Муниципальное
Бюджетное Образовательное Учреждение
средняя школа №1 им. А.С.Пушкина
ПОЛОЖЕНИЕ
о школьной
олимпиаде школьников
по физической культуре
среди 4-х классов
Выполнила: Преподаватель
высшей категории
Мальцевич Татьяна Анатольевна
г.Верхняя
Салда
1. Основными целями
и
задачами
олимпиады являются:
1.1 Пропаганда
научных знаний и развитие интереса к
самостоятельным занятиям за рамками общеобразовательных
программ, создание условий для выявления
одаренных детей в области спорта, их дальнейшего
физического и интеллектуального развития.
1.2.Популяризация в образовательных
учреждениях целостного представления о физической культуре как важном факторе
формирования всесторонней личности
1.3.Формирование у учащихся
образовательных учреждений устойчивых мотивов и потребностей в постоянном
физическом самосовершенствовании
1.4. Расширение теоретических знаний
и двигательного опыта физкультурно-спортивной деятельности, привитие
практических умений организации и проведения самостоятельных форм занятий
физической культурой с развитой функциональной и социально-ориентированной
направленностью
1.5. Пропаганда здорового образа
жизни, профилактика и устранение вредных привычек.
1.6. Повышение престижа в
образовательной области "Физическая культура"
2. Организаторы
олимпиады
2.1 Учитель по физической культуре:
Мальцевич Татьяна Анатольевна
2.2 Муниципальное
государственное образовательное учреждение средняя школа №1 им. А.С.Пушкина.
3.Участники олимпиады
3.1 В
олимпиаде принимают участие обучающиеся 4-х классов,
имеющих допуск к занятиям по физической культуре. Участниками
школьного этапа олимпиады могут быть все
учащиеся, изъявившие желание участвовать по
данному предмету. Участнику не принявшему в каком-либо тесте
засчитывается последнее место. Олимпиада представляет
собой конкурсное испытание для учащихся начальной школы среди мальчиков и
девочек.
4. Порядок организации и
программа проведения олимпиады
4.1. Олимпиада по физической культуре
проводится в спортивном зале школы №14, а также в лёгкоатлетическом манеже.
4.2. Теоретический тур проводится 29
декабря 2015 года в 10.00 в кабинете 222, 348.
Практический тур расписан по графику
выполнения тестов олимпиады;
16 января 2016 года ( ознакомление с
заданиями практической части, подготовка учащихся к соревнованиям)
23 января 2016 года (тест на
выносливость)
25 января 2016 года (метание набивного
мяча)
30января (баскетбол, тест на
гибкость)
1 февраля ( челночный бег)
3 февраля (подведение итогов)
4.3. Задания включают
в себя два основных компонента обязательного минимума:
Первый
(теоретический) – основы знаний по физической культуре
(сроки
проведения 29 декабря )
Второй (практический) –
двигательные действия и умения;
Практический компонент заданий
состоит из 5 тестовых упражнений, позволяющих оценить уровень развития
основных качеств и владения двигательными действиями и умениями.
Рекомендуемые задания
практической части.
1) баскетбол.
2) метание набивного мяча;
3) челночный бег;
4) тест на гибкость;
5).тест на выносливость (мальчики-1
км. девочки 1000м)
Теоретический компонент заданий включает в себя вопросы
по основам физкультурно – спортивных знаний, позволяющих оценить
сформированность у учащихся устойчивых мотивов и потребности в бережном
отношении к своему здоровью, целостном развитии своих физических и психических
качеств, понимании значения физической культуры и спорта в жизни человека. Программа первого этапа содержит
тестовые задания закрытой формы, которые содержат 30 вопросов. В каждом вопросе
4 варианта ответа. Участникам необходимо выбрать один правильный ответ.
4.4 Практическая часть.
Тест 1 Баскетбол.
Конкурсное испытание заключается в выполнении основных
игровых элементов из раздела «Баскетбол» примерной программы для учащихся
основной школы Участник находится на боковой линии баскетбольной площадки, стоя
лицом к стене на расстоянии 1,5 метра (мяч лежит в обруче), лицевая линия
баскетбольной площадки находится от участника, с правой стороны.
По команде участник берет баскетбольный мяч из обруча и
выполняет 4-е передачи двумя руками от груди в стену, затем мяч кладет в обруч
и делает рывок вдоль боковой линии до обруча, расположенного на противоположной
лицевой линии баскетбольной площадки. По лицевой линии участник передвигается
приставными шагами в баскетбольной стойке (правым или левым боком ) до обруча,
расположенного на боковой линии, в котором лежит мяч. Участник берет
мяч и ведет его (сильной рукой) к противоположному кольцу и осуществляет
бросок мяча в кольцо произвольным способом.
Оценка выполнения:
·
Фиксируется время
преодоления дистанции и точность броска.
·
Остановка секундомера
осуществляется в момент касания мяча пола, после его броска в корзину.
·
За неточное попадание в
кольцо, участнику к его фактическому времени прибавляется дополнительно 7
секунд.
·
За каждое нарушение правил
(пробежка, пронос мяча, двойное ведение и т.п.) участнику к его фактическому
времени прибавляется дополнительно по 4 секунде.
Тест 2. Метание набивного мяча на дальность.
Вес
мяча: мальчики – 1.5 кг
девочки
–1.5 кг
Выполнение:
и.п. – ноги на одной линии, или одна нога впереди, другая сзади, мяч в 2 -ух
руках над головой. Выполняются 3 метания подряд. Оценивается лучший результат.
Правила:
запрещается отрывать ноги от опоры до момента выполнения броска; наступать и
переступать линию метания.
Тест 3. Челночный бег: мальчики и девочки
Дистанция
9м +9м + 15м + 15м
Выполнение:
старт высокий.
Обувь
без шипов. По команде «Марш» участник бежит до отметки 9
м, берет кубик, возвращается и кладет его на линию старта, бежит до отметки 15
м, берет второй кубик и возвращается обратно. Выполнение теста заканчивается в
момент пересечения участником линии старта (финиша).
Каждый
имеет право на две попытки. Оценивается лучший результат.
Правила:
не разрешается касаться рукой беговой дорожки при подборе кубика на отметке 9 и
15 м.
Тест 4. Тест на гибкость: Мальчики и девочки.
Выполнение:
и.п. – стоя на гимнастической скамейке. Наклон вперед с опусканием прямых рук
ниже уровня скамейки. Попытка одна. Оценивается величина наклона ниже уровня
скамейки по сантиметровой разметке.
Правила:
не разрешается сгибание ног при наклоне.
5).Тест
на выносливость:
Участники
выполняют тест на выносливость на школьном стадионе. Мальчики и девочки пробегают
дистанцию 1 км.
5. Подведение
итогов.
5.1. Очки
за выполнение задания участников олимпиады
осуществляет жюри. Жюри олимпиады проводит
проверку работ, оценивает результаты, определяет
победителей и призеров.
5.2
Победителями олимпиады признаются участники, получившие наименьшее количество очков
по сумме двух разделов конкурса: теорико- методического и практического
задания.
5.3 Победителям
и призерам олимпиады будут вручены грамоты и
призы..
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.