 |
16 |
18 |
21 |
23 |
26 |
28 |
30 |
3.12 |
5 |
7 |
10 |
12 |
14 |
17 |
19 |
21 |
24 |
26 |
28.12 |
|
|
|
|
||||
Дата проведения по факту |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
Учебный материал (О - обучение, З - закрепление, С - совершенствование, У – учет; КУ – контрольные упражнения, КДП – контроль двигательной подготовленности) |
|||||||||||||||||||||||||||||||
Основы знаний Правила ТБ на уроках спорт и подв. играх. |
+ |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
Правила и организация игры в гандбол, баскетбол |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
Строевые упражнения Повороты в движении: «Направо», «Налево», «Кругом» |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
|
|
|
|||
Совершенствование ранее изученных строевых упражнений |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
|
|
|
|||
ОРУ По типу зарядки |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|||
В движении шагом |
|
|
|
|
|
|
|
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|||
По типу круговой тренировки |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
|
+ |
|
|
|
|
|||
Волейбол Многократные передачи над собой |
З |
С |
У |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
Блокирование |
О |
З |
С |
У |
|
|
+ |
|
+ |
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
Варианты нападающего удара |
|
|
З |
С |
У |
|
|
+ |
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
Варианты подачи мяча |
|
|
|
З |
С |
У |
|
+ |
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
Игра по правилам |
|
|
|
|
З |
С |
У |
|
+ |
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
К |
|
|
|
|
|||
Варианты приема и передачи мяча |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Д |
|
|
|
|
|||
Игровые эстафеты с эл. спортивных игр |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
П |
|
|
|
|
|||
Гандбол Комбинации из стоек, перемещений, остановок прыжком, 2 шагами, поворотов |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
З |
С |
У |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
Ловля и передача мяча 2 руками на месте и в движ. (в парах, 3ках, квадрате, круге) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
З |
С |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
Ведение мяча пр.,лев. в движ с изм. направления и скорости с сопротивлением |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
З |
С |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|||
Варианты бросков мяча с сопротивлением |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
З |
С |
У |
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Выбивание и вырывание мяча Блокирование броска |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
З |
С |
У |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
Семиметровый штрафной бросок |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
З |
С |
У |
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|||
Игра Гандбол |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
|
|
|
|||
Игровые эстафеты |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
|
|
|
|||
Домашнее задание Прыжки со скакалкой за 40 сек. (кол-во) |
+ |
|
|
|
+ |
|
|
|
+ |
|
|
|
+ |
|
|
|
+ |
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Функциональная проба на ЧСС |
|
+ |
|
|
|
+ |
|
|
|
+ |
|
|
|
+ |
|
|
|
+ |
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|||
Выпрыгивания 3х10 раз |
|
|
+ |
|
|
|
+ |
|
|
|
+ |
|
|
|
+ |
|
|
|
+ |
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|||
Подтягивание–М(3х7) отжимания–Д (3х9) |
|
|
|
+ |
|
|
|
+ |
|
|
|
+ |
|
|
|
+ |
|
|
|
+ |
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|||
КУ (оценка по результату) |
мальчики |
девочки |
|||||||||||||||||||||||||||||
5 |
4 |
3 |
5 |
4 |
3 |
||||||||||||||||||||||||||
Штрафной бросок |
По технике исполнения |
||||||||||||||||||||||||||||||
Выбивание и вырывание мяча |
|||||||||||||||||||||||||||||||
Ловля и передача мяча в парах |
|||||||||||||||||||||||||||||||
Ведение мяча |
|||||||||||||||||||||||||||||||
Броски мяча |
|||||||||||||||||||||||||||||||
Подтягивания (низкая переклад., пресс) |
12 и > |
11-10 |
9-7 |
25 и > |
24 - 20 |
19-15 |
|||||||||||||||||||||||||
КДП (фиксирование результатов) |
высокий |
средний |
низкий |
высокий |
средний |
низкий |
|||||||||||||||||||||||||
Челночный бег 3х10 м., с |
7,2 и < |
7,3-7,9 |
8,0 и > |
8,4 и < |
8,5 – 9,3 |
9,4 и > |
|||||||||||||||||||||||||
Прыжки в длину с места, см |
240 и > |
239 -205 |
204 и < |
210 и > |
209 - 170 |
169 и < |
|||||||||||||||||||||||||
Получите профессию
за 6 месяцев
Пройти курс
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ 3четверть 3 часа.doc
Планирование учебного материала на 3 четверть 11 класс
Номера уроков |
52 |
53 |
54 |
55 |
56 |
57 |
58 |
59 |
60 |
61 |
62 |
63 |
64 |
65 |
66 |
67 |
68 |
69 |
70 |
71 |
72 |
73 |
74 |
75 |
76 |
77 |
78 |
79 |
80 |
81 |
|
Планируемая дата проведения
|
1601 |
18 |
21 |
23 |
25 |
28 |
30 |
1. 02 |
4 |
6 |
8 |
11 |
13 |
15 |
18 |
20 |
22 |
25 |
27 |
29 |
3.03 |
5 |
7 |
10 |
12 |
14 |
17 |
19 |
21.03 |
||
Дата проведения по факту
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Учебный материал (О - обучение, З - закрепление, С - совершенствование, У – учет; КУ – контрольные упражнения, КДП – контроль двигательной подготовленности) |
|||||||||||||||||||||||||||||||
Основы знаний Правила ТБ на уроках гимнастики, спорт и подв. играх. |
+ |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Контроль нагрузки по ЧСС |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
Строевые упражнения Повороты на месте: «Направо», «Налево», «Кругом» Рапорт учителю |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
||
Перестроения из колонны |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
Совершенствование ранее изученного |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
||
ОРУ По типу зарядки |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
+ |
|
|
|
|
+ |
|
|
|
В движении |
|
|
|
|
|
|
|
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
+ |
|
|
|
+ |
+ |
|
С предметами |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
|
|
|
+ |
+ |
|
|
||
Гимнастика Подъем в упор силой Ю Толчком ног подъем в упор Д |
+ |
+ |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Вис прогнувшись Ю Толчком 2ног вис углом Д |
|
|
|
+ |
+ |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Подъем переворотом Ю |
|
|
|
|
|
|
+ |
+ |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Упор присев на 1 ноге на перекл . Д |
|
|
|
|
|
|
+ |
+ |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Сед углом Д |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
+ |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Длинный кувырок ч\з препятствие Ю |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
+ |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Стойка на руках, кувырок назад ч\з стойку на руках Ю |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
+ |
+ |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Сед углом, стоя на коленях наклон назад, Д |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
+ |
+ |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Стойка на лопатках, оборот вперед |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Комбинация из освоенных эл |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Лазанье по канату, по 2 без ног, Ю упр в висе Д |
|
+ |
|
|
+ |
|
|
+ |
|
|
+ |
|
|
+ |
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Баскетбол Комбинации из эл передвижений |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
З |
З |
С |
У |
|
+ |
|
+ |
|
+ |
|
|
|
Выбивание и вырывание мяча, перехват, накрывание |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
З |
З |
С
|
У |
|
|
|
Ловля и передача мяча на месте, движ. От груди и от плеча с сопрот. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
З |
З |
С |
У |
+ |
|
+ |
|
+ |
|
|
Броски мяча с места и в движ после передачи, ведения с сопротив |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
З |
З |
С |
У |
|
|
Эстафеты с элементами баскетбола, тактические взаимодействия |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
Баскетбол |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
Эстафеты и игры с эл. гимнастики |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Домашнее задание Пр со скакалкой за 60 сек. (кол-во) |
+ |
|
|
|
+ |
|
|
|
+ |
|
|
|
+ |
|
|
|
+ |
|
|
|
+ |
|
|
|
+ |
|
|
|
+ |
|
|
Упра «сед углом», «выход силой» |
|
+ |
|
|
|
+ |
|
|
|
+ |
|
|
|
+ |
|
|
|
+ |
|
|
|
+ |
|
|
|
+ |
|
|
|
+ |
|
Функциональная проба ЧСС |
|
|
+ |
|
|
|
+ |
|
|
|
+ |
|
|
|
+ |
|
|
|
+ |
|
|
|
+ |
|
|
|
+ |
|
|
|
|
Подтягивание – М (3х8) отжимания – Д (3х10) |
|
|
|
+ |
|
|
|
+ |
|
|
|
+ |
|
|
|
+ |
|
|
|
+ |
|
|
|
+ |
|
|
|
+ |
|
|
|
КУ (оценка по результату) |
мальчики |
девочки |
|
||||||||||||||||||||||||||||
5 |
4 |
3 |
5 |
4 |
3 |
|
|||||||||||||||||||||||||
Упр. На перекладине |
По технике исполнения |
|
|||||||||||||||||||||||||||||
Лазание по канату |
|
||||||||||||||||||||||||||||||
Комбинация из элементов |
|
||||||||||||||||||||||||||||||
Броски мяча в кольцо |
|
||||||||||||||||||||||||||||||
Передача и ловля мяча |
|
||||||||||||||||||||||||||||||
Подтягивания Ю пресс Д |
9 и > |
8-7 |
6 |
15и > |
14-10 |
9 |
|
||||||||||||||||||||||||
КДП (фиксирование результатов) |
высокий |
средний |
низкий |
высокий |
средний |
низкий |
|
||||||||||||||||||||||||
Челночный бег 3х10 м., с |
7,2 и < |
7,3 – 7,9 |
8,0 и > |
8,4 и < |
8,5 – 9,3 |
9,4 и > |
|
||||||||||||||||||||||||
Прыжки в длину с места, см
|
240 и > |
239 - 205 |
204 и < |
210 и > |
209-170 |
169 и < |
|
||||||||||||||||||||||||
Наклон впер из положения сидя, см |
15 и > |
14-9 |
8 и > |
20 и > |
19-12 |
11 и > |
|
||||||||||||||||||||||||
Получите профессию
за 6 месяцев
Пройти курс
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ 4четверть 3 часа.doc
Планирование учебного материала на 4 четверть 11 класс
Номера уроков |
82 |
83 |
84 |
85 |
86 |
87 |
88 |
89 |
90 |
91 |
92 |
93 |
94 |
95 |
96 |
97 |
98 |
99 |
100 |
101 |
102 |
|
|
|
|
|
|
|
||||
Планируемая дата проведения |
2 |
4 |
7 |
9 |
11 |
14 |
16 |
18 |
21 |
23 |
25 |
28 |
30 |
2 |
5 |
7 |
12 |
14 |
16 |
19 |
21/23 |
|
|
|
|
|
|
|
||||
Дата проведения по факту |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
Учебный материал (О - обучение, З - закрепление, С - совершенствование, У – учет; КУ – контрольные упражнения, КДП – контроль двигательной подготовленности) |
||||||||||||||||||||||||||||||||
Основы знаний Правила ТБ на уроках Л/А, спорт. и подв. играх. |
+ |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
ФК в семье |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
Строевые упражнения Повороты на месте: «Направо», «Налево», «Кругом», Рапорт учителю |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
||||
Перестроения из колонны по одному в колнну по 2,4,8 |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
||||
ОРУ По типу зарядки |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
В движении шагом |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
С предметами |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
+ |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
||||
Легкая Атлетика Высокий и Низкий старт с пробеганием отрезков до 40м |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
К |
|
|
|
|
|
|
|
||||
Финиширование |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
Д |
|
|
|
|
|
|
|
||||
Бег 30м |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
У |
|
|
|
|
|
П |
|
|
|
|
|
|
|
||||
Бег 100м |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
У |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
Бег отрезки от 100 до 3000м |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
||||
Эстафетный бег |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
З |
С |
У |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
Метания гранаты. на дальность с/р |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
З |
С |
У |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
Прыжки в длину с разбега способом « согнув ноги» |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
З |
С |
У |
|
|
|
|
|
|
|
||||
Прыжки в высоту с разбега способом «перешагивание» |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
Бросок набивного мяча из различ и.п. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
С |
У |
|
|
|
|
|
|
|
||||
Баскетбол Варианты ловли и передачи мяча с сопрот. |
С |
У |
|
+ |
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
Варианты ведения мяча с сопротивлением |
|
С |
У |
|
|
+ |
|
+ |
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
Варианты бросков мяча с сопрот и без |
|
|
|
С |
У |
|
+ |
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
Выбивание вырывание перехват накрывание |
|
|
|
|
С |
У |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
Тактические действия в нападении и защите |
|
|
|
|
|
|
З |
С |
У |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
Комбинации из освоенных элементов |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
Баскетбол |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
||||
Эстафеты с эл. баскетбола |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
||||
Домашнее задание Бег в равномерном темпе до 20 мин |
+ |
|
|
+ |
|
+ |
|
|
|
|
|
+ |
|
|
+ |
|
|
+ |
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
||||
Комплекс утренней гимнастики |
|
+ |
|
|
+ |
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
Прыжки в длину с места 5-10раз |
|
|
+ |
|
|
|
|
+ |
+ |
|
|
|
+ |
|
|
+ |
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
Подтягивание–М(3х8 раз) пресс – Д (3х20раз) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
+ |
|
|
+ |
|
|
+ |
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
КУ (оценка по результату) |
мальчики |
девочки |
||||||||||||||||||||||||||||||
5 |
|
3 |
5 |
4 |
3 |
|||||||||||||||||||||||||||
Бег 100 м , с |
14,2 и < |
14,3 – 14,5 |
14,6- 15,0 |
16,0 и < |
16,1 – 16,5 |
16,6 – 17,0 |
||||||||||||||||||||||||||
Бег 2000м или 3000м (без учета времени)Д |
- |
- |
- |
10,0 и < |
10,01 – 11,30 |
11,31 – 12,20 |
||||||||||||||||||||||||||
Бег 3000м или 5км (без учета времени) Ю |
13,0 и < |
13,01 – 15,00 |
15,01 – 16,30 |
- |
- |
- |
||||||||||||||||||||||||||
Прыжки в длину с разбега, см |
460 и > |
459 - 420 |
419 - 370 |
380 и > |
379 - 340 |
339 - 310 |
||||||||||||||||||||||||||
Прыжки в высоту с разбега, см |
140 и > |
139 - 135 |
134 - 120 |
120 и > |
119 - 115 |
114 - 105 |
||||||||||||||||||||||||||
Метания гранаты., м |
38 и > |
37 - 32 |
31 - 26 |
23и > |
22 - 18 |
17 - 12 |
||||||||||||||||||||||||||
Подтягивания (низкая, переклад.) Пресс |
12 и > |
11 - 10 |
9 - 8 |
25 и > |
24 - 20 |
19 - 15 |
||||||||||||||||||||||||||
КДП (фиксирование результатов) |
высокий |
средний |
низкий |
высокий |
средний |
низкий |
||||||||||||||||||||||||||
Бег 30 м., с |
4,3 и < |
4,4 – 5,0 |
5,1 и > |
4,8 и < |
4,9 – 5,9 |
6,0 и > |
||||||||||||||||||||||||||
Прыжки в длину с места, см |
240 и > |
239 - 205 |
204 и < |
210 и > |
209 - 170 |
169 и < |
||||||||||||||||||||||||||
Бег 300м., с |
Фиксирование результатов |
|||||||||||||||||||||||||||||||
Получите профессию
за 6 месяцев
Пройти курс
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ ~$четверть (девушки).doc
Получите профессию
за 6 месяцев
Пройти курс
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Получите профессию
за 6 месяцев
Пройти курс
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 664 542 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Ляпустин Алексей Михайлович. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.