План-конспект урока по теме "Фотомонтаж в графическом редакторе Paint"

Комбинированный урок по теме:

«Фотомонтаж в графическом редакторе Paint»

Тип урока:  комбинированный

Цель урока.

повторение и контроль знаний по теме «Графический редактор Paint»;

изучение нового материала;

развитие творческого мышления;

формирование информационной культуры.

Задачи урока.

    Образовательные задачи: проконтролировать степень усвоения основных ЗУН, изученных и сформулированных на предыдущих уроках; изучить новый материал по теме; закрепить  получен­ные на уроке знания, развитие практических навыков работы на ПК.

   Воспитательные задачи: воспитание аккуратности, внимания, дисциплинированности.

   Развивающие задачи: развитие умений групповой работы в сочетании с индивидуальной; развитие творческого мышления и информационной культуры.

Место урока в структуре уроков – плановый урок по изучению темы «Графические редакторы»

Оборудование урока -  7 компьютеров с установленным на них графическим редактором Paint,  карточки с заданиями, папка с рисунками (на ПК)

Структура урока.

1. организационный этап – 2 мин.
2. опрос учащихся по изученному материалу – 3 мин.
3. изучение нового материала – 10 мин.
4. работа по группам – 26 мин.
5. итог урока – 4 мин.

План – конспект урока

1. Организационный этап- 2 мин.

Учитель	Учащиеся
- Здравствуйте, ребята. Мы  с вами продолжаем изучение темы  «Графические редакторы» и на сегодняшнем уроке научимся делать фото монтаж в графическом редакторе Paint.

2. Опрос учащихся по изученному материалу – 3 мин.

Учитель	Учащиеся
- Как вы думаете, что такое фото монтаж? - Правильно. Сегодня мы с вами научимся производить эти операции с помощью графического редактора Paint. Как вы думаете, где можно применять фото монтаж?	Редактирование деталей в уже готовом рисунке.. Фото монтаж можно применять при редактировании фотографий, при сканировании рисунков и т.д.

3. Изучение нового материала – 10 мин.

Учитель

Учащиеся

- Посмотрите на экран. (демонстрируется фотография с добавлением элементов мультипликации) Как вы думаете, что здесь добавлено на исходную фотографию? - Правильно. Давайте с вами посмотрим, как это можно сделать.(демонстрируется как производится фото монтаж, по ходу демонстрации учащиеся могут задавать интересующие их вопросы).  - Сейчас мы с вами делимся на 2 группы. Одна садится на компьютеры и выполняет практическую работу вместе со мной, а другая пишет самостоятельную работу. Так работаем по 13 мин, затем меняемся местами.

- Крокодильчик, утенок.

4. Работа по группам – 26 мин.

Учитель	Учащиеся
Одна группа выполняет практическую работу вместе с учителем, а вторая группа пишет самостоятельную работу (самостоятельная работа прилагается в Приложении 1).	.

5. Итог урока – 4 мин.

Учитель	Учащиеся
- Итак, сегодня мы с вами научились производить фото монтаж в графическом редакторе Paint. (далее учитель отмечает основные трудности какие возникали у учащихся во время выполнения практической работы, комментирует как необходимо их избежать и отвечает на возможные вопросы учащихся) Домашнее задание п. 2.3, стр.78  №2.7,  2.8.	.

Краткое описание документа:

Урок по теме «Фотомонтаж в графическом редакторе Paint» проводится в 7 классе. Преподавание информатики ведется по учебнику Л.Л.Босова. Информатика. 7 класс. Количество часов – 34.

Урок является типовым уроком по данной теме. Учащиеся к моменту проведения урока уже умеют открывать, сохранять документы в графическом редакторе,производить простые графические построения,видоизменять рисунок (повернуть, растянуть, обратить цвета и т.д.).