Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Биология / Конспекты / План-конспект урока Тема урока: ТКАНИ РАСТЕНИЙ
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Биология

План-конспект урока Тема урока: ТКАНИ РАСТЕНИЙ

библиотека
материалов

План-конспект урока

Тема урока: ТКАНИ РАСТЕНИЙ

Класс: 6

Дата:

Тип урока: изучение нового материала.

Цели урока: Систематизировать знания учащихся о строении и жизнедеятельности растительной клетки, клеточном строении растений; Сформировать представления о растительных тканях и их многообразии, о строении и функциях растительных тканей.

Задачи:

  • Сформировать у учащихся понятия о тканях растения, их строении;

  • Развить умения различать виды тканей, сравнивать и делать выводы;

  • Воспитать у учащихся бережное отношение к растениям, показать значение различных видов тканей в жизни растений.

Материалы и оборудование: таблицы «Ткани растений», «Строение листа».

этапы урока

деятельность учителя

деятельность учащихся

Актуализация знаний


















































































































































Орг.момент

Проверка д/з :

  • по тестам «Жизнедеятельность клеток. Деление и рост клеток»



1.Изменение скорости движения цитоплазмы является

а) возрастным изменением клетки

б) сигналом того, что клетка готовится к делению

в) следствием недостатка питательных веществ в клетке

г) реакцией на изменение условий окружающей среды



2.движение цитоплазмы обеспечивает:

а) перенос питательных веществ к различным частям клетки

б )обмен веществ между клетками

в) удаление ненужных продуктов обмена

г) все перечисленное



3. в молодых клетках в отличие от старых

а) отсутствует ядро

б) вакуоль занимает практически все пространство

г) вакуоли мелкие, почти незаметные

г) не имеет хромосом



4. вся наследственная информация клетки находится в:

а) в ядре б) в оболочке

в) в митохондриях г)в пластидах



5. из перечисленных понятий органоидами клетки не являются:

а)ядро б) митоз

в)хлоропласты г) хромосомы



6.пластидами не являются:

а)хромопласты б)лейкопласты

в) вакуоли г) хлоропласты



7. пластиды имеют зеленую окраску за счет содержания в них хлорофилла:

а)хлоропласты б) лейкопласты

в) хромопласты г) все перечисленное



8.в результате митоза образуются:

а) 2 дочерних клетки с различной генетической информацией

б) 2 дочерних клетки с идентичной

генетической информацией

в)4 дочерних клетки с различной генетической информацией

г)4 дочерних клетки с идентичной генетической информацией



9. цитоплазма это:

а) прозрачное слизистое вещество

б) вода

в) твердое вещество

г) хлорофилл



10.лейкопласты

а) зеленые б)красные

в) бесцветные г) оранжевые



правильные ответы:

1-г, 2-г, 3-г, 4 –а, 5- б, 6 –в, 7 – а, 8 – б, 9 – а,

10 – в.

проверка ответов на тесты.

Ответы на доске



  • вставить пропущенное слово



а) Процесс деления клетки, в результате которого из одной материнской клетки образуются две дочерних, при этом вся генетическая информация дочерних клеток полностью совпадает с генетической информацией материнской клетки, называется…



б) … - сложный процесс, состоящий из нескольких этапов:

- клетки увеличиваются в размерах, в нем становятся заметны …., особые органоиды, передающие наследственные признаки от клетки к клетке.

- каждая …. делится продольно на две равные половинки, которые расходятся к противоположным концам материнской клетки.

-вокруг разошедшихся …. формируется ядерная оболочка, каждая … достраивает недостающую половинку.

- в … возникает перегородка и разделяется на две дочерних, с таким же количеством … как и в материнской клетке.






Работают самостоятельно по тестам.







































































































один ученик читает ответы, а остальные проверяют и исправляют неправильные.



ответы учащихся

Изучение нового материала

  • Рассказ учителя с элементами беседы

- Какая функция у ядра клетки? У клеточной мембраны? У хлоропластов?

- Что такое орган растения? Каковы функции корня? Стебля? Листа?



Дифференциация различных частей растения на органы появилась из-за необходимости приспособления к наземному образу жизни. У низших растений, обитающих в воде, нет такой необходимости.

Слайд1.Ткань – это группа клеток, сходных по строению происхождению и выполняющих определенные функции.

Слайд2. Гистология - наука, занимающаяся изучением тканей.



Слайд3. Виды тканей: образовательная, покровная, основная, механическая, проводящая.

- Как вы думаете, какова функция образовательной ткани? покровной?

Рассказ учителя об основной, механической и проводящей тканях. Рабочая тетрадь с. 10 №15

  • Самостоятельная работа с учебником в Рабочей тетради с.10 №16.

Проверка самостоятельной работы «Работа в паре-взаимопроверка» .



учащиеся отвечают









учащиеся записывают определение в Рабочую тетрадь с.9 №14.

учащиеся отвечают, заполняют схему ,

заполняют таблицу



учащиеся проверяют

Закрепление знаний и умений.















Д/з. Выставление оценок.

  • Фронтальная работа с классом. Ответы на вопросы учителя

- Что такое ткань?

-Какие виды тканей узнали?

- Каковы основные функции механической ткани?

  • игра «Слабое звено»

Карточки трех цветов. На одной - описание строения ткани, на второй – описание расположения тканей, на третьей – описание функций тканей. Класс делится на три команды (по рядам) . Представитель от каждой команды берет одну карточку и пытается определить вид ткани, если ответ правильный , то получает команда очко. Если игрок не может ответить, то за него отвечает та команда, которая первая подняла руку.



учебник В.В.Пасечник. с.228, читать, ответить устно на вопросы на с.27.


учащиеся отвечают









делятся на команды. Играют.



Автор
Дата добавления 09.11.2015
Раздел Биология
Подраздел Конспекты
Просмотров190
Номер материала ДВ-138187
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх