Подробная разработка внеклассного мероприятия по информатике "Битва разумов"

Министерство образования и науки Хабаровского края

Краевое государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

«Комсомольский-на-Амуре колледж технологий и сервиса»

Разработка внеклассного мероприятия

интеллектуально-развлекательная игра «битва разумов»

для студентов первого курса всех специальностей СПО

Комсомольск-на-Амуре, 2017

Разработка внеклассного мероприятия / \Сост.: О. А. Жбанова – Комсомольск-на-Амуре: КГБ ПОУ «Комсомольский-на-Амуре колледж технологий и сервиса», 2016. – 15 с.

Данная разработка предназначена для проведения внеклассного мероприятия или урока нестандартной формы для студентов первого курса в группах СПО и НПО, для которых учебным планом предусмотрена дисциплина «Информатика» или «Информатика и ИКТ». Мероприятие позволяет повторить и закрепить основной программный материал, воспитать чувство товарищества, коллективизма, уважения к сопернику, умение работать в команде.

Рассмотрено и рекомендовано на заседании научно-методического совета

Протокол № _____ от «____» ______________________2017 гж.

Председатель ____________________С. В. Шкроб, зам.директора по НМР

ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНО-РАЗВЛЕКАТЕЛЬНАЯ ИГРА ПО ИНФОРМАТИКЕ «БИТВА РАЗУМОВ»

Цели мероприятия:

образовательные:

·       применение знаний, полученных на уроках информатики в жизни;

·       обобщение представления учащихся об информационной картине мира;

·       установление межпредметных связей;

·       повторение и закрепление основного программного материала в неординарных ситуациях;

развивающие:

·       развитие приёмов умственной деятельности (анализ, синтез, сравнение);

·       развития у школьников умения излагать мысли, моделировать ситуацию;

·       развитие логического мышления, творческих  способностей,  внимания, интереса к предмету;

воспитательные:

·       воспитание чувства товарищества, коллективизма, уважения к сопернику, умения достойно вести спор, воли к победе, находчивости, умения работать в команде.

Ход мероприятия

Соревнуются 2 команды по 5 человек.

Команды определяют название, девиз, выбирают капитана за несколько дней до игры.

Приветствие, тема и цель игры:

Здравствуйте, мы начинаем интеллектуально-развлекательную игру «БИТВА РАЗУМОВ», на которой постараемся определить, разум какой команды победит.

Человек поставил себе на службу объективные законы природы и создал совершенно новые орудия труда - "думающие машины". Трудно назвать область знаний или сферу человеческой деятельности, где бы они ни применялись.

Правит миром информация, 
Курс валют, на бирже акции, 
Ноутбуки и мобильники, 
Как в ночи для всех - светильники!
  
В школе учат информатику, 
Дружит с нею математика, 
И расчеты упрощаются, 
Наши знанья прибавляются! 
  
На компьютере черчение, 
С чертежами облегчение, 
Даже физики явления, 
Здесь находят объяснение! 
  
Строим связи меж предметные, 
С виду сразу незаметные, 
На проектах, презентациях 
Выступаем в номинациях! 

Представление жюри.

Представление команд: капитан, название, девиз.

1 раунд - «Разминка»

По очереди отвечают на вопросы. За каждый ответ – 2 балла.

Как на компьютерном жаргоне называют чистый компакт-диск для записи?	Болванка
Как называется режим работы ПК,  при котором используется минимум электроэнергии?	Спящий
Использование устройств ПК с параметрами, превосходящими заявленные в спецификации?	Разгон
Какое «аппетитное» устройство есть у ПК?	Блок питания
Что вам пригодится для просмотра больших документов и рисунков?	Ползунки
Какая частота определяет быстродействие компьютера?	Тактовая
Разъемы на задней панели системного блока для связи с устройствами ввода-вывода?	Порт
Как называется объект, обеспечивающий обмен данными между программами?	Буфер обмена
Какое прозвище получил процессор типа Pentium?	Пень
Как еще называют внешние устройства ПК?	Периферия
Как называют внутреннее устройство компьютера?	Архитектура
Как называется поставщик услуг интернета?	Провайдер

2 раунд – «Немного истории»

Командам демонстрируются два видеоролика.

Первый видеоролик – мультфильм «Кошечка», демонстрируется одной команде. Нужно рассказать, когда, как и кем он был создан.

Второй видеоролик – графические изображения на приборе, - демонстрируется второй команде. Нужно объяснить, что это за прибор, почему, как и когда он использовался, определить его связь с компьютерами.

Время на обдумывание – 3 минуты.

Команда, давшая более развернутый ответ, побеждает.

Максимальная оценка - 5 баллов. Команда, вносившая дополнения к ответу соперника, получает дополнительно 1 балл.

3 раунд - Эрудит

Максимальная оценка 8 баллов. На обдумывание каждого вопроса 30 секунд.

Отгадать головоломку .

В сетке с буквами записаны слова по горизонтали и по вертикали. Нужно отыскать все слова. Игроки команд поочередно выходят к доске, называют слово и показывают его в сетке.

В скобках указано количество букв в слове.

·    Действие с файлами и папками (8 букв) – удаление

К	У	И	Н	Т	Е	Р	Ф	Е	Й	К
С	О	З	Д	А	Н	И	Е	А	Т	О
И	Т	П	А	П	К	А	Е	М	Н	П
Я	К	О	О	А	С	В	И	Л	Е	И
М	Р	Д	Т	Р	О	К	Н	О	М	Р
И	Ы	Л	К	И	О	А	Е	Ж	У	О
Г	Т	Ф	Р	Ч	П	В	Л	Ш	К	В
З	И	Н	Ы	К	У	Р	А	Б	О	А
Д	Е	Н	Т	Й	С	П	Д	Н	Д	Н
К	З	А	И	Ь	Л	К	У	А	И	И
П	Е	Р	Е	М	Е	Щ	Е	Н	И	Е

·    Действие с файлами и папками (8 букв) – открытие

К	У	И	Н	Т	Е	Р	Ф	Е	Й	К
С	О	З	Д	А	Н	И	Е	А	Т	О
И	Т	П	А	П	К	А	Е	М	Н	П
Я	К	О	О	А	С	В	И	Л	Е	И
М	Р	Д	Т	Р	О	К	Н	О	М	Р
И	Ы	Л	К	И	О	А	Е	Ж	У	О
Г	Т	Ф	Р	Ч	П	В	Л	Ш	К	В
З	И	Н	Ы	К	У	Р	А	Б	О	А
Д	Е	Н	Т	Й	С	П	Д	Н	Д	Н
К	З	А	И	Ь	Л	К	У	А	И	И
П	Е	Р	Е	М	Е	Щ	Е	Н	И	Е

·    Действие с файлами и папками (11 букв) – копирование

К	У	И	Н	Т	Е	Р	Ф	Е	Й	К
С	О	З	Д	А	Н	И	Е	А	Т	О
И	Т	П	А	П	К	А	Е	М	Н	П
Я	К	О	О	А	С	В	И	Л	Е	И
М	Р	Д	Т	Р	О	К	Н	О	М	Р
И	Ы	Л	К	И	О	А	Е	Ж	У	О
Г	Т	Ф	Р	Ч	П	В	Л	Ш	К	В
З	И	Н	Ы	К	У	Р	А	Б	О	А
Д	Е	Н	Т	Й	С	П	Д	Н	Д	Н
К	З	А	И	Ь	Л	К	У	А	И	И
П	Е	Р	Е	М	Е	Щ	Е	Н	И	Е

·    Действие с файлами и папками (11 букв) – перемещение

К	У	И	Н	Т	Е	Р	Ф	Е	Й	К
С	О	З	Д	А	Н	И	Е	А	Т	О
И	Т	П	А	П	К	А	Е	М	Н	П
Я	К	О	О	А	С	В	И	Л	Е	И
М	Р	Д	Т	Р	О	К	Н	О	М	Р
И	Ы	Л	К	И	О	А	Е	Ж	У	О
Г	Т	Ф	Р	Ч	П	В	Л	Ш	К	В
З	И	Н	Ы	К	У	Р	А	Б	О	А
Д	Е	Н	Т	Й	С	П	Д	Н	Д	Н
К	З	А	И	Ь	Л	К	У	А	И	И
П	Е	Р	Е	М	Е	Щ	Е	Н	И	Е

·    Действие с файлами и папками (8 букв) – создание

К	У	И	Н	Т	Е	Р	Ф	Е	Й	К
С	О	З	Д	А	Н	И	Е	А	Т	О
И	Т	П	А	П	К	А	Е	М	Н	П
Я	К	О	О	А	С	В	И	Л	Е	И
М	Р	Д	Т	Р	О	К	Н	О	М	Р
И	Ы	Л	К	И	О	А	Е	Ж	У	О
Г	Т	Ф	Р	Ч	П	В	Л	Ш	К	В
З	И	Н	Ы	К	У	Р	А	Б	О	А
Д	Е	Н	Т	Й	С	П	Д	Н	Д	Н
К	З	А	И	Ь	Л	К	У	А	И	И
П	Е	Р	Е	М	Е	Щ	Е	Н	И	Е

·    Что присваивается папке и файлу (3 буквы) – имя

К	У	И	Н	Т	Е	Р	Ф	Е	Й	К
С	О	З	Д	А	Н	И	Е	А	Т	О
И	Т	П	А	П	К	А	Е	М	Н	П
Я	К	О	О	А	С	В	И	Л	Е	И
М	Р	Д	Т	Р	О	К	Н	О	М	Р
И	Ы	Л	К	И	О	А	Е	Ж	У	О
Г	Т	Ф	Р	Ч	П	В	Л	Ш	К	В
З	И	Н	Ы	К	У	Р	А	Б	О	А
Д	Е	Н	Т	Й	С	П	Д	Н	Д	Н
К	З	А	И	Ь	Л	К	У	А	И	И
П	Е	Р	Е	М	Е	Щ	Е	Н	И	Е

·    Прямоугольник на экране, в котором содержится информация (4буквы) – окно

К	У	И	Н	Т	Е	Р	Ф	Е	Й	К
С	О	З	Д	А	Н	И	Е	А	Т	О
И	Т	П	А	П	К	А	Е	М	Н	П
Я	К	О	О	А	С	В	И	Л	Е	И
М	Р	Д	Т	Р	О	К	Н	О	М	Р
И	Ы	Л	К	И	О	А	Е	Ж	У	О
Г	Т	Ф	Р	Ч	П	В	Л	Ш	К	В
З	И	Н	Ы	К	У	Р	А	Б	О	А
Д	Е	Н	Т	Й	С	П	Д	Н	Д	Н
К	З	А	И	Ь	Л	К	У	А	И	И
П	Е	Р	Е	М	Е	Щ	Е	Н	И	Е

·    Место куда сохраняют файл (5 букв) – папка

К	У	И	Н	Т	Е	Р	Ф	Е	Й	К
С	О	З	Д	А	Н	И	Е	А	Т	О
И	Т	П	А	П	К	А	Е	М	Н	П
Я	К	О	О	А	С	В	И	Л	Е	И
М	Р	Д	Т	Р	О	К	Н	О	М	Р
И	Ы	Л	К	И	О	А	Е	Ж	У	О
Г	Т	Ф	Р	Ч	П	В	Л	Ш	К	В
З	И	Н	Ы	К	У	Р	А	Б	О	А
Д	Е	Н	Т	Й	С	П	Д	Н	Д	Н
К	З	А	И	Ь	Л	К	У	А	И	И
П	Е	Р	Е	М	Е	Щ	Е	Н	И	Е

4 раунд – «Пляшущие человечки».

В детективе Артура Конан Дойла Шерлок Холмс расшифровывает письмо, используя код «Пляшущие человечки». Расшифруй словосочетание с помощью этого кода.

Время выполнения задания – 5 минут.

Оценка – 5 баллов.

Ответ. Искусственный интеллект.

Болельщикам. Пока команды отгадывают шифровку, болельщикам предлагаются загадки. Правильный ответ стоит 1 звезду (1 балл), которую можно подарить любимой команде.

***

Он быстрее человека перемножит два числа, 
В нем сто раз библиотека поместиться бы смогла, 
Только там открыть возможно сто окошек за минуту.  
Угадать совсем несложно, что загадка про ... (компьютер)
***
На столе он перед нами, на него направлен взор,
Подчиняется программе, носит имя ... (монитор)
***
Под дисплеем - главный блок: там бежит электроток
К самым важным микросхемам. Этот блок зовут ... (системный)
***
Вставишь диск в него, и вот —
Заработал ... (дисковод)
***
Нет, она – не пианино, только клавиш в ней – не счесть! 
Алфавита там картина, знаки, цифры тоже есть.
Очень тонкая натура. Имя ей ... (клавиатура)
***
На компьютерном столе помогает она мне.
Колесиком и кнопкой я управляю ловко (мышь)
***
Если я в игру играю, то на кнопки нажимаю.
Кнопки, рычаги и хвостик. Догадались? Это ... (джойстик)
*** 
Компьютер будет молчалив, коль нет с ним рядом дев таких.
А если есть - он говорит, поет, играет и пищит.
Стоят над ним в сторонке близняшки две – ... (колонки)
***
Бывает струйный, лазерный бывает. Его всегда печатать заставляют.
Он на бумагу распечатает, что нужно. Печатник этот всем нам очень нужен (принтер)
***
С помощью такого устройства скопировать книгу можно.
Тексты, картинки любые станут с ним цифровыми (сканер)

Раунд 5 – «Ребусы»

За каждый правильный ответ 1 балл

	курсор
	клавиатура
	Бит
	Обработка
	Информатика
	процессор
	дисплей
	информатика
	интернет
	код
	кодирование
	компьютер
	ксерокс
	монитор
	мышь
	ноутбук
	сканер
	правка
	пиксель
	модем
	клавиатура
	клавиша
	винчестер
	комп

Подведение итогов, награждение победителей.

Пока жюри подводит итоги игры, болельщикам и игрокам предлагается ответить на вопросы. Кто больше наберет правильных ответов – получит личный приз.

Раньше такого умного друга

У школьников не было в нашей округе.

Теперь в каждом доме, на каждом столе,

Стоит он, помощник тебе да и мне.

Рисует, считает, хоть что вычисляет,

А если захочешь, в игру поиграет.

Он — ЭВМ. Это имя одно.

А как по-другому зовем мы его? (Компьютер)

Это пластинка. Она небольшая.

На ней сохранится картинка любая,

И информацию разную тоже

На эту пластинку записывать можно.

Объем небольшой сохранится на ней.

Захочешь считать, в дисковод сунь скорей.

Зимой одним цветом и летом.

Конечно же, это... (дискета)

Бывает струйный, лазерный бывает.

Его всегда печатать заставляют.

Он на бумагу распечатает что нужно.

Печатник этот всем нам очень нужен. (Принтер)

На компьютерном столе

Помогает она мне.

Колесиком и кнопкой

Я управляю ловко. (Мышка)

Если я в игру играю,

То на кнопки нажимаю.

Кнопки, рычаги и хвостик...

Догадались? Это... (джойстик)

Компьютер будет молчалив,

Коль нет с ним рядом дев таких.

А если есть, он говорит,

Поет, играет и пищит.

Стоят над ним в сторонке

Близняшки две —... (колонки)

Вставишь диск в него, и вот —

Заработал... (дисковод)

Корпус компьютера. В нем то хранится,

Что компьютеру пригодится.

Корпус из пластика, стали, стекла,

В нем материнская плата жила,

А также процессор, ОЗУ, дисковод...

Что это за корпус, скажите, народ? (Системный блок)

Это пластина, на ней микросхемы,

Компьютерной компоненты системы.

Очень важна она! Очень, ребята!

Зовется она... (материнская плата)

Много кнопок, цифры, буквы,

«Enter», «Shift», «F2», «F5»,

На английском и на русском

Можно, дети, с ней писать.

Пальцами стучу по ней.

Кто она? Скажи скорей! (Клавиатура)

Клавиатуру изучаю,

Где буквы, я запоминаю.

Я неуверенно и робко

Текст набирал и жал на... (кнопки)

Не каждый совершить сумеет сам

Процесс создания компьютерных программ.

Искусство это тщательно планируем,

А сам процесс зовется... (программированием)

Он круглый и блестящий,

С пластинкою похож,

Но меньше он, изящней,

И современней все ж.

На нем хранится много

Всего, что ты захочешь.

Вот вставишь в дисковод его,

Читаешь все, что хочешь. (Диск)

С помощью такого устройства

Откопировать книгу можно.

Тексты, картинки любые

Станут с ним цифровыми. (Сканер)

На нем информацию можно читать,

Картинки смотреть и в игры играть. (Монитор)

В памяти компьютера

Она проживает.

Преобразовать

Изображение помогает.

В видеосигнал

Для монитора превращает.

Ты ее узнал?

Ну, как ее называют? (Видеокарта)

Всемирная сеть, иль, еще, паутина,

Найдешь в ней про все — про людей, про машины.

Каких только сведений разных в ней нет!

Зовется она, знаешь ты, ... (интернет)

Это программа, с ней все вы знакомы.

Диски найдете у каждого дома.

С ней мы вступаем в процесс игровой,

Она называется просто — ... (игрой)

На нем компьютерная мышка

Живет и ползает, глупышка.

Катать — задача не легка,

Коль на столе нет... (коврика)

Жесткий диск так называют.

Кто название отгадает?

Копятся данные в этом устройстве,

Запоминать — его главное свойство. (Винчестер)

Если мой компьютер «заболеет»,

Вылечить его я сам сумею.

Не боюсь вредоносных программ,

Повредить ничего им не дам.

Как вредители те называются,

Что заразны и вмиг размножаются? (Вирусы)

Указатель на экране

Буквам всем укажет место.

С ним работать легче станет,

Он — экранная пометка.

На экране видит взор,

Как мигает мне... (курсор)

За первое место – диплом 1 степени и сладкий приз, за второе место –диплом второй степени и сладкий приз.

В ХХI веке мы живем –

Век компьютеров, технических открытий.

Наукой века – информатику зовем

От информатики весь мир зависит.

Бланк подсчета баллов

	1 раунд, по 2 балла за правильный ответ	2 раунд, максимально 5 баллов, за дополнение 1 балл	3 раунд, за каждый правильный ответ 1 балл	4 раунд – 5 баллов	5 раунд – за каждый правильный ответ 1 балл	Итого баллов
Команда ___________
Итого
Команда ___________
Итого

Краткое описание документа:

Данная разработка предназначена для проведения внеклассного мероприятия или урока нестандартной формы для студентов первого курса в группах СПО и НПО, для которых учебным планом предусмотрена дисциплина «Информатика» или «Информатика и ИКТ». Мероприятие позволяет повторить и закрепить основной программный материал, воспитать чувство товарищества, коллективизма, уважения к сопернику, умение работать в команде.