Положение конкурса школьных спектаклей имени "Найдан Гендуновой"

ПОЛОЖЕНИЕ О ТЕАТРАЛЬНОМ КОНКУРСЕ

имени Найдан Гендуновой

Цели и задачи конкурса:

ü  развитие бурятского языка

ü  развитие одаренности учащихся в совместной творческой деятельности,

ü  выявление наиболее одаренных, талантливых детей,

ü  развитие коммуникативных навыков,

ü  пропаганда театрального искусства.

Участники:

В конкурсе принимают участие детские театральные коллективы различных образовательных организаций (ДОУ, ОО, Дополнительное образование, Учреждения культуры и т.д.).

На конкурс представляется театральный спектакль любого жанра на любую тему. 

Учитывается возрастная группа: дошкольная, начальная школа и подростковая.

Требования к конкурсному спектаклю:

Продолжительность спектакля – 10-12 минут.

Спектакль может быть представлен на бурятском языке.

Жюри приветствует наличие музыкального оформления, декораций и костюмов.

Организация и проведение конкурса:

Для организованного проведения конкурса создается оргкомитет, для оценки театральных представлений - жюри.

Критерии оценки.

Жюри оценивает: 

ü  Актуальность темы с учетом возрастных особенностей исполнителей.

ü  Режиссура

ü  Актерское мастерство

ü  Художественное и музыкальное оформление спектакля.

Подведение итогов театрального конкурса.

По результатам конкурса  Жюри присваивает звания:

ü  Лауреат Фестиваля

ü  Участник Фестиваля

Жюри определяет победителей в следующих номинациях:

ü  лучший спектакль

ü  лучшая режиссерская работа

ü  лучшая детская роль (девочка)

ü  лучшая детская роль (мальчик)

ü  лучшая роль второго плана

ü  лучшая сценография

ü  приз зрительских симпатий.

Жюри оставляет за собой право награждение участников конкурсов и в других номинациях.

Победители награждаются дипломами и денежными средствами за счет спонсорских средств. Всем участникам театрального конкурса вручаются свидетельства участника.

Актуальность проекта:

      Сохранение, равноправное и самобытное развитие языков народов Российской Федерации является одним из приоритетов государственной политики, закрепленных Конституцией Российской Федерации, Законом Российской Федерации "О языках народов Российской Федерации".

Существенным фактором сохранения и развития родных языков традиционно является сфера образования. На территории Республики Бурятия изучение бурятского языка как учебного предмета ведется в большинстве школ. Во всех сельских дошкольных и общеобразовательных учреждениях ведутся занятия по изучению традиций бурятского народа.

В учреждениях дополнительного образования функционируют кружки по бурятскому фольклору и проводятся занятия в литературных кружках и театральных студиях на бурятском языке.

Тем не менее, наблюдается снижение уровня владения бурятским языком, слабое внедрение новых форм и методов сохранения, развития и популяризации бурятского языка, особенно в детской и молодежной среде.

Необходимо объединять усилия школы и социума ради возрождения бурятского языка и осмысления значения родного языка в сохранении и развитии культурной и исторической памяти бурятского народа. Важно также представлять широкой общественности примеры практического владения бурятским языком многонациональным населением республики, тем самым укреплять позиции бурятского языка и развивать этническую толерантность.

    ...Язык - это духовная основа существования народа. Сохранение и развитие нации, прежде всего, связано с сохранением и функционированием её языка. Беречь и развивать родной язык и с уважением относиться к другим языкам - долг и обязанность каждого гражданина.

Для сохранения и развития бурятского языка актуальны системная работа по увеличению сферы функционирования бурятского языка, в том числе выпуск газет, журналов, детских книг на бурятском языке, массовая пропаганда изучения бурятского языка в школе, в средних и высших учебных заведениях, работа в дошкольных образовательных учреждениях, просвещение родителей. В том числе организация и проведение творческих конкурсов, например, театральный конкурс детских спектаклей. С древних времён различные формы театрального действа служили самым наглядным и эмоциональным способом передачи знаний и опыта в человеческом обществе.

     Позднее театр как вид искусства стал не только средством познания жизни, но и школой нравственного и эстетического воспитания подрастающих поколений. Преодолевая пространство и время, сочетая возможности нескольких видов искусств – музыки, живописи, танца, литературы и актёрской игры, театр обладает огромной силой воздействия на эмоциональный мир ребёнка. Занятия сценическим искусством не только вводят детей в мир прекрасного, но и развивают сферу чувств, будят соучастие, сострадание, развивают способность поставить себя на место другого, радоваться и тревожиться вместе с ним.

     «Есть имена, одно упоминание которых бесконечно радует нас и печалит, будоражит нашу память, рождает воспоминания... Среди них - имя Найдан Гендуновой. Огромен ее вклад в искусство, и чем дальше идет время, тем отчетливее масштаб ее уникального творчества, значение всего, что она сделала для театра»- пишет Нина Токуренова, народная артистка России, лауреат Государственной премии РБ.

Найдан Дашинамжиловна Гендунова является одной из основоположников  Бурят - Монгольского  народного театра и  первой женщиной, получившей почетное звание  «Заслуженная артистка РСФСР».   Уроженка  с. Верхний Торей Джидинского района, она с первых дней своей профессиональной деятельности стала негласным  лидером общественно-культурной жизни села.  Привлечение сельчан к  театральной деятельности  внесло значительный вклад в дело воспитания молодого поколения, формирования  духовно-нравственных ориентиров, стремления к  творческой деятельности.

Найдан Дашинамжиловна являлась участницей  двух декад литературы, искусства Бурятии в Москве (1940 г., 1959 г.). По итогам декад коллектив  Бурятского драматического театра был награжден орденом В.И.Ленина. В числе  награжденных  была и  Н.Д. Гендунова, ей было присвоено  звание «Заслуженная артистка РСФСР» в 1940 –ом году, в 1959 –ом году она была награждена Орденом  Трудового Красного знамени. Отдавая должное памяти и большому личному вкладу  Найдан Дашинамжиловны  Гендуновой  в развитие образования, культуры детский театральный конкурс  необходимо назвать в ее честь.