План-конспект урока с использованием ЭОР

Предпросмотр материала:

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА

с использованием ЭОР
Правописание приставок в русском языке

(урок-обобщение в 6  «А» классе)

1.       

Кулакова Ирина Александровна

 

2.       

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 42 муниципального образования Абинский район

 

3.       

Учитель русского языка и литературы

 

4.       

Русский язык

 

5.       

6 класс

 

6.       

Правописание приставок в русском языке, 4 урок в теме

 

7.       

Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др. Русский язык.

 

 

8.      Цель  урока:

  1. Образовательная – систематизация и закрепление знаний по теме, подготовка  к диктанту;
  2. Развивающая – отработка и закрепление умения видеть орфограмму в приставке и навыка выделения орфограммы; развитие устной монологической речи;
  3. Воспитательная – воспитание любви к слову, родному языку.

 

        9.  Задачи:

- обучающая: выработать способ действия при выборе З/С на конце приставок, Ы/И после приставок на согласную; отработать навык правописания слов с приставками пре-/при-;
- развивающая: развивать умение самостоятельно находить в словах изучаемую орфограмму, обозначать её графически, объяснять правописание;
развивать внимание, орфографическую зоркости, зрительную, слуховую и моторную памяти; развивать устную речь, навык применения на практике полученных знаний, совершенствовать навыка работы на компьютере.
- воспитывающая: формировать интерес к урокам русского языка; воспитывать интерес к самостоятельной исследовательской деятельности, формировать умение осуществлять взаимосотрудничество, взаимоконтроль и взаимопомощь.

10.  Тип урока: обобщение и систематизация знаний.

11.   Формы работы учащихся: фронтальный опрос, индивидуальная работа помощью мультимедийного оборудования, тестирование онлайн.

12.   Необходимое техническое оборудование: компьютер у каждого ученика, интерактивная доска, мультимедийный проектор, локальная сеть для выхода в интернет.

13.   Структура и ход  урока

Таблица 1.

СТРУКТУРА И ХОД УРОКА

№

Этап урока

Название используемых ЭОР

(с указанием  порядкового номера из Таблицы 2)

Деятельность учителя

(с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)

Деятельность ученика

 

Время

(в мин.)

 

1

2

3

5

6

7

1

 

Организационный момент.

Мультимедийное оборудование (2)

Приветствие, объявление темы и цели урока (слайд1)

Готовятся работать с компьютером

2 мин.

 

 

Сайт http://pravila-ru.uginfo.com/10.html (1)

Предлагает рассказать правило о правописании букв З/С на конце приставок

Демонстрация правила с сайта http://pravila-ru.uginfo.com/10.html

Рассказывают правило, приводят  примеры

2 мин.

2

Актуализация знаний

 

Индивидуальная работа. Упражнение по теме «Буквы З/С на конце приставок» с сайта

http://www.gramota.ru/class/coach/tbgramota/45_60 (1)

 

 

 

В это же время остальные учащиеся выполяют тестирование онлайн с сайта http://test.uginfo.com/test-z-s-na-konce.html (1)

Предлагает трём учащимся выполнить самостоятельную работу с сайта. http://www.gramota.ru/class/coach/tbgramota/45_60

 

 

 

Осуществляет контроль за выполнением работы

Трое учащихся самостоятельно выполняют работу.

 

 

 

Выполнение заданий и проверка

5 мин.

 

 

Выполнение с помощью мультимедийного оборудования (2)

Предлагает рассказать правило о правописании букв Ы – И после приставок. (Демонстрация правила с помощью мультимедийного оборудования , слайд 2 -3)

Рассказывают правило, приводят  примеры

2 мин.

 

 

Учащиеся выполяют тестирование онлайн с сайта http://test.uginfo.com/test-i-y-posle-pristavok.html (1)

 

 

 

Осуществляет контроль за выполнением работы

Выполнение заданий и проверка

5 мин.

 

 

Выполнение задания на интерактивной доске (3)

В это же время сильным учащимся (2-3) даёт задание записать слова с иноязычными приставками

ад-, суб-, пан-, транс-, ин-, кон- и др.

Проверяет выполнение задания

Выполнение задания на интерактивной доске и проверка

5 мин.

 

 

Выполнение с помощью мультимедийного оборудования (2)

Предлагает рассказать правило о правописании приставок пре-/при-. (Демонстрация правила с помощью мультимедийного оборудования , слайд 4 -5)

Рассказывают правило, приводят  примеры

2 мин.

 

 

 

Учащиеся выполяют тестирование онлайн с сайта

http://test.uginfo.com/test-pristavki-pre-pri.html  (1)

 

 

Осуществляет контроль за выполнением работы

Выполнение заданий и проверка

5 мин.

 

 

Выполнение задания на интерактивной доске (3)

Предлагает объяснить значения слов, составить с ними словосочетания:

Прибывать/ пребывать призреть /презреть притворить/ претворить. Осуществляет контроль за выполнением работы

Выполнение задания на интерактивной доске

5 мин.

3

Рефлексия

 

Предлагает учащимся вспомнить, с какой морфемой сегодня работали; определить, правописание каких приставок вызывает особую трудность.

 

3 мин.

4

Объяснение домашнего задания

 

Объясняет домашнее задание

Записывают домашнее задание: составить тесты по темам: 1группа – на правописание букв З/С на конце приставок;

2 группа - на правописание букв Ы – И после приставок;

3 группа - на правописание приставок пре-/при-.

 

2 мин.

5

Подведение итогов урока

 

Подводит итог урока, комментирует оценки

 

2 мин.

 

Приложение к плану-конспекту урока

Правописание приставок в русском языке

(урок-обобщение в 6  «А» классе)

 

Таблица 2.

ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР

№

Название ресурса

Тип, вид ресурса

Форма предъявления информации (иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест, модель и т.д)

Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР

1

Сайт

Локальная сеть

Тест

1.http://pravila-ru.uginfo.com/10.html

2. http://www.gramota.ru/class/coach/tbgramota/45_60

3. http://test.uginfo.com/test-z-s-na-konce.html

4. http://test.uginfo.com/test-i-y-posle-pristavok.html

5. http://test.uginfo.com/test-pristavki-pre-pri.html  

2

Мультимедийное оборудование

Мультимедийное оборудование

Презентация

 

3

Интерактивная доска

Интерактивная доска

Иллюстрация

 

 

0%

План-конспект урока с использованием ЭОР

    RAR

10.01.2015

622

Файл будет скачан в формате:

    RAR

Автор материала

Кулакова Ирина Александровна

Кулакова Ирина Александровна

учитель русского языка и литературы

  • На сайте: 10 лет и 9 месяцев
  • Всего просмотров: 6474
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 5
  • 6474
    просмотров
  • 5
    материалов
  • 0
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Кулакова Ирина Александровна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

Курсы по теме

Перейти в каталог курсов

Мини-курсы по теме

Перейти в каталог мини-курсов

Найдите подходящий для Вас курс

Найдите подходящий для Вас курс

В каталоге 7 152 курса по разным направлениям

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: