Положение о школьном конкурсе СТЭМ по финансовой грамотности

УТВЕРЖДАЮ  Директор МБОУ СОШ №26 ____________Т.И. Алексеева ___________________201__г.

ПОЛОЖЕНИЕ
об организации и проведении

конкурса школьных театральных эстрадных миниатюр

«Финансовое мошенничество: скандалы, интриги, расследования»

Ясная Поляна, 2017

СОДЕРЖАНИЕ 1. Общие положения……………………………………………………..	3
2. Участники конкурса…………………………………………………..	3
3. Сроки проведения конкурса………………………………………….	3
4. Структура и содержание конкурса…………………………………...	3
5. Права и обязанности участников и организаторов конкурса………	4
6. Управление конкурсом………………………………………………..	5
7.Определение победителей конкурса и поощрение участников…….	5

1. Общие положения

1.1.   Настоящее Положение об организации и проведении конкурса школьных театральных эстрадных миниатюр «Финансовое мошенничество: скандалы, интриги, расследования» (далее – Положение) определяет порядок организации и проведения конкурса, его организационно-методическое обеспечение, порядок участия и определения победителей.

1.2. Конкурс школьных театральных эстрадных миниатюр «Финансовое мошенничество: скандалы, интриги, расследования» (далее конкурс) проводится в рамках реализации национального проекта Министерства финансов РФ «Содействие повышению уровня финансовой грамотности населения и развитию финансового образования в Российской Федерации»  с целью повышения финансовой грамотности и интеллектуального потенциала молодежи в области процессов, институтов, инструментов, рисков финансовой сферы; совершенствования навыков и творческих способностей, креативности мышления школьной аудитории по управлению личными финансовыми ресурсами и повышения ее финансовой грамотности; привлечения внимания общественности к вопросам повышения финансовой грамотности российских граждан в сфере банковской деятельности, финансов, налогов, страхования и процессов семейного бюджетирования.

Задачи конкурса:

- продвижение знаний, способствующих обретению здоровых привычек и навыков в сфере пользования банковскими услугами, ведения личного и семейного бюджета, правильности исчисления налогов и их уплаты, порядка страхования жизни и имущества;

- выявление новых инициатив обучающихся, направленных на повышение уровня финансовой грамотности;

-  повышение обоснованности финансовых решений, принимаемых при управлении финансами домохозяйств и личными финансами;

- создание положительного имиджа финансово грамотного человека.

1.3. Организатором конкурса выступает МБОУ СОШ №26.

2. Участники конкурса

2.1. К участию в конкурсе допускаются обучающиеся 1-11 классов МБОУ СОШ №26.

2.2. В конкурсе СТЭМ принимают участие коллективы от каждого класса (или от параллели) в составе до 5-ти человек с одновременным присутствием на сцене не более 3-х человек.

3. Сроки проведения конкурса

3.1. Конкурс будет проводиться в актовом зале МБОУ СОШ №26 15 апреля 2017 года в 13-30 ч

4. Структура и содержание конкурса

4.1. Каждый коллектив – участник конкурса школьных театральных эстрадных миниатюр «Финансовое мошенничество: скандалы, интриги, расследования» представляет миниатюру (сценку) продолжительностью не более 5 минут. СТЭМ понимается как жанр эстрадной миниатюры, маленькой истории, микро-пьесы, мини-спектакля и т.п.

Участники сами определяют жанр СТЭМ, тему номера в рамках общей тематики конкурса, привлекающую внимание общественности к формированию финансовой культуры и повышению финансовой грамотности всех слоев населения.

4.2. Содержание миниатюры должно охватывать информацию, повышающую интерес населения к избеганию ошибок и мошеннических процедур при:

- получении банковских кредитов, а также при использовании банковских карт и других банковских продуктов, в том числе электронных;

- при получении страховых услуг;

- пенсионном обслуживании граждан;

- при инвестиционных сделках и сделках на финансовых рынках с целью получения дохода (акции, облигации, векселя, сертификаты, фьючерсы, опционы, валютные операции);

- выборе банка, страховой или финансовой компании, негосударственного пенсионного фонда;

- уплате налогов, исчислении налоговых вычетов и льгот, перечислении налоговых платежей;

- неправомерных действиях со стороны злоумышленников, пользующихся недостаточной информированностью граждан в финансовых вопросах;

а также по другим актуальным вопросам управления личными финансами.

4.3. Конкурсная комиссия (жюри) производит выявление лучших номеров и отбор победителей.

На конкурс предоставляются видеоматериалы, снятые (созданные) любыми

5. Права и обязанности участников и организаторов конкурса

5.1. Участники конкурса имеют право принимать участие в конкурсе  на  условиях, определенных Положением, претендовать на получение школьной грамоты (при условии соблюдения условий Положения).

5.2. Участники конкурса должны ознакомиться и согласиться с настоящим Положением.

5.3. Организатор следит за соблюдением участниками конкурса настоящего Положения.

5.4.  Организатор  конкурса  имеет  право  проводить  интервью  с  участниками  и победителями,  фотографировать  их  без  дополнительного  разрешения участников и победителей.

5.5. Настоящее Положение регулируется и толкуется в соответствии с законодательством Российской Федерации

6. Управление конкурсом

6.1. Для организации и проведения конкурса утверждаются составы оргкомитета и жюри.

Оргкомитет формируется из работников МБОУ СОШ №26.

Оргкомитет представляет собой главный руководящий орган конкурса и осуществляет следующие функции:

– разрабатывает Положение об организации и проведении конкурса;

– доводит информацию о проведении конкурса до предполагаемых участников;

– разрабатывает программу проведения конкурса;

– формирует состав жюри;

– разрабатывает условия конкурса;

– утверждает критерии оценки результатов;

– организует и проводит награждение участников.

6.2. Состав жюри формируется из представителей администрации Яснополянского сельсовета, сотрудников школы, родителей обучающихся и иных представителей общественности.

Количество членов жюри и их персональный состав утверждаются отдельным решением Организаторов, но в состав жюри должно входить не менее 4 членов, в том числе Председатель жюри.

К функциям жюри относятся:

– оценка представленных миниатюр на конкурс в соответствии с определенными критериями;

– определение победителей и призеров конкурса.

Заседания жюри являются полномочными, если на них присутствуют не менее 2/3 членов.

6.3. Все решения жюри протоколируются и подписываются председателем оргкомитета.

7.Определение победителей конкурса и поощрение участников

7.1. Итоги конкурса подводятся жюри после просмотра демонстрируемых на сцене командами-участницами эстрадных миниатюр.

7.2. Жюри оценивает конкурсные работы методом экспертной оценки по 10-балльной шкале в соответствии с критериями, утверждёнными настоящим Положением. Если две или несколько миниатюр набрали одинаковое количество баллов, выбор победителей осуществляется путем голосования членов жюри. Решение принимается простым большинством голосов. В случае распределения голосов поровну право решающего голоса принадлежит председателю жюри.

Содержательная экспертная оценка видеоматериалов СТЭМ осуществляется по следующим критериям:

- соответствие работы заявленной теме;

- выдержанность регламента;

- глубина раскрытия темы, ясность представления;

- креативность номера СТЭМ (новизна идеи, оригинальность, гибкость мышления; артистизм; заразительность, искренность, умение себя преподнести);

 - самостоятельность (не «рефератность», не заимствованность).

Оформление мероприятия, спецэффекты, декорации, костюмы – на усмотрение участников Конкурса.

7.3. Участники конкурса, набравшие наибольшее количество баллов, объявляются победителями. Итоги конкурса оформляются протоколом, подписываются председателем и членами жюри. Затем составляется сводная ведомость оценок.

7.4. Организаторы конкурса оставляют за собой право учреждать тематические номинации, определять в них победителя и награждать специальными призами.

7.5. Победители конкурса получат дипломы. Все участники конкурса, не ставшие победителями, получат грамоты.

7.6. Объявление победителей и награждение участников конкурса проводится в тот же день после просмотра всех миниатюр и подведения итогов.